IELTS Writing Task 2 konuları: aile, alıştırma soruları ve fikirler
Kısa cevap
IELTS, Task 2 konularının bir listesini yayımlamıyor. Aile, adayların alıştırma materyallerinden sık bildirdiği temalardan biri; çoğunlukla ebeveynlik ve disiplin, çalışan ebeveynler, yaşlı akrabaların bakımı, değişen aile biçimleri ve evde ekran süresi üzerinden. Her bakış açısı için fikirler ve kelimeler hazırla ve her kompozisyon biçimini alıştır; ama bir kompozisyon ezberleme: soruyla ilgisiz içerik puan kaybettirir.
Uygulama bir Task 2 kompozisyonunu dört kriterin hepsine göre değerlendirir ve bir Examiner's Summary verir; böylece aile kompozisyonunun sana verilen soruyu cevaplayıp cevaplamadığını kontrol edebilirsin.
iOS ve Android
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.
Bu sayfada
Aile soruları senden insanların çocuk yetiştirmesi, bakımı paylaşması ve birlikte yaşaması hakkında akıl yürütmeni ister ve herkesin söyleyecek bir şeyi olduğu için yazılması en kolay temalar arasındadır. Risk de budur: kişisel hikâyeler bir argümanı gölgede bırakabilir. IELTS, Task 2 konularının bir listesini yayımlamıyor ve buradaki temalar alıştırma materyallerinden adayların bildirdiği temalar; bu yüzden tam soruyu tahmin etmeye çalışma, temaya ve kompozisyon biçimine göre hazırlan.
Bu temanın çıktığı bakış açıları
Ebeveynlik ve disiplin. Bir soru, çocukların katı kurallara mı yoksa daha çok özgürlüğe mi ihtiyaç duyduğunu ya da ebeveynlerin çocuklarının tercihlerini ne kadar şekillendirmesi gerektiğini sorabilir. Senden rehberliği bağımsızlıkla birlikte tartman istenir.
Çalışan ebeveynler ve çocukların zamanı. Sorular, iki ebeveyn de çalışırken çocukların zarar görüp görmediğini ya da ebeveynlerin sorumlulukları nasıl paylaşabileceğini sorabilir. Bir çocuğun ebeveynleriyle zamandan kazandığını, bir ailenin çalışan iki yetişkinden kazandığıyla karşılaştırırsın.
Yaşlı akrabaların bakımı. Bir soru, yetişkin çocukların ebeveynlerine evde mi bakması gerektiğini yoksa devletin ve bakımevlerinin mi öncülük etmesi gerektiğini sorabilir. Görev ve yakınlığı; pratiklik ve bakıcının kendi hayatıyla birlikte tartarsın.
Değişen aile biçimleri. Alıştırma materyallerinde sık sık daha küçük aileler, daha geç evlilik ya da çocukların büyükanne ve büyükbabayla yaşaması hakkındaki sorular bildiriliyor. Haneler değiştikçe toplumun neyi kazandığını ve neyi kaybettiğini tartarsın.
Teknoloji ve aile zamanı. Bir soru, telefonların ve oyunların evdeki ilişkileri zayıflatıp zayıflatmadığını sorabilir. Mesafeye rağmen bağlantıyı, yemek masasında kaybolan dikkatle birlikte tartarsın.
Alıştırma soruları
Bu on soru, alıştırma için kendi sözlerimizle uydurulmuştur. Hiçbir listeden ya da geçmiş sınavdan alınmadılar. Her biri biçimiyle etiketlenmiştir; her biçimin ilki o biçimin rehberine bağlanır. Sorular sınav materyali olduğu için İngilizce bırakıldı; her sorunun Türkçesi altında italik olarak veriliyor.
-
Children who are brought up with strict rules become more responsible adults than children who are given more freedom. To what extent do you agree or disagree?
Katı kurallarla yetiştirilen çocuklar, daha çok özgürlük verilen çocuklardan daha sorumlu yetişkinler olur. Buna ne ölçüde katılıyor ya da katılmıyorsun? (“agree or disagree”) -
Some people think young children should be looked after by their parents at home. Others believe nurseries and schools do this better. Discuss both views and give your own opinion.
Bazı insanlar küçük çocuklara ebeveynlerinin evde bakması gerektiğini düşünür. Diğerleri kreşlerin ve okulların bunu daha iyi yaptığına inanır. Her iki görüşü tartış ve kendi görüşünü belirt. (“discuss both views”) -
More families now have both parents in full-time work. What are the advantages and disadvantages of this trend for children?
Artık daha fazla ailede iki ebeveyn de tam zamanlı çalışıyor. Bu eğilimin çocuklar için avantajları ve dezavantajları nelerdir? (“advantages and disadvantages”) -
Many older people spend their last years without regular contact with their families. What problems does this cause, and what can be done about it?
Birçok yaşlı insan son yıllarını aileleriyle düzenli bir temas olmadan geçiriyor. Bu hangi sorunlara yol açar ve bu konuda ne yapılabilir? (“problem and solution”) -
In some countries, young people are leaving the family home later than in the past. Why is this happening? Is it a positive or negative development?
Bazı ülkelerde gençler aile evinden geçmişe göre daha geç ayrılıyor. Bu neden oluyor? Olumlu mu olumsuz mu bir gelişme? (“two-part question”) -
It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree?
Yetişkin çocukların yaşlı ebeveynlerine evde bakması bir görevdir; bu devletin sorumluluğu değildir. Katılıyor musun, katılmıyor musun? (“agree or disagree”) -
Some people believe that families should eat together every day. Others think busy modern life makes this unrealistic. Discuss both views and give your own opinion.
Bazı insanlar ailelerin her gün birlikte yemek yemesi gerektiğine inanır. Diğerleri meşgul modern hayatın bunu gerçekçi olmaktan çıkardığını düşünür. Her iki görüşü tartış ve kendi görüşünü belirt. (“discuss both views”) -
Families today are smaller than they were fifty years ago. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
Bugünün aileleri elli yıl öncekinden daha küçük. Bunun avantajları dezavantajlarından ağır basıyor mu? (“advantages and disadvantages”) -
Children spend more time on screens than talking with their families. What problems does this cause, and what are some possible solutions?
Çocuklar ekranlarda ailesiyle konuşmaktan daha çok zaman geçiriyor. Bu hangi sorunlara yol açar ve olası çözümler nelerdir? (“problem and solution”) -
Some parents make most decisions for their teenage children. Why do they do this? Should teenagers have more say in decisions about their own lives?
Bazı ebeveynler ergen çocukları için kararların çoğunu kendisi veriyor. Bunu neden yapıyorlar? Ergenlerin kendi hayatlarıyla ilgili kararlarda daha çok söz hakkı olmalı mı? (“two-part question”)
Lehte ve aleyhte fikirler
Ebeveynlik ve disiplin
- Katı kuralların lehine: Çocuklar ne bekleyeceklerini öğrenir; böylece kendilerini güvende hisseder ve okula odaklanabilir; yatma saatine net sınırlar koyan bir hane günlük tartışmalardan kaçınır.
- Katı kuralların lehine: Oyundan önce ödevi bitirmek gibi erken oluşan alışkanlıklar, yetişkin çalışma hayatına da sürme eğilimindedir.
- Daha çok özgürlüğün lehine: Seçim yapan ve bazen başarısız olan bir çocuk riski değerlendirmeyi öğrenir; her zaman ne yapacağı söylenen bir çocuk ise kimse bakmadığında zorlanabilir.
- Daha çok özgürlüğün lehine: Katı denetim gizliliğe yol açabilir; bu yüzden gençler sorunlarını yardım edebilecek en uygun kişilerden saklar.
Çalışan ebeveynler ve çocukların zamanı
- İki ebeveynin de çalışmasının aleyhine: Yorgun dönen ebeveynlerin ödeve yardım etmeye ya da sohbete çok az enerjisi kalır; bu da bağı zayıflatabilir.
- Aleyhine: Bakıcılarla uzun saatler geçiren küçük çocuklar, onlarla ebeveynlerinden daha yakın bağlar kurabilir.
- Lehine: İki gelir sahibi bir aileye istikrar verir; bu yüzden hane üyelerinden birinin işini kaybetmesi her şeyi tehdit etmez ve evde stres azalır.
- Lehine: Çocuklar her iki ebeveynin de çalıştığını ve ev işlerini paylaştığını görür ve işe ve eşitliğe karşı aynı tutumları benimseyebilir.
Yaşlı akrabaların bakımı
- Aile bakımının lehine: Evdeki yaşlı bir kişi tanıdık yüzler ve rutinler arasındadır; bu, esenliğini koruyabilir ve yalnızlığı azaltabilir.
- Aile bakımının lehine: Çocuklar aldıkları bakımın karşılığını verir ve bunu yapmak torunlara yaşlılara saygıyı öğretir.
- Devletin ya da profesyonel bakımın lehine: Eğitimli personel, bir akrabanın karşılayamayacağı tıbbi ihtiyaçları yönetebilir ve evde kalmak için işini bırakan bakıcılar yalnızlaşabilir ya da tükenebilir.
- Devletin ya da profesyonel bakımın lehine: Aileler, tek bir kişi bütün yükü taşımadan yakın kalabilir.
Değişen aile biçimleri
- Daha küçük aileler: Her çocuk ebeveynlerinden daha çok ilgi ve zaman alır; konut ve kaynaklar daha az kişi arasında paylaşılır.
- Aleyhine: Daha az kardeş, paylaşma ve pazarlık etme konusunda daha az ders ve hayatın ilerleyen dönemlerinde güvenilecek daha az akraba demektir.
- Daha geç evlilik: İnsanlar önce eğitimlerini bitirir ve bir kariyere yerleşir; bu yüzden ebeveyn olarak daha hazırlıklı olabilirler.
- Aleyhine: Düşen doğum oranı, yaşlanan bir toplumu destekleyecek daha az genç bırakır; bu da kamu hizmetlerini zorlayabilir.
Teknoloji ve aile zamanı
- Lehine: Görüntülü görüşmeler büyükanne ve büyükbabaları ve göç etmiş akrabaları bir çocuğun günlük hayatının parçası tutar.
- Lehine: Birlikte izlenen bir film ya da oynanan bir oyun, bir aileye konuşacak bir şey verebilir.
- Aleyhine: Yemekte telefonunu kaydıran bir ebeveyn çocuklara sohbetin ikinci planda olduğunu gösterir ve ortak yemekler amacını yitirir.
- Aleyhine: Çevrimiçi ortamda tek başına oynayan çocuklar ev etkinliklerine katılmayı bırakabilir; böylece aile bireyleri bir evi paylaşır ama günlerini paylaşmaz.
Bu tema için kelime bilgisi
| Word or phrase | Anlamı | In a sentence |
|---|---|---|
| bring up a child | bir çocuğu yetişkinliğe kadar bakarak büyütmek | Parents who bring up a child in a stable routine often see the benefit in school. |
| extended family | ebeveynlerin, çocukların ve büyükanne ve büyükbaba gibi diğer akrabaların yakın yaşadığı aile | Living within an extended family means there is almost always someone to help. |
| nuclear family | yalnızca iki ebeveynden ve çocuklarından oluşan hane | The rise of the nuclear family has left many grandparents living alone. |
| work-life balance | bir iş ile özel hayat arasında zamanın adil paylaşılması | A job with fixed hours gives parents a better work-life balance. |
| generation gap | yaşlı ve genç insanlar arasındaki tutum farkları | A generation gap can make it hard for teenagers to talk to their grandparents. |
| authoritative parenting | net kurallar koyarken nedenlerini de açıklamak | Authoritative parenting tends to produce children who understand limits, not only fear them. |
| peer pressure | aynı yaştaki insanların davranışın üzerindeki etkisi | Teenagers who feel secure at home resist peer pressure more easily. |
| quality time | birine tam dikkatini vererek geçirilen zaman | Twenty minutes of quality time can mean more than an afternoon in the same room. |
| primary carer | birine bakmaktan esas olarak sorumlu olan kişi | When a grandparent becomes ill, one daughter often ends up as the primary carer. |
| family ties | akrabaları birbirine bağlayan bağlar | Regular visits keep family ties strong even when relatives live far apart. |
| set an example | başkalarının, özellikle çocukların, taklit edebileceği biçimde davranmak | Parents who read in the evenings set an example that children notice. |
| ageing population | yaşlı insanların oranının arttığı bir toplum | An ageing population increases the need for support within families. |
Çözümlü bir plan
- sorudan planlandı: It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree?
Yetişkin çocukların yaşlı ebeveynlerine evde bakması bir görevdir; bu devletin sorumluluğu değildir. Katılıyor musun, katılmıyor musun?
- Görüş: Kısmen katılıyorum. Aileler bakımın ve sevginin ilk kaynağı olmalı, ama devlet bunu mümkün kılan pratik desteği sağlamalı; böylece bakım paylaşılmış olur.
- Giriş: İfadeyi kendi sözlerinle yeniden kur, sonra görüşü sınırıyla birlikte tek cümlede belirt.
- Birinci gövde paragrafı (katılıyorum): Neden: yaşlı insanlar tanıdık insanlar ve rutinler arasında en iyisini yapar. Sonuç: evde yalnızlık ve gerileme daha az olasıdır. Örnek: kızıyla yaşayan ve ailenin yemeklerine katılan bir büyükbaba torunlarıyla bağlantıda kalır; haftada bir kez bakımevi ziyareti bunun yerini tutamaz.
- İkinci gövde paragrafı (sınırlar): Neden: bakım zordur ve tek bir kişi bunu tek başına yönetemez. Sonuç: tam zamanlı bakmak için işini bırakan bir kız tükenebilir ve yalnızlaşabilir. Örnek: eve gelen hemşireler ya da gündüz bakım merkezleri, onun işini ve sağlığını korumasına izin verir; böylece düzen sürer.
- Sonuç: Görüşü başka sözcüklerle yeniden belirt: aile bakımı en iyi temeldir, ama yalnızca kamu hizmetleri yükü paylaştığında işe yarar. Yeni argüman yok.
Uygulama bunu nasıl değerlendiriyor
IELTS Mentor AI bir Task 2 kompozisyonunu dört kriterin hepsine göre değerlendirir ve bir Examiner’s Summary (değerlendirici özeti) verir; ardından her kriter için neyin işe yaradığını ve nasıl geliştirileceğini gösterir. Bir aile kompozisyonunda önce Task Response (göreve yanıt) yorumlarını oku: sorunun her bölümünü cevaplayıp cevaplamadığını ya da kendi ailenin hikâyesine kayıp kaymadığını gösterirler.
Bunun yeri
Bu sayfa, yaygın Task 2 konularının neler olduğuna dair genel cevabın arkasındaki tema sayfalarından biri. Her temayı her biçimde alıştır: agree or disagree, discuss both views, problem and solution, advantages and disadvantages ve iki bölümlü sorular. Bantların tek bir soruda nasıl farklılaştığını görmek için Band 6, 7 ve 8 düzeyinde IELTS “discuss both views” kompozisyonunu oku. Bir kompozisyon yazdığında kompozisyon kontrol aracını kullan.
Sıkça sorulan sorular
IELTS Writing Task 2'de yaygın aile konuları nelerdir?
IELTS bir liste yayımlamıyor; bu yüzden kimse hangi aile sorusunu alacağını söyleyemez. Alıştırma materyallerinde en sık ebeveynlik ve disiplin, çalışan ebeveynler, yaşlı akrabaların bakımı, aile yapısındaki değişiklikler ve aile hayatında teknolojinin rolü bildiriliyor. Bunları bir tahmin olarak değil, hazırlanılacak bakış açıları olarak gör.
Sorudaki aile durumuyla ilgili kişisel deneyimim olması gerekir mi?
Hayır. Task 2 kişisel bir hikâye değil, gelişmiş bir argüman ister. İki ebeveynin de çalıştığı bir hane gibi genel bir örnek kullanabilirsin; yeter ki noktanı desteklesin ve soruda kalsın. Örneklerin ilgili olması gerekir, kendi hayatına uygun olması değil.
Aynı aile fikirlerini farklı kompozisyon biçimlerinde kullanabilir miyim?
Evet. Fikirler biçimler arasında taşınır, ama plan değişir. Paylaşılan çocuk bakımı hakkındaki aynı nokta bir agree or disagree kompozisyonunu, bir discuss both views kompozisyonunun bir tarafını ya da bir çözümü destekleyebilir. Her seferinde soruyu yeniden oku ve karşındaki ifadeyi cevapla.
Kendi kültürümün aile geleneklerini yazmalı mıyım?
Soruyu cevaplıyorsa ve ülkeni bilmeyen bir okur için açıklıyorsan yazabilirsin. Bunu geleneklerin bir tanımı olarak değil, argümanın için bir örnek olarak tut. IELTS.org, konuyla ilgisiz içeriğin puan kaybettirdiğini söylüyor.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek