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IELTS Writing Task 2の家族トピック:練習問題とアイデア

簡潔な答え

IELTSはTask 2のトピック一覧を公表していません。家族は、受験者が練習教材からよく報告しているテーマの1つで、多くは子育てとしつけ、共働きの親、高齢の親族の介護、変わる家族の形、家庭での画面を見る時間という形で出てきます。切り口ごとにアイデアと語彙を準備し、各形式を練習しましょう。ただし、エッセイは暗記しないでください。質問と関係のない内容は減点されます。

アプリはTask 2のエッセイを4つの評価項目すべてで採点し、Examiner's Summaryを示すので、家族のエッセイが、出された問いに答えているかどうかを確認できます。

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アプリの画面表示は英語です。このサイトでは、アプリについて日本語で説明しています。

目次

家族の問いは、人がどのように子どもを育て、世話を分担し、一緒に暮らすかを論理的に考えるもので、誰にでも語れることがあるため、最も書きやすいテーマの1つです。それが同時にリスクでもあります。個人的な体験談が、論旨を押しのけてしまうことがあるからです。IELTSはTask 2のトピック一覧を公表しておらず、ここでのテーマは練習教材から受験者が報告したものです。そのため、問いを正確に当てようとするのではなく、テーマごと、そしてエッセイの形式ごとに準備してください。

このテーマに出てくる切り口

子育てとしつけ。 子どもには厳しい規則が必要か、もっと自由が必要か、親は子どもの選択をどこまで方向づけるべきか、という問いが出ることがあります。導きと自立を比べて考えます。

共働きの親と子どもの時間。 両親が働くと子どもが苦労するのか、親はどう責任を分担できるのか、という問いが出ることがあります。子どもが親と過ごす時間から得るものと、家族が2人の働く大人から得るものを比べて考えます。

高齢の親族の介護。 成人した子どもは親を自宅で世話すべきか、国や介護施設が中心になるべきか、という問いが出ることがあります。義務と近さを、実際的な事情や介護する人自身の生活と比べて考えます。

変わる家族の形。 練習教材では、少人数の家族、晩婚、祖父母と暮らす子どもについての問いがよく報告されています。世帯が変わるにつれて、社会が得るものと失うものを比べて考えます。

テクノロジーと家族の時間。 スマートフォンやゲームは、家庭での人間関係を弱めるか、という問いが出ることがあります。離れていてもつながれることを、食卓で失われる注意と比べて考えます。

練習問題

この10問は、練習用に私たちの言葉で作ったものです。どの一覧や過去の試験からも写していません。各問に形式の名前を添え、各形式の最初の問いは、その形式のガイドにリンクしています。問いは試験の素材なので、英語のまま太字で示し、日本語訳を次の行に斜体で添えています。

  1. Children who are brought up with strict rules become more responsible adults than children who are given more freedom. To what extent do you agree or disagree? 「agree or disagree」型
    厳しい規則のもとで育てられた子どもは、より多くの自由を与えられた子どもよりも、責任感のある大人になります。この意見にどの程度賛成、または反対ですか。

  2. Some people think young children should be looked after by their parents at home. Others believe nurseries and schools do this better. Discuss both views and give your own opinion. 「discuss both views」型
    幼い子どもは、親が自宅で世話すべきだと考える人がいます。一方で、保育園や学校のほうがよく世話できると考える人もいます。両方の意見を論じ、自分の意見を述べてください。

  3. More families now have both parents in full-time work. What are the advantages and disadvantages of this trend for children? 「advantages and disadvantages」型
    今では、両親ともフルタイムで働く家庭が増えています。この傾向が子どもにもたらす利点と欠点は何ですか。

  4. Many older people spend their last years without regular contact with their families. What problems does this cause, and what can be done about it? 「problem and solution」型
    晩年を、家族とふだん連絡を取らずに過ごす高齢者が大勢います。これはどのような問題を引き起こしますか。また、何ができますか。

  5. In some countries, young people are leaving the family home later than in the past. Why is this happening? Is it a positive or negative development? 2つの問いに答えるエッセイ
    国によっては、若者が実家を出る時期が、以前より遅くなっています。なぜこのようなことが起きているのですか。これは好ましい動きですか、好ましくない動きですか。

  6. It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree? 「agree or disagree」型
    成人した子どもが年老いた親を自宅で世話することは義務であり、国の責任ではありません。賛成ですか、反対ですか。

  7. Some people believe that families should eat together every day. Others think busy modern life makes this unrealistic. Discuss both views and give your own opinion. 「discuss both views」型
    家族は毎日一緒に食事をとるべきだと考える人がいます。忙しい現代の暮らしでは、それは非現実的だと考える人もいます。両方の意見を論じ、自分の意見を述べてください。

  8. Families today are smaller than they were fifty years ago. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? 「advantages and disadvantages」型
    今の家族は、50年前よりも少人数です。この利点は欠点を上回りますか。

  9. Children spend more time on screens than talking with their families. What problems does this cause, and what are some possible solutions? 「problem and solution」型
    子どもは、家族と話すよりも、画面を見ている時間のほうが長くなっています。これはどのような問題を引き起こしますか。また、考えられる解決策にはどのようなものがありますか。

  10. Some parents make most decisions for their teenage children. Why do they do this? Should teenagers have more say in decisions about their own lives? 2つの問いに答えるエッセイ
    10代の子どもに関する決定の大半を、親が下すことがあります。なぜそのようなことをするのですか。10代の子どもは、自分の人生についての決定に、もっと発言権を持つべきですか。

賛成と反対のアイデア

子育てとしつけ

  • 厳しい規則に賛成:子どもは何が待っているかを学ぶので、安心でき、学校に集中できます。就寝時間にはっきりした決まりがある家庭は、毎日の口論を避けられます。
  • 厳しい規則に賛成:遊ぶ前に宿題を終えるといった、早くに身についた習慣は、大人になって働くようになってからも続きやすくなります。
  • より多くの自由に賛成:自分で選び、ときに失敗する子どもは、リスクを判断することを学びますが、いつも指示される子どもは、誰も見ていないときに苦労するかもしれません。
  • より多くの自由に賛成:厳しい管理は隠しごとを招くことがあり、10代の子どもは、最も助けられる立場にある人に、問題を隠してしまいます。

共働きの親と子どもの時間

  • 両親が働くことに反対:疲れて帰ってきた親には、宿題を手伝ったり、会話をしたりする余力が少なく、きずなが弱まるおそれがあります。
  • 反対:長時間を世話をしてくれる人と過ごす幼い子どもは、親よりもその人たちと強い絆を結ぶかもしれません。
  • 賛成:2人の働き手がいると家族が安定し、家族の1人が仕事を失っても、すべてが脅かされることはなく、家庭でのストレスが減ります。
  • 賛成:子どもは、両親が働き、家事を分担する姿を見るので、仕事や平等に対して同じ姿勢を身につけるかもしれません。

高齢の親族の介護

  • 家族による介護に賛成:自宅にいる高齢者は、見慣れた顔やいつもの生活の中にいるため、心身の健やかさが守られ、孤独が減ることがあります。
  • 家族による介護に賛成:子どもは、自分が受けた世話を返すことになり、それを見た孫は、高齢者を敬うことを学びます。
  • 国や専門家による介護に賛成:訓練を受けた職員は、親族にはできない医療上の必要に対応でき、家にいるために仕事をやめた介護者は、孤立したり疲れ果てたりするかもしれません。
  • 国や専門家による介護に賛成:1人がすべての負担を背負わずに、家族が近い関係を保てます。

変わる家族の形

  • 少人数の家族:子ども1人ひとりが、親からより多くの注目と時間を得られ、住まいや資源を分け合う人数も少なくなります。
  • 反対:きょうだいが少ないと、分け合いや交渉を学ぶ機会が減り、のちの人生で頼れる親族も少なくなります。
  • 晩婚:先に教育を終えて職業に落ち着くので、親になる準備がより整っているかもしれません。
  • 反対:出生率の低下は、高齢化する社会を支える若者を減らし、公共サービスに負担をかけるかもしれません。

テクノロジーと家族の時間

  • 賛成:ビデオ通話は、祖父母や海外へ移った親族を、子どもの日常の一部にとどめます。
  • 賛成:家族で見る映画やするゲームは、家族に話題を与えられます。
  • 反対:食事中にスマートフォンをスクロールする親は、会話は二の次だと子どもに示し、食事を共にする意味が失われます。
  • 反対:オンラインで1人で遊ぶ子どもは、家の中の活動に加わらなくなるかもしれず、家族が同じ家に住んでいても、日々を共有しなくなります。

このテーマの語彙

Word or phrase 意味 In a sentence
bring up a child 子どもを大人になるまで世話しながら育てる Parents who bring up a child in a stable routine often see the benefit in school.
extended family 親、子ども、祖父母などの親族が近くで暮らしている家族 Living within an extended family means there is almost always someone to help.
nuclear family 両親と子どもだけの世帯 The rise of the nuclear family has left many grandparents living alone.
work-life balance 仕事と私生活への時間の公平な配分 A job with fixed hours gives parents a better work-life balance.
generation gap 年上の世代と年下の世代の間の、考え方の違い A generation gap can make it hard for teenagers to talk to their grandparents.
authoritative parenting 明確な規則を定め、その理由も説明する子育て Authoritative parenting tends to produce children who understand limits, not only fear them.
peer pressure 同じ年ごろの人が自分の行動に及ぼす影響 Teenagers who feel secure at home resist peer pressure more easily.
quality time 相手に全面的に注意を向けて過ごす時間 Twenty minutes of quality time can mean more than an afternoon in the same room.
primary carer 誰かの世話を主に担当する人 When a grandparent becomes ill, one daughter often ends up as the primary carer.
family ties 親族をつなぐきずな Regular visits keep family ties strong even when relatives live far apart.
set an example ほかの人、特に子どもが真似するかもしれない行動をとる Parents who read in the evenings set an example that children notice.
ageing population 高齢者の割合が高まっている社会 An ageing population increases the need for support within families.

解答プランの例

問題6から作る計画:It is the duty of adult children to care for their elderly parents at home, not the responsibility of the state. Do you agree or disagree?

  • 立場: 私は部分的に賛成です。家族がケアと愛情の最初の源であるべきですが、国は、それを可能にする実際的な支援を提供すべきで、介護は分担されるべきです。
  • 導入: 主張を自分の言葉で言い換え、立場とその範囲を1文で述べます。
  • 本論の第1段落(賛成): 理由は、高齢者は、慣れた人々や生活の中で最も調子がよいことです。結果は、自宅では孤独や衰えが起こりにくいことです。例は、娘と暮らし、家族の食事に加わる祖父は、孫とのつながりを保てますが、週に1度の施設訪問ではそれに及ばないことです。
  • 本論の第2段落(限界): 理由は、介護は負担が大きく、1人では担いきれないことです。結果は、フルタイムで介護するために仕事をやめた娘が、疲れ果て、孤立するかもしれないことです。例は、看護師が家を訪問したり、デイセンターを使えたりすれば、彼女は仕事と健康を保てるので、その形が続くことです。
  • 結び: 立場を別の言葉で述べます。家族による介護は最良の土台ですが、公共サービスが負担を分けてはじめて成り立つ、という内容です。新しい論点は加えません。

アプリでの採点

IELTS Mentor AIは、Task 2のエッセイを4つの評価項目すべてで採点し、Examiner’s Summary(試験官による総評)を示します。続けて、評価項目ごとに、よかった点と改善の方法を示します。家族のエッセイでは、まずTask Response(課題への応答)のコメントを読んでください。問いのすべての部分に答えられていたのか、自分の家族の話に流れていたのかが分かります。

このページの位置づけ

このページは、Task 2でよく出るトピックは何かという総合的な答えの背後にある、テーマ別ページの1つです。各テーマを、すべての形式で練習しましょう。agree or disagree、discuss both views、problem and solution、advantages and disadvantages、2つの問いに答えるエッセイです。1つの問いでバンドごとにどう違うかを見るには、バンド6・7・8で見るIELTS「discuss both views」型エッセイを読んでください。エッセイを書いたら、エッセイチェックツールを使いましょう。

よくある質問

IELTS Writing Task 2でよく出る家族のトピックは何ですか?

IELTSは一覧を公表していないため、どの家族の問いが出るかは誰にも言えません。練習教材では、子育てとしつけ、共働きの親、高齢の親族の介護、家族の構成の変化、家族の暮らしにおけるテクノロジーの役割がよく報告されています。予想ではなく、準備しておく切り口として考えましょう。

問いにある家族の状況を、自分で経験している必要がありますか?

必要ありません。Task 2が求めているのは、展開された論旨であり、個人的な体験談ではありません。両親が共働きの家庭のような一般的な例を使ってかまいません。主張を支え、問いから外れていなければ十分です。例に必要なのは、関連していることで、自分の生活に即していることではありません。

同じ家族のアイデアを、別の形式のエッセイにも使えますか?

はい。アイデアは形式をまたいで使えますが、計画は変わります。育児の分担についての同じ主張が、「agree or disagree」型のエッセイ、「discuss both views」型の片方の立場、あるいは解決策を支えることがあります。そのつど問いを読み直し、目の前の言葉に答えましょう。

自分の国の文化の家族の習慣について書いてもよいですか?

問いに答えていて、自分の国を知らない読み手に向けて説明するなら、かまいません。習慣の説明ではなく、論旨のための例として扱いましょう。IELTS.orgによると、トピックと関係のない内容は減点されます。

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