雅思IELTS寫作Task 1：如何描述流程圖與地圖

流程圖和地圖，是沒有曲線可以跟著看的Task 1圖表。沒有可以排名的東西，也沒有可以命名的趨勢，所以只練習過圖表的考生，常常從左上角開始描述，一直寫到沒有話可寫為止。這裡的技巧不同：流程圖要呈現順序，地圖要呈現變化。這篇指南兩者都涵蓋，並附上架構、各自需要的用語，以及陷阱。

IELTS.org的說明

IELTS.org的Academic（學術組）Writing考試形式頁面指出，Task 1可能是物體、裝置、流程或事件的圖解，你要用自己的話描述它，至少寫150字。它也說，在Task 1中你必須包含最重要的重點，一些次要的重點或細節可以省略，而且這個Task測試的是，你能不能用適合該語體的語言，寫出組織良好的overview。針對這類圖表，頁面列出：描述流程或步驟的階段、描述物體、事件或一連串事件，以及解釋某樣東西如何運作。

頁面中沒有提到地圖。地圖在練習資料中很常見，也符合同樣的說法，所以合理的假設是，地圖是一種你依同樣的評分項目來描述的圖表。IELTS沒有公布地圖或流程圖出現頻率的數字，所以不要去猜。頁面也說，你需要的所有資訊都在圖表裡，所以不要加入圖表以外的任何東西。整場考試的形式，請見IELTS Writing考試形式指南。

評分標準的要求

本網站的評分標準工具，改寫了Task 1的Task Achievement（任務達成度）。在Band 6，報告會對整體情況做出概述，你選擇的資訊是正確的資訊，主要特徵也很突出。一些細節可能選得不好，或是和圖表不符。在Band 7，概述會說明主要的變動、對比或階段，讓讀者不必費力去找，重點特徵也被清楚地呈現。工具中的例子用的是圖表，但它對overview、選擇和準確度的描述同樣適用：對流程圖來說，階段就是特徵，對地圖來說，變化就是特徵。

流程圖

自然流程與人為流程

流程圖呈現的，可能是發生在自然界的事，例如昆蟲的生命週期，也可能是人製造或做的事，例如磚塊如何製造。自然的循環可能沒有起點，所以要選一個起點，並且寫明。

報告的架構

1. 引言。用一句話改寫說明圖表呈現什麼。
2. Overview。階段的數量、流程從哪裡開始與結束，以及任何突出的特點，例如一個循環，或同時進行的兩個階段。
3. 細節一。依序寫前半的階段。
4. 細節二。後半，結束在最終產品，或循環回到起點的位置。

動筆之前先數一數階段，因為這個數字要放進你的overview，數錯會是顯而易見的錯誤。

順序用語與被動語態

流程沒有資料可以比較，所以用語談的是順序和動作。使用有變化的順序用語：first, next, then, after that, once this has happened, following this, finally。對同時進行的階段，使用「while」或「at the same time」。被動語態很合適，因為圖表在意的是材料發生了什麼事，而不是誰做的：「The clay is crushed」、「the bricks are then dried」。對一般性發生的流程，用現在簡單式（present simple）。

虛構的例子

這個例子是為了說明而虛構的。圖表顯示製造磚塊的8個階段：挖取黏土、壓碎、加水混合、在模具中成形、乾燥，然後在窯中燒製，最後磚塊冷卻並運送。

引言：「The diagram illustrates how bricks are produced, from the extraction of clay to the delivery of the finished product.」

Overview：「Overall, the process has eight main stages, beginning with the digging of clay and ending with cooling and delivery.」

第一個細節段落會涵蓋挖取、壓碎和混合：「First, clay is dug from the ground. It is then crushed into small pieces and mixed with water until it forms a paste.」第二個段落會涵蓋成形、乾燥、燒製和冷卻，並在每個轉換處使用順序用語。請注意，其中沒有任何意見，除了圖表上有的數字，沒有其他數字，也沒有逐字照抄圖表的標示文字。

地圖

地圖題要求什麼

地圖題通常顯示同一個地方在兩個或更多日期的樣貌，或是一個地方現在的樣貌，以及對它的擬議計畫。要做的是報告什麼改變了、什麼維持不變，以及在哪裡。IELTS.org沒有說你必須提到幾個特徵，所以要選擇能代表整體情況的變化：最大的、改變這個地方用途的，以及任何突出的。

報告的架構

1. 引言。地圖顯示什麼、在哪裡，以及日期。
2. Overview。兩句話說明主要的變化，以及什麼維持不變。
3. 細節一。一個區域的變化，或一種變化。
4. 細節二。另一個區域，或維持不變的特徵。

你可以依區域來組織，例如地圖的北邊和南邊，也可以依類型，例如被移除的、新增的和維持不變的。選一種，然後保持一致。

位置與變化的用語

位置：to the north of, in the centre, next to, opposite, along the river, between the school and the road。變化：was demolished, was replaced by, was converted into, was extended, was built, remained unchanged, no longer existed。寫方向之前，先檢查地圖上的指北針，因為把南北弄混是準確度的錯誤。

時態

地圖顯示的是過去的日期，就用過去式；擬議的計畫用「will be」或「is planned to」；顯示現況的地圖則用現在式。如果地圖顯示的是1990年和2020年，兩個日期都可以用過去簡單式（past simple）。一致而正確，勝過多樣卻錯誤。

虛構的例子

這個例子是為了說明而虛構的。1990年的村莊地圖顯示一所學校、一個市場廣場，以及河東邊的農地。2020年的地圖顯示學校擴建了，市場廣場原本的位置變成停車場，農地上有一個住宅區，還有一座新橋。

Overview：「Overall, the village became more built up between 1990 and 2020, with farmland giving way to housing, while the school and the river remained where they were.」

細節一，大綱：西邊，學校的擴建，以及市場廣場被停車場取代。細節二：東邊，在前農地上的住宅區，以及把它連到村莊中心的橋。

陷阱

• 依你看到的順序描述圖表。一份從左到右、沒有overview的報告，看不出有做選擇。
• 漏掉一個階段或一個變化。少了一個階段會破壞順序，漏掉地圖的一個變化，會讓overview不真實。
• 重複用「then」。要讓順序用語有變化，兩件事同時發生時，用「while」。
• 方向錯誤或時態錯誤。兩者都是準確度的錯誤，也都來自沒有檢查圖表。
• 解釋為什麼。圖表沒有說明市場為什麼被取代，所以不要猜。
• 評判結果。「Fortunately, the bridge improved the village」是這個Task沒有要求的意見。
• 抄寫標示文字。標示文字所指的東西，要用你自己的話。
• 少於150字。 IELTS.org說明，太短的答案可能無法提供足夠的證據，證明具備高分數等級所需的語言。

區分讀錯圖表和語言錯誤

這個Task上許多失去的分數，來自閱讀而不是寫作：順序顛倒的階段、位置錯誤的特徵、你編造出來的變化。其他則來自語言，例如錯誤的時態或漏掉被動語態。在IELTS Mentor AI中，Task 1回饋裡的Data Accuracy（數據準確度）卡片，會把對圖表的誤讀與語言錯誤分開，這也是你自己檢查流程圖或地圖的答案時，該做的區分。

在備考中的定位

數據類的圖表另有專頁，請看圖表、圖形與表格；較早的地圖、圖表與表格這篇文章，則詳細說明了overview。兩者都適用於Academic。至於Task 1的另一個版本，請看General Training（培訓組）的信指南。