Посібник · Проблема
· 7 хв читання

IELTS Writing Task 1: як описувати схеми процесів і карти

Коротко

Щоб відповісти на схему процесу в IELTS Writing Task 1, перефразуйте, що процес дає на виході, зробіть overview (загальний огляд) із кількістю етапів, а також початком і кінцем, а тоді опишіть кожен етап по черзі за допомогою слів послідовності й пасивного стану. Для карти зробіть overview того, що змінилося й що лишилося, а тоді опишіть зміни за районами. IELTS.org вимагає описати своїми словами, щонайменше 150 слів.

Редактор Task 1 у застосунку має таймер на 20 хвилин і лічильник слів у реальному часі порівняно з мінімумом 150, тож ви можете тренувати схему чи карту в реальних межах.

Застосунок для перевірки IELTS Writing

iOS і Android

Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка

Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.

На цій сторінці

Схеми процесів і карти — це візуальні матеріали Task 1 без ліній графіка, за якими можна йти. Немає чого ранжувати й немає тренду, який можна назвати, тож кандидати, які тренувалися лише на діаграмах, часто починають описувати з лівого верхнього кута й продовжують, доки не закінчаться слова. Тут потрібна інша навичка: показати порядок для процесу й зміну для карти. Цей посібник розглядає обидва види: структуру звіту, мову, потрібну кожному, і пастки.

Головне

  • IELTS.org називає схему об’єкта, пристрою, процесу чи події. Карти вона не називає, але тренувальні матеріали їх містять.
  • Обом потрібен overview, і обидва винагороджують вибір важливого та відмову від другорядних подробиць.
  • Процесу потрібна мова послідовності й зазвичай пасивний стан. Карті потрібна мова розташування й дієслова зміни.
  • Описуйте своїми словами: не копіюйте підписів чи формулювань завдання.
  • Не висловлюйте думок про те, чи хороший етап або зміна.

Що каже IELTS.org

Сторінка IELTS.org про формат Writing в Academic (академічний модуль) каже, що Task 1 може бути схемою об’єкта, пристрою, процесу чи події, і що ви описуєте її своїми словами обсягом щонайменше 150 слів. Вона також каже, що в Task 1 треба включити найважливіші пункти, що деякі другорядні пункти чи подробиці можна пропустити, і що завдання перевіряє, чи вмієте ви дати добре організований overview мовою, що відповідає стилю завдання. Для такого матеріалу сторінка називає опис етапів процесу чи процедури, опис об’єкта, події або послідовності подій і пояснення, як щось працює.

Карти на сторінці не згадано. У тренувальних матеріалах вони поширені й вкладаються в те саме формулювання, тож розумно припустити, що карта — це візуальний матеріал, який ви описуєте за тими самими критеріями. IELTS не публікує даних про те, як часто трапляється карта чи процес, тож не гадайте. Сторінка також каже, що вся потрібна інформація міститься у візуальному матеріалі, тож нічого ззовні не додавайте. Увесь формат викладено в посібнику про формат IELTS Writing.

Чого вимагає критерій

Довідник критеріїв оцінювання Writing цього сайту перефразовує Task Achievement (виконання завдання) для Task 1. На балі 6 звіт підсумовує загальну картину, інформація, яку ви обрали, — правильна, і головні ознаки виділяються. Деякі подробиці можуть бути підібрані невдало або не збігатися з візуальним матеріалом. На балі 7 підсумок викладає головні зміни, контрасти чи етапи так, що читачеві не доводиться їх шукати, а ключові ознаки подано чітко. Приклади довідника стосуються діаграм, але його описи overview, вибору й точності застосовні й тут: для процесу ознаки — це етапи, а для карти — зміни.

Схеми процесів

Природні та створені людьми процеси

Схема процесу показує або те, що відбувається в природі, як-от життєвий цикл комахи, або те, що люди роблять чи виробляють, як-от виготовлення цегли. Природний цикл може не мати початку, тож оберіть відправну точку й скажіть про це.

Форма звіту

  1. Вступ. Одне речення про те, що показує схема, у перефразованому вигляді.
  2. Overview. Кількість етапів, де процес починається й закінчується, і все, що впадає в око, як-от петля або два етапи, що йдуть водночас.
  3. Деталі, перша частина. Перша половина етапів по черзі.
  4. Деталі, друга частина. Друга половина, що закінчується кінцевим продуктом або точкою, де цикл повертається.

Порахуйте етапи, перш ніж писати, бо кількість потрапляє до вашого overview, а помилка в підрахунку одразу впадає в око.

Послідовність і пасивний стан

У процесі немає даних для порівняння, тож мова — це порядок і дія. Вживайте різноманітні слова послідовності: first, next, then, after that, once this has happened, following this, finally. Для етапів, що йдуть разом, вживайте «while» або «at the same time». Пасивний стан пасує, бо схему цікавить те, що відбувається з матеріалом, а не те, хто це робить: «The clay is crushed», «the bricks are then dried». Для процесу, що відбувається загалом, вживайте Present Simple.

Вигаданий приклад

Цей приклад вигаданий для ілюстрації. Схема показує вісім етапів виготовлення цегли: глину добувають, подрібнюють, змішують із водою, формують у формах, сушать, а потім випалюють у печі, і цеглу охолоджують та доставляють.

Вступ: «The diagram illustrates how bricks are produced, from the extraction of clay to the delivery of the finished product.»

Overview: «Overall, the process has eight main stages, beginning with the digging of clay and ending with cooling and delivery.»

Перший абзац з деталями охопив би добування, подрібнення й змішування: «First, clay is dug from the ground. It is then crushed into small pieces and mixed with water until it forms a paste.» Другий охопив би формування, сушіння, випалювання й охолодження, зі словом послідовності на кожній зміні. Зверніть увагу: тут немає думок, немає чисел, крім тих, що дає схема, і немає копіювання підписів схеми слово в слово.

Карти

Чого вимагає завдання з картою

Завдання з картою зазвичай показує місце на двох чи більше датах або місце зараз і запропонований для нього план. Ваша робота — повідомити, що змінилося, що лишилося тим самим і де. IELTS.org не каже, скільки ознак треба згадати, тож обирайте зміни, що формують картину: найбільші, ті, що змінюють використання місця, і все, що впадає в око.

Форма звіту

  1. Вступ. Що показують карти, де й на які дати.
  2. Overview. Два речення про головні зміни та те, що лишилося.
  3. Деталі, перша частина. Зміни в одному районі або один вид змін.
  4. Деталі, друга частина. Інший район або ознаки, що лишилися тими самими.

Можна впорядкувати текст за районами, як-от північ і південь карти, або за типом, як-от що прибрали, що додали й що лишилося. Оберіть одне й тримайтеся його.

Мова розташування й змін

Для розташування: to the north of, in the centre, next to, opposite, along the river, between the school and the road. Для змін: was demolished, was replaced by, was converted into, was extended, was built, remained unchanged, no longer existed. Перевірте компас на карті, перш ніж писати напрямок, бо плутанина північ–південь — помилка точності.

Час

Вживайте минулий час для карт, що показують минулі дати, «will be» або «is planned to» для проєкту та теперішній для карти місця зараз. Якщо карти показують 1990 і 2020 роки, Past Simple підходить для обох дат. Послідовно й правильно краще, ніж різноманітно й хибно.

Вигаданий приклад

Цей приклад вигаданий для ілюстрації. Карта села за 1990 рік показує школу, ринкову площу й поля на схід від річки. Карта за 2020 рік показує розширену школу, автостоянку на місці ринкової площі, житловий масив на полях і новий міст.

Overview: «Overall, the village became more built up between 1990 and 2020, with farmland giving way to housing, while the school and the river remained where they were.»

Деталі, перша частина, у загальних рисах: західний бік, розширення школи й заміна ринкової площі автостоянкою. Деталі, друга частина: східний бік, житловий масив на колишніх полях і міст, що з’єднує його із центром села.

Пастки

  • Опис картини в тому порядку, як ви її бачите. Звіт, що рухається зліва направо без overview, не показує вибору.
  • Пропущений етап або зміна. Один втрачений етап ламає послідовність, а пропущена зміна на карті робить overview неправдивим.
  • Повторення «then». Урізноманітнюйте слова послідовності та вживайте «while» там, де дві речі відбуваються разом.
  • Хибний напрямок або хибний час. Обидва — помилки точності, і обидва походять від того, що візуальний матеріал не перевірено.
  • Пояснення причин. Візуальний матеріал не каже, чому ринок замінили, тож не здогадуйтеся.
  • Оцінювання результату. «Fortunately, the bridge improved the village» — це думка, якої завдання не просить.
  • Копіювання підписів. Користуйтеся власними словами для того, що називають підписи.
  • Менше ніж 150 слів. IELTS.org каже, що коротка відповідь може не дати достатньо доказів мови, потрібної для вищих балів.

Як відрізнити хибно прочитаний матеріал від мовної помилки

Багато балів втрачається в цьому завданні через читання, а не через письмо: етап не на своєму місці, ознака не там, зміна, яку ви вигадали. Інші — через мову, як-от хибний час або відсутній пасивний стан. В IELTS Mentor AI картка Data Accuracy (точність даних) у зворотному зв’язку до Task 1 відокремлює хибне прочитання діаграми від мовної помилки, і саме таке розрізнення потрібне, коли ви самі перевіряєте відповідь про процес чи карту.

Де це стає в пригоді

Візуальні матеріали з даними мають власну сторінку: графіки, діаграми й таблиці, а раніший допис про карти, діаграми й таблиці розбирає overview. Обидва — для Academic. Про іншу версію Task 1 дивіться посібник про лист General Training (загальний модуль).

Часті запитання

Чи містить IELTS Writing Task 1 карти?

Сторінка IELTS.org про формат Academic Writing називає графіки, діаграми й таблиці та схему об’єкта, пристрою, процесу чи події. Слова «карта» вона не вживає. Карти трапляються в тренувальних матеріалах, тож готуйтеся й до них, але IELTS не публікує даних про те, як часто з’являється той чи інший візуальний матеріал.

Який час вживати для схеми процесу?

Зазвичай Present Simple, бо процес описує, як щось виробляють або як воно відбувається загалом. IELTS.org не визначає, який час вживати. Якщо схема показує одну подію в минулому з датою, вживайте минулий час. Який би ви не обрали, тримайте його послідовним і правильним.

Чи треба описувати кожну частину процесу або карти?

IELTS.org каже, що треба включити найважливіші пункти, а деякі другорядні пункти чи подробиці можна пропустити. У процесі є етапи, які пропустити не можна. На карті можна не згадувати дрібну ознаку, що не змінилася й не впливає на загальну картину.

Чи слід вживати числа, описуючи процес?

Лише ті, які подає схема, як-от кількість етапів або тривалість, показану на ній. У процесі немає даних для порівняння, тож мова стосується порядку, а на карті немає цифр, хіба що вона показує дати чи відстані. Ніколи не додавайте цифру, якої немає у візуальному матеріалі.

Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ

Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.

Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка

Пов’язані матеріали

Пов’язані матеріали на сайті

Усі посібники →