Relative clauses в IELTS Writing и Speaking: правила и ошибки
Коротко
Relative clause (определительное придаточное) добавляет подробность к существительному с помощью слова who, which, that, whose или where, так что сказать можно больше, не начиная нового предложения. В IELTS это одна из структур, образующих половину «разнообразие» в критерии Grammatical Range and Accuracy (грамматическое разнообразие и точность). Для людей используйте who, для предметов which, а запятая до и после придаточного нужна, только когда оно добавляет дополнительную информацию. Проверьте, что придаточное относится к тому существительному, которое вы имели в виду.
IELTS Mentor AI оценивает ответы в Speaking и Writing по четырём критериям, среди них Grammatical Range and Accuracy, и объясняет каждую найденную ошибку.
iOS и Android
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.
На этой странице
Relative clause — маленький кусочек грамматики, который делает много работы. Он превращает два коротких предложения в одно и позволяет присоединить подробность именно к тому существительному, которое она описывает. Кандидаты также неверно используют эту структуру предсказуемым образом, в основном из-за пунктуации и выбора между «which» и «that». Это руководство разбирает правила и ошибки, а затем показывает, где relative clauses помогают в Writing Task 1, Writing Task 2 и Speaking Part 2. О критерии в целом начните с основного руководства по грамматике IELTS.
Главное
- Relative clause описывает существительное. Он начинается с who, which, that, whose, where или when.
- Определяющее придаточное нужно, чтобы понять, какое именно существительное имеется в виду, и обходится без запятых. Неопределяющее придаточное добавляет дополнительную подробность и стоит между запятыми.
- Для людей используйте «who», для предметов «which», а «that» только в определяющих придаточных.
- «Which», относящееся ко всему предложению, должно быть однозначным, иначе читатель присоединит его к ближайшему существительному.
- IELTS не публикует списка структур, поэтому используйте relative clause, когда он экономит предложение, а не ради демонстрации разнообразия.
Почему relative clauses важны для критерия
IELTS.org называет Grammatical Range and Accuracy одним из четырёх критериев равного веса в Speaking и в Writing. Опубликованные критерии оценивания, изложенные в справочнике критериев оценивания Writing и в справочнике для Speaking на этом сайте, говорят, что придаточные, вставленные внутрь предложения, на самых низких баллах редки. К 6.0 ответ сочетает короткие и более длинные предложения, а на 7.0 в нём несколько видов сложных предложений.
Relative clause — один из таких видов. Он не обязателен, так как IELTS не публикует списка структур и не обещает балл за какую-либо из них. Это просто самый компактный способ присоединить информацию к существительному, поэтому он так часто встречается в сильных текстах.
Основная схема
Relative clause стоит после описываемого существительного и начинается с относительного слова. Это слово заменяет существительное, поэтому в придаточном не нужно второй отсылки к нему.
| Слово | Для чего | Пример (выдуманный) |
|---|---|---|
| who | люди | The students who live far from campus often choose to study online. |
| which | предметы и понятия | The table shows a policy which many countries adopted. |
| that | люди или предметы, только в определяющих придаточных | The policy that the council introduced reduced traffic. |
| whose | принадлежность | Cities whose centres are crowded are building more trams. |
| where | места | The area where the factory stood is now a park. |
| when | время | Spring is the season when the river floods. |
В определяющих придаточных относительное слово можно опустить, если оно выступает дополнением: «The policy the council introduced reduced traffic». Если оно подлежащее, опустить его нельзя: в «The policy that reduced traffic…» «that» нужно.
Правило запятой
Это правило кандидаты нарушают часто.
Определяющее придаточное сообщает читателю, какое именно существительное имеется в виду. Запятых в нём нет. «Students who work part-time earn less» означает только этих студентов, а не всех.
Неопределяющее придаточное добавляет дополнительную информацию о существительном, которое и так понятно. Оно стоит между запятыми. «The village, which lies on the coast, has a small harbour» добавляет факт о деревне, которую читатель уже может определить.
Пунктуация меняет смысл. «Workers, who were tired, made more errors» говорит, что все рабочие были усталыми. «Workers who were tired made more errors» говорит, что ошибались только усталые. В Writing критерии оценивания упоминают и пунктуацию, поэтому пропущенная или лишняя запятая — это и смысловая ошибка, и минус в оценке.
Ещё два правила: после запятой используйте «which», но не «that»; и когда неопределяющее придаточное стоит в середине предложения, закройте его второй запятой.
Сокращённые relative clauses
Часто relative clause можно сократить, убрав относительное слово и глагол «be» и оставив причастие.
- «The graph which shows exports rises sharply» превращается в «The graph showing exports rises sharply.»
- «Countries which are affected by drought import more food» превращается в «Countries affected by drought import more food.»
- «The figures which are given in the table» превращается в «The figures given in the table.»
В первом случае использовано причастие действительного залога, в двух следующих причастие прошедшего времени, та же форма, что и в пассиве. Пассивный залог разобран в руководстве о пассивном залоге в IELTS Writing. Сокращённые придаточные подходят для Writing, где компактные предложения выглядят как контроль над текстом. В Speaking они допустимы, но полное придаточное с «who» легче произнести на скорости.
Типичные ошибки
Местоимение-повтор
Относительное слово уже заменяет существительное, поэтому повторять его местоимением неверно.
- Неверно: «The man who he lives next door is a doctor.»
- Верно: «The man who lives next door is a doctor.»
- Неверно: «The book that I read it was long.»
- Верно: «The book that I read was long.»
«Which» для людей
Для людей используйте «who» или «that». «The teacher which taught me» — частая оговорка. Заметьте, что «whose» годится и для людей, и для предметов.
Запятая при определяющем придаточном
«Students, who study abroad, gain independence» говорит, что так делают все студенты. Если вы имеете в виду только тех, кто учится за границей, уберите запятые.
«That» после запятой
«The tower, that opened in 1990, …» должно быть «The tower, which opened in 1990, …».
«Which», относящееся не к тому
«Which» может относиться ко всему предложению, как в «Prices rose, which surprised nobody». Ошибка возникает, когда читатель может присоединить его к более близкому существительному.
- Неясно: «The government built a road near the school, which was a mistake.» Ошибкой была дорога, школа или решение?
- Яснее: «The government built a road near the school, a decision which proved to be a mistake.»
Когда вы пишете «which» в конце предложения, вернитесь к предыдущему существительному и спросите себя, не мог ли читатель случайно присоединить его туда.
Придаточное, которое не заканчивается
В «The city which has a large population and many factories and…» нет глагола для «the city». В Speaking так бывает, когда вы начинаете придаточное и теряете нить, что ячейки справочника для 5.0 описывают как начало длинной структуры без плана, чем она закончится. Делайте придаточное достаточно коротким, чтобы его закончить.
Где relative clauses помогают
Task 1: описание детали
В Task 1 вы описываете график или схему и часто захотите сказать что-то ещё о линии, столбце или месте. Relative clause позволяет сделать это без нового предложения. Выдуманные примеры:
- «The line for rail travel, which starts at the lowest point, overtakes road travel in the final year.»
- «The map shows a village where a new road replaces the old market.»
О том, как выбирать, что описывать, читайте в руководстве о диаграммах, графиках и таблицах в Task 1. Relative clause должен добавлять подробность, которую вы и так собирались упомянуть, а не быть украшением.
Task 2: уточнение утверждения
В эссе relative clause уточняет общее утверждение, чтобы оно стало точным. «Governments that invest in rail reduce congestion» защитить проще, чем «Governments reduce congestion by investing in rail», потому что утверждение ограничено теми, кто вкладывается. Уточнение и есть аргумент.
Speaking Part 2: добавление подробностей
Монолог в Part 2 поощряет рассказ с подробностями. Relative clause добавляет подробность, не останавливая рассказ: «a teacher who changed how I studied», «a town where nothing seemed to happen». Сравните с советами из статьи о типичных грамматических ошибках в Speaking: цель в том, чтобы получилось придаточное, которое вы можете закончить без ошибок в темпе речи, а не длинное.
Тренируйте по одному
Возьмите из собственных текстов три пары коротких предложений и соедините каждую пару разным относительным словом. Затем проверьте каждый результат по списку выше: верно ли существительное, соблюдено ли правило запятой, нет ли лишнего местоимения? Руководство о сложных предложениях показывает другой основной способ соединять предложения, а руководство о словах-связках — как соединения служат связности.
Когда черновик готов, прочитайте его вслух. Придаточное, которое звучит незаконченным, обычно и есть незаконченное.
Частые вопросы
Обязательно ли использовать relative clauses, чтобы получить высокий балл в IELTS?
IELTS не публикует списка структур, которые обязательны, поэтому ни одна отдельная структура не требуется. Критерии оценивания просят разнообразие сложных предложений, которыми вы владеете. Relative clause — один из полезных видов, потому что присоединяет подробность к существительному, но такое же разнообразие можно получить и с другими структурами. Используйте её, когда этого требует мысль.
Можно ли использовать «that» после запятой?
Нет. Когда придаточное добавляет дополнительную информацию и выделено запятыми, используйте «which» для предметов и «who» для людей. «That» относится к определяющим придаточным, где запятых нет. «The report, which was published last year, ...» верно, а «The report, that was published last year, ...» неверно.
Неправильно ли использовать «which» для отсылки ко всему предложению?
Это верно, когда отсылка ясна, как в «Prices rose, which surprised nobody.» Это ошибка, когда читатель может отнести «which» к более близкому существительному. Если вы не уверены, на что указывает «which», перепишите предложение или используйте именную группу, например «a rise that surprised nobody».
Полезны ли relative clauses в Speaking Part 2?
Да. В монологе нужно добавлять подробности, не останавливаясь, чтобы начать новые предложения, и придаточное вроде «a friend who moved abroad» делает это естественно. Делайте каждое достаточно коротким, чтобы закончить его, не потеряв нить: брошенное придаточное стоит баллов и в беглости, и в грамматике.
Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ
Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка