Orações relativas no IELTS Writing e Speaking: regras e erros
Resposta rápida
Uma oração relativa (relative clause) acrescenta detalhe a um substantivo com uma palavra como <span lang="en">who</span>, <span lang="en">which</span>, <span lang="en">that</span>, <span lang="en">whose</span> ou <span lang="en">where</span>, para você dizer mais sem começar outra frase. No IELTS, ela é uma das estruturas que formam a metade de variedade do Grammatical Range and Accuracy (variedade e precisão gramatical). Use <span lang="en">who</span> para pessoas, <span lang="en">which</span> para coisas e uma vírgula antes e depois da oração só quando ela traz informação extra. Confira se a oração se liga ao substantivo que você quis dizer.
O IELTS Mentor AI avalia respostas de Speaking e de Writing pelos quatro critérios, entre eles o Grammatical Range and Accuracy, e explica cada erro que encontra.
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Uma oração relativa é um pedacinho de gramática que faz muito trabalho. Ela transforma duas frases curtas em uma e deixa você ligar um detalhe ao substantivo exato que ele descreve. É também uma estrutura que os candidatos usam mal de maneiras previsíveis, sobretudo na pontuação e na escolha entre “which” e “that”. Este guia cobre as regras e os erros e depois mostra onde as orações relativas ajudam na Task 1 do Writing, na Task 2 do Writing e no Part 2 do Speaking. Para o critério como um todo, comece pelo guia principal sobre gramática no IELTS.
Principais conclusões
- Uma oração relativa descreve um substantivo. Ela começa com who, which, that, whose, where ou when.
- Uma oração restritiva (defining) é necessária para saber de qual substantivo você fala e não leva vírgula. Uma oração explicativa (non-defining) acrescenta detalhe extra e fica entre vírgulas.
- Use “who” para pessoas, “which” para coisas e “that” só em orações restritivas.
- Um “which” que se refere a uma frase inteira precisa ser claro, senão o leitor o ligará ao substantivo mais próximo.
- O IELTS não publica lista de estruturas, então use uma oração relativa quando ela economiza uma frase, e não para mostrar variedade.
Por que as orações relativas importam para o critério
O IELTS.org lista o Grammatical Range and Accuracy como um de quatro critérios de mesmo peso no Speaking e no Writing. Os critérios de avaliação (band descriptors) públicos, no explorador de critérios de avaliação do Writing e no explorador do Speaking deste site, dizem que orações encaixadas dentro de uma frase são raras nas notas mais baixas. Na nota 6.0 a resposta mistura frases curtas e mais longas, e na nota 7.0 ela usa vários tipos de frase complexa.
A oração relativa é um desses tipos. Não é obrigatória, já que o IELTS não publica lista de estruturas e não promete nota para nenhuma delas. É simplesmente o jeito mais compacto de ligar informação a um substantivo, e é por isso que aparece tanto em bons textos.
O padrão básico
Uma oração relativa vem depois do substantivo que descreve e começa com uma palavra relativa. A palavra representa o substantivo, então a oração não precisa de uma segunda referência a ele.
| Palavra | Usada para | Exemplo (inventado) |
|---|---|---|
| who | pessoas | The students who live far from campus often choose to study online. |
| which | coisas e ideias | The table shows a policy which many countries adopted. |
| that | pessoas ou coisas, só em orações restritivas | The policy that the council introduced reduced traffic. |
| whose | posse | Cities whose centres are crowded are building more trams. |
| where | lugares | The area where the factory stood is now a park. |
| when | momentos | Spring is the season when the river floods. |
Em orações restritivas você pode omitir a palavra relativa quando ela é o objeto: “The policy the council introduced reduced traffic”. Você não pode omiti-la quando ela é o sujeito: “The policy that reduced traffic…” precisa do “that”.
A regra da vírgula
Esta é uma regra que os candidatos quebram com frequência.
Uma oração restritiva diz ao leitor de qual substantivo você fala. Não leva vírgulas. “Students who work part-time earn less” fala só desses alunos, e não de todos.
Uma oração explicativa acrescenta informação extra sobre um substantivo que já está claro. Fica entre vírgulas. “The village, which lies on the coast, has a small harbour” acrescenta um fato sobre uma vila que o leitor já consegue identificar.
A pontuação muda o sentido. “Workers, who were tired, made more errors” diz que todos os trabalhadores estavam cansados. “Workers who were tired made more errors” diz que só os cansados erraram mais. No Writing, os critérios também mencionam a pontuação, então uma vírgula que falta ou sobra é ao mesmo tempo um erro de sentido e um ponto perdido.
Duas regras decorrentes: use “which”, nunca “that”, depois de vírgula; e quando uma oração explicativa vem no meio da frase, feche-a com uma segunda vírgula.
Orações relativas reduzidas
Muitas vezes dá para encurtar uma oração relativa tirando a palavra relativa e o verbo “be”, o que deixa um particípio.
- “The graph which shows exports rises sharply” vira “The graph showing exports rises sharply.”
- “Countries which are affected by drought import more food” vira “Countries affected by drought import more food.”
- “The figures which are given in the table” vira “The figures given in the table.”
A primeira usa um particípio ativo (-ing) e as outras duas usam um particípio passado, a mesma forma da voz passiva. A voz passiva é tratada no guia sobre a voz passiva no IELTS Writing. As orações reduzidas combinam com o Writing, em que frases compactas parecem controladas. No Speaking elas são aceitáveis, mas uma oração completa com “who” é mais fácil de dizer em velocidade.
Os erros mais comuns
Um pronome repetido
A palavra relativa já representa o substantivo, então repeti-lo com um pronome está errado.
- Errado: “The man who he lives next door is a doctor.”
- Certo: “The man who lives next door is a doctor.”
- Errado: “The book that I read it was long.”
- Certo: “The book that I read was long.”
“Which” para pessoas
Use “who” ou “that” para pessoas. “The teacher which taught me” é um deslize frequente. Note que “whose” serve tanto para pessoas quanto para coisas.
Vírgula em uma oração restritiva
“Students, who study abroad, gain independence” diz que todos os alunos fazem isso. Se você quer dizer só os que estudam no exterior, tire as vírgulas.
“That” depois de vírgula
“The tower, that opened in 1990, …” deveria ser “The tower, which opened in 1990, …”.
Um “which” que se refere à coisa errada
“Which” pode se referir a uma oração inteira, como em “Prices rose, which surprised nobody”. O erro aparece quando o leitor poderia ligá-lo ao substantivo mais próximo.
- Confuso: “The government built a road near the school, which was a mistake.” O erro foi a estrada, a escola ou a decisão?
- Mais claro: “The government built a road near the school, a decision which proved to be a mistake.”
Quando você escrever um “which” no fim de uma frase, volte ao substantivo anterior e pergunte se o leitor poderia ligá-lo a ele por acidente.
Uma oração que nunca termina
“The city which has a large population and many factories and…” não tem verbo para “the city”. No Speaking isso acontece quando você começa uma oração e perde o fio, o que as células da nota 5.0 nos exploradores descrevem como começar uma estrutura longa sem plano de como terminá-la. Mantenha a oração curta o bastante para terminar.
Onde as orações relativas ajudam
Task 1: descrever uma característica
Na Task 1 você descreve um gráfico ou uma imagem, e com frequência precisará dizer algo a mais sobre uma linha, uma barra ou um lugar. Uma oração relativa permite isso sem uma frase nova. Exemplos inventados:
- “The line for rail travel, which starts at the lowest point, overtakes road travel in the final year.”
- “The map shows a village where a new road replaces the old market.”
Veja o guia sobre gráficos e tabelas da Task 1 para saber como escolher o que descrever. Uma oração relativa deve acrescentar um detalhe que você já ia mencionar de qualquer jeito, e não enfeitar.
Task 2: qualificar uma afirmação
Em uma redação, uma oração relativa qualifica uma afirmação geral para que ela fique exata. “Governments that invest in rail reduce congestion” é mais defensável do que “Governments reduce congestion by investing in rail”, porque limita a afirmação aos que investem. A qualificação é o argumento.
Part 2 do Speaking: acrescentar detalhe
A fala longa do Part 2 premia uma história com detalhe. Uma oração relativa acrescenta o detalhe sem parar a história: “a teacher who changed how I studied”, “a town where nothing seemed to happen”. Compare com a orientação do post sobre erros comuns de gramática no Speaking: o objetivo é uma oração que você consiga terminar corretamente na velocidade da fala, e não uma longa.
Pratique uma de cada vez
Pegue três pares de frases curtas do seu próprio texto e junte cada par com uma palavra relativa diferente. Depois confira cada resultado pela lista acima: o substantivo está certo, a regra da vírgula foi seguida, sobrou algum pronome? O guia de frases complexas mostra a outra forma principal de juntar orações, e o guia de conectivos mostra como as ligações servem à coerência.
Quando tiver um rascunho, leia em voz alta. Uma oração que soa inacabada costuma estar mesmo.
Perguntas frequentes
Preciso usar orações relativas para tirar uma nota alta no IELTS?
O IELTS não publica lista de estruturas obrigatórias, então nenhuma estrutura isolada é exigida. Os critérios de avaliação pedem uma variedade de frases complexas usadas com controle. A oração relativa é um tipo útil, porque liga um detalhe a um substantivo, mas um candidato pode chegar à mesma variedade com outras estruturas. Use uma quando a ideia pedir.
Posso usar “that” depois de vírgula?
Não. Quando a oração traz informação extra e vem entre vírgulas, use “which” para coisas e “who” para pessoas. “That” pertence às orações restritivas, que não levam vírgula. “The report, which was published last year, ...” está correto, e “The report, that was published last year, ...” não está.
Está errado usar “which” para se referir a uma frase inteira?
Está correto quando a referência é clara, como em “Prices rose, which surprised nobody.” É uma falha quando o leitor poderia ligar o “which” a um substantivo mais próximo dele. Se você não tem certeza do que o “which” aponta, reescreva a frase ou use um grupo nominal como “a rise that surprised nobody”.
As orações relativas servem no Speaking Part 2?
Servem. Na fala longa você precisa acrescentar detalhe sem parar para começar frases novas, e uma oração como “a friend who moved abroad” faz isso com naturalidade. Mantenha cada uma curta o bastante para terminar sem perder o fio, porque uma oração abandonada custa fluência e também gramática.
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