IELTS Writing Task 2 тақырыптары: денсаулық, жаттығу сұрақтары және идеялар

Денсаулық — Task 2 сұрақтары жиі қозғайды деп хабарланатын тақырып: адамдар өз денсаулығына қаншалықты жауапты, үкіметтер мен жұмыс берушілер не істеуі керек және қоғамдар ауру мен қартаюға қалай қарайды. IELTS Task 2 тақырыптарының тізімін жарияламайды, ал IELTS.org-тың Academic Writing формат беті тапсырманы тек жауап беруге арналған көзқарас, дәлел немесе мәселе деп сипаттайды. Төмендегі тақырыптарды үміткерлер жаттығу материалына сүйеніп хабарлайды, сондықтан тақырып бойынша да, эссе пішіні бойынша да дайындалыңыз және бір сұрақты болжауға сүйенбеңіз.

Бұл тақырып қандай қырлармен кездеседі

• Денсаулық үшін жеке жауапкершілік. Тұжырым кеңесті елемейтіндер өз таңдауының салдарын мойындауы керек деп айтуы мүмкін. Сіз еркіндік пен жеке борышты қоршаған орта, әдет және ақпараттың ықпалымен салыстырасыз.
• Тамақтану және жаттығу. Сұрақтар адамдар неге нашар тамақтанып, аз қозғалады және өзгерісті мектептер ме, әлде отбасылар ма бастауы керек деп сұрайды. Сіз ыңғайлы тамақ пен үстел басындағы жұмыстың тартымдылығын салауатты әдеттер қалыптастырудың практикалық жолдарымен салыстырасыз.
• Алдын алу мен емдеу. Сұрақ қоғамдық күш ауруды болдырмауға ма, әлде емдеуге жұмсалуы керек пе деп сұрауы мүмкін. Сіз ерте әрекет пен ұзақ мерзімді пайданы әлдеқашан науқас болғандардың шұғыл қажеттіліктерімен салыстырасыз.
• Қоғамдық денсаулық шаралары. Сұрақтар үкіметтер зиянды өнімдерді шектеуі немесе науқан жүргізуі керек пе деп сұрайды. Сіз қауымды қорғауды жеке таңдаумен және ережелердің қол жеткізетінінің шегімен салыстырасыз.
• Психикалық денсаулық. Тұжырым психикалық денсаулық дене денсаулығындай назар аударуға лайық деп айтуы мүмкін. Сіз стигманы, қолдауға қолжетімділікті және жұмыс пен оқудың қысымын мәселені байқаудың қиындығымен салыстырасыз.
• Қартаятын халық. Сұрақтар қоғамдар үлкейіп келе жатқан егде адамдарға қалай қамқор болуы керек деп сұрайды. Сіз отбасының, қауымның және мемлекеттің рөлдерін және денсаулық сақтау қызметіне түсетін қысымды таразылайсыз.

Жаттығу сұрақтары

Бұл он сұрақ жаттығу үшін өз сөзімізбен ойдан құрастырылған. Олар ешбір тізімнен немесе өткен нұсқадан көшірілмеген, ал IELTS Task 2 сұрақтарын жарияламайды. Әрқайсысы жаттығу материалында қабылдайтын пішінмен белгіленген: бұл — жоспарлауға ыңғайлы белгі, IELTS санаты емес.

1. People who damage their own health through poor habits should take full responsibility for the consequences. To what extent do you agree or disagree?
   Нашар әдеттері арқылы өз денсаулығына зиян келтіретін адамдар салдары үшін толық жауапты болуы керек. Сіз қаншалықты келісесіз немесе келіспейсіз? (келісу немесе келіспеу)

2. Some people believe governments should focus on preventing illness. Others think the priority should be treating people who are already sick. Discuss both views and give your own opinion.
   Кейбіреулер үкіметтер ауруды болдырмауға назар аударуы керек деп санайды. Басқалары басымдық әлдеқашан ауырған адамдарды емдеуге берілуі керек деп ойлайды. Екі көзқарасты да талқылап, өз пікіріңізді айтыңыз. (екі көзқарасты талқылау)

3. More people now eat food prepared outside the home, such as takeaways and ready meals. What are the advantages and disadvantages of this trend?
   Қазір көбірек адам үйден тыс дайындалған тамақты, мысалы әкетілетін тағамдар мен дайын тамақты жейді. Бұл үрдістің артықшылықтары мен кемшіліктері қандай? (артықшылықтар мен кемшіліктер)

4. Many adults take little exercise because of long hours at a desk. What problems does this cause, and what can be done about it?
   Көптеген ересек адам үстел басында ұзақ отыратындықтан аз жаттығады. Бұл қандай мәселелер туғызады және оған қарсы не істеуге болады? (мәселе мен шешім)

5. Mental health problems are becoming more common among young people. Why do you think this is, and what can be done to help?
   Жастар арасында психикалық денсаулық мәселелері жиілеп барады. Сіздің ойыңызша, бұл неліктен және көмектесу үшін не істеуге болады? (екі бөлімді сұрақ)

6. Schools, not parents, should be responsible for teaching children how to eat healthily. Do you agree or disagree?
   Балаларға салауатты тамақтануды үйретуге ата-аналар емес, мектептер жауапты болуы керек. Сіз келісесіз бе, келіспейсіз бе? (келісу немесе келіспеу)

7. Some people think the best way to improve public health is to ban harmful products. Others prefer education and awareness campaigns. Discuss both views and give your own opinion.
   Кейбіреулер қоғамдық денсаулықты жақсартудың ең жақсы жолы — зиянды өнімдерге тыйым салу деп ойлайды. Басқалары білім беру мен ақпараттандыру науқандарын жөн көреді. Екі көзқарасты да талқылап, өз пікіріңізді айтыңыз. (екі көзқарасты талқылау)

8. Many people use apps and wearable devices to monitor their own health. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
   Көптеген адам өз денсаулығын бақылау үшін қолданбалар мен тағылатын құрылғыларды пайдаланады. Мұның артықшылықтары кемшіліктерінен басым ба? (артықшылықтар мен кемшіліктер)

9. In many countries the proportion of older people is rising quickly. What problems will this cause for society, and how can they be addressed?
   Көптеген елде егде адамдардың үлесі тез өсуде. Бұл қоғамға қандай мәселелер туғызады және оларды қалай шешуге болады? (мәселе мен шешім)

10. People today are living longer than in the past. Why is this, and is it a positive development?
    Бүгінгі адамдар бұрынғыға қарағанда ұзағырақ өмір сүреді. Бұл неліктен және бұл оң құбылыс па? (екі бөлімді сұрақ)

Дәлелдер мен қарсы дәлелдер

Әр жақта екі-үш себеп, әрқайсысы абзацта дамыта алатын салдармен немесе мысалмен. Бұлар — бастапқы нүктелер, дәйексөз келтіретін фактілер емес.

Денсаулық үшін жеке жауапкершілік

• Жауапкершілік үшін: ересектер не жейтіні мен темекі тартатыны туралы күнделікті таңдау жасайды, сондықтан нәтижесін мойындауы керек. Меншік сезімі сырттан айыптаудан гөрі өзгеріске көбірек ынталандырады.
• Қарсы: балғын тағамды табу қиын жерде өскен немесе жұмысы жаттығуға уақыт қалдырмайтын адамның нақты таңдауы аз. Тәуелділік те шынайы шешім қабылдауды шектейді, сондықтан жеке адамдарды кінәлау себептерді елемейді.

Тамақтану және жаттығу

• Мектеп пен отбасының жетекшілігі үшін: балалық шақта қалыптасқан әдеттер сақталады, сондықтан тамақ дайындау сабақтары мен күнделікті белсенділік уақыты өмір бойғы таңдауды қалыптастыра алады. Балалар үйде берілгенді жейді, сондықтан ата-ана үлгіні белгілейді.
• Кеңірек әрекет үшін: тәтті тағамдардың жарнамасы мен серуендейтін қауіпсіз орындардың жоқтығы адамдарды қате бағытқа итермелейді, сондықтан жеке күштің өзі жеткіліксіз. Жұмыс орындары үзіліс беріп, жұмысқа белсенді жүруді ынталандыру арқылы қозғалысты қолдай алады.

Алдын алу мен емдеу

• Алдын алу үшін: вакцинация мен тұрақты тексерулер ауруды таралмай тұрып тоқтатады, бұл отбасыларды азаптан сақтап, адамдарды жұмыста ұстайды. Ерте анықтау кейінгі емдеуді жеңілдетеді.
• Емдеу үшін: ауыр науқас ұзақ мерзімді науқанның нәтиже беруін күте алмайды. Алдын алу бағдарламаларын өлшеу қиын, сондықтан адамдар олардың жұмыс істейтініне күмәндануы мүмкін, ал құтқарылған науқас көзге көрінеді.

Қоғамдық денсаулық шаралары

• Шектеулер үшін: темекі шегуге тыйым салынған қоғамдық орындар ешқашан түтін жұтуды таңдамаған адамдарды, мысалы мейрамхана қызметкерлерін қорғайды. Ережелер тек науқандар жиі жасай алмайтын анық стандарт белгілейді.
• Қарсы: ересектер оларға не істеу керегін айтқанына ренжуі мүмкін, ал тыйым өнімді реттелмейтін нарыққа ығыстыруы мүмкін. Білім беру адамдарды шешім қабылдауға қабілетті деп санайды, сондықтан өзгеріс түсінілсе ұзағырақ сақталады.

Психикалық денсаулық

• Көбірек назар үшін: емделмеген депрессия жұмысқа, оқуға және қарым-қатынасқа зиян келтіреді, ал ерте қолдау оның нашарлауына жол бермейді. Мектептерде ашық сөйлесу көмек сұраудан қорқуды азайтады.
• Шамадан тыс баса назар аударуға қарсы: күнделікті кейбір мұң қалыпты нәрсе, ал әр қиындықты ауру ретінде қарау төзімділікті әлсіретуі мүмкін. Қызметтер де жеткіліксіз болуы мүмкін, сондықтан қолдаусыз сұранысты арттыру адамдарды көңілі қалдыру қаупін тудырады.

Қартаятын халық

• Отбасылық күтім үшін: егде адамдар көбіне туыстарының қасында қалғанды жөн көреді, ал бірге тұратын үйлер күнделікті өмірде серік пен рөл береді. Ата-әжесіне қарауға көмектесетін балалар жауапкершілікті үйренеді.
• Қауым мен мемлекеттің қолдауы үшін: отбасылар тәулік бойы күтім көрсете алмайды, әсіресе екі ересек те жұмыс істесе. Күндізгі орталықтар мен оқыған күтушілер егде адамдарға қадір-қасиетпен өмір сүруге мүмкіндік беріп, туыстарына жұмысын сақтауға көмектеседі.

Осы тақырыптың сөздігі

Жұмыс жоспары

4-сұрақ: Many adults take little exercise because of long hours at a desk. What problems does this cause, and what can be done about it?

• Ұстаным: негізгі мәселелер — дене денсаулығының нашарлауы және жұмыстағы қуаттың азаюы; шешімдер жұмыс берушілерге де, жеке адамдарға да байланысты.
• Кіріспе: тақырыпты басқаша айтыңыз; екі мәселені түсіндіретініңізді және екі жауап ұсынатыныңызды айтыңыз.
• Бірінші негізгі абзац (мәселелер): себеп, күннің көбінде отыру уақыт өте келе денені әлсіретеді. Мысал, жұмысқа көлікпен барып, кешке дейін отыратын кеңсе қызметкерінде арқа ауруы пайда болады және ол тез шаршайды. Салдар, жұмыстан көбірек күн қалып, өмір сапасы төмендейді.
• Екінші негізгі абзац (шешімдер): себеп, шағын өзгерістерді күрт өзгерістерден гөрі сақтау оңай. Мысал, жүріп жүріп өткізілетін кездесулерге және түскі үзілісте жаттығуға рұқсат беретін жұмыс беруші. Салдар, қызметкерлер сергек болады және қосымша күшсіз белсенді қалады. Жеке адамның бөлігін қысқаша қосыңыз: жұмысқа жолдың бір бөлігін жаяу немесе велосипедпен жүру.
• Қорытынды: мәселелер мен шешімдерді басқа сөздермен қайталаңыз, жаңа дәлелсіз.

Сұрақтың екі бөлігіне, мәселелер мен не істеуге болатынына, әрқайсысына бір абзац берілгенін тексеріңіз.

Қолданба оны қалай бағалайды

IELTS Mentor AI Task 2 эссесін төрт критерийдің бәрі бойынша бағалайды: әрқайсысына балл және Examiner’s Summary (емтихан алушының қорытындысы) береді, содан кейін әр критерий бойынша не жақсы шыққаны мен қалай жақсартуға болатыны көрсетіледі. Жоғарыдағы сұрақтардың бірі бойынша эссе жазып, алдымен Task Response (тапсырмаға жауап) түсініктемелерін оқыңыз: олар денсаулық пен жауапкершілік туралы дәлелдеріңіздің дамытылғанын немесе жай аталғанын көрсетеді.

Бұл қайда сәйкес келеді

Жалпы жауап, IELTS Writing Task 2-нің жиі кездесетін тақырыптары қандай, барлық тақырыптарды тізіп, IELTS неге ешқайсысын жарияламайтынын түсіндіреді. Әр пішіннің нұсқаулығы бар: келісу немесе келіспеу, екі көзқарасты талқылау, мәселе және шешім, артықшылықтар мен кемшіліктер және екі бөлімді сұрақтар. Дайын мысалдар үшін екі бөлімді сұрақ эссесінің 6, 7 және 8 балл деңгейін қараңыз. Өз жауабыңызды жазып болған соң, эссе тексеру құралы оған кері байланыс береді.