IELTS Task 2: артықшылықтар мен кемшіліктер туралы сұрақтарға қалай жауап беру керек

IELTS.org-тың Academic (академиялық модуль) Writing формат бетінде Task 2 талқылауыңыз керек көзқарас, дәлел немесе мәселе ретінде таныстырылады. Онда сұрақтар түрлерге бөлінбейді. «Advantages and disadvantages» — жаттығу материалдарындағы белгілі бір сұрақ түріне берілген атау: бір құбылыс немесе тәжірибе аталады, ал сізден оның жақсы және жаман жақтарын таразылау сұралады. Төрт критерий құрылымға қарамастан бірдей, сондықтан бұл нұсқаулық — қосымша емтихан ережесі емес, бір түрдегі тұжырымды оқу тәсілі.

Төменде: ұқсас екі тұжырымды қалай тану керек, Task Response 6 және 7 балл деңгейінде нені талап етеді, қалай жоспарлау керек, абзацтар орналасуы және тұзақтар. Бүкіл тест Writing форматы туралы нұсқаулықта қамтылған.

IELTS санаты емес, құрылым

IELTS.org Task 2-де сізге тақырып берілетінін және тиісті мәселелерді дәлелдермен немесе мысалдармен қолдау тапқан анық ой желісімен, байланысты мәтінде талқылау керек екенін айтады. Онда эссе түрлері тізімделмейді және қандай да бір құрылымның қаншалықты жиі кездесетіні айтылмайды. Егер сұрақ құрылымдарды араластырса, алдыңыздағы сұрақты бөлік-бөлік бойынша орындаңыз.

Ұқсас екі тұжырым

Екеуі де бір құбылысты атап, артықшылықтар мен кемшіліктерді айтады. Соңғы нұсқау басқа.

Үкім тұжырымы

• «Do the advantages of this outweigh the disadvantages?»
• «Do you think the benefits are greater than the drawbacks?»

Сізден салыстыру сұралады, сондықтан сұрақта қай жақтың басым екенін айтатын бөлік бар. Оны тастап кету — тапсырманың бір бөлігі жауапсыз қалды деген сөз.

Қамту тұжырымы

• «Discuss the advantages and disadvantages of this.»
• «What are the advantages and disadvantages of this?»

Сізден екі жақты да қамту сұралады. Тұжырым қайсысы күштірек екенін сұрамайды. IELTS үкім қосу көмектесе ме, зиян келтіре ме, соны жарияламайды, сондықтан сақ жол — сұралғанға жауап беріп, екі жақты толық дамыту. Қысқа қорытынды үкім міндетті емес және дамытудың орнын баспауы керек.

Кейбір сұрақтар екеуін біріктіреді: «Discuss the advantages and disadvantages and say whether you think they outweigh each other.» Бұл үкімді де қамтиды.

Task Response 6 және 7 балл деңгейінде нені талап етеді

Бұл — сайттың жарияланған бағалау критерийлерін (band descriptors) өз сөзімен баяндауы. Оларды Writing бағалау критерийлерінен қарап шығуға болады.

6 балл деңгейі. Сұрақтың әр бөлігіне жауап беріледі, дегенмен бір бөлікке басқасынан әлдеқайда көп орын берілуі мүмкін. Көзқарасыңыз тақырыпқа сай. Қорытынды түсініксіз болуы немесе қайталануы мүмкін, ал бір-екі ой аталады да, түсіндірілмейді.

7 балл деңгейі. Әр бөлікке жауап беріледі және бір ұстаным эссе бойына кейін өзіне қайшы келместен сақталады. Негізгі ойлар тек аталмай, түсіндіріліп, дәлелденеді. Кейбір жерлерде жалпылама тұжырымдар әлі де кездеседі.

Бұл құрылымда бөліктер — артықшылықтар, кемшіліктер және үкім тұжырымында үкімнің өзі. 6 балл деңгейіндегі қисық үлгі — бір жақта үш ой, ал екінші жақта бір сөйлем. 7 балл деңгейіндегі эссе екі жаққа әділ үлес беріп, әр ойды дамытады. Төрт критерий бойынша егжей-тегжей IELTS Writing бойынша 7 балл деңгейіне қалай жетуге болады туралы жауапта.

Әр жақты дамыту

Оқырман ойдың неге маңызды екенін көре алса, ой дамытылған болып саналады. Үш қадамды қолданыңыз:

1. Артықшылықты немесе кемшілікті бір сөйлеммен айтыңыз.
2. Оның қалай пайда болатынын немесе кімге әсер ететінін түсіндіріңіз.
3. Оны нақты мысалмен немесе салдармен қолдаңыз.

«Working from home saves time» — тұжырым. «Working from home removes the daily journey, which gives people time they can spend on rest or family, and a parent who would otherwise leave before the school run can now be present for it» — дамытылған.

Әр жаққа әдетте екі дамытылған ой жеткілікті. Үшіншісі болса, оны қоспас бұрын алғашқы екеуін аяқтаңыз. Әр жақ әділ болуы керек: жоққа шығару оңай болсын деп ойдан шығарылған емес, нақты кемшілікті сипаттаңыз.

Бірнеше минутта жоспарлаңыз

IELTS.org Task 2-ге 40 минуттан артық жұмсамау керек дейді, сондықтан жоспарлау қысқа болуы керек.

1. Соңғы жолды оқып, ол үкім сұрайтынын белгілеңіз.
2. Екі артықшылық пен екі кемшілікті тізіңіз, әрқайсысы бір тіркеспен.
3. Үкім шығарсаңыз, үкімді қазір шешіңіз және оны сөйлем етіп жазыңыз: «The advantages outweigh the disadvantages because…» немесе керісінше.
4. Қалдыратын әр ойға түсініктеме мен мысал қосыңыз.
5. Үкімді ойлармен тексеріңіз. Егер ең күшті ойларыңыз екінші жақта болса, ойларды емес, үкімді өзгертіңіз.

Жалпы төрт абзацтық құрылым үшін Task 2 эссе құрылымы туралы жазбаны қараңыз. Жоғарыдағы қадамдар оны осы сұрақ түріне арнап толтырады.

Абзацтар жоспары

• Кіріспе. Тақырып өз сөзіңізбен, содан кейін не үкіміңіз (үкім тұжырымы), не екі жақты да қамтитыныңызды айтатын сөйлем (қамту тұжырымы).
• Бірінші негізгі абзац. Артықшылықтар, біреу немесе екеу, әрқайсысы айтылады, түсіндіріледі және қолдау табады.
• Екінші негізгі абзац. Кемшіліктер, дәл солай құрылған. Үкім тұжырымында олардың артықшылықтардан неге әлсіз немесе күшті екенін көрсетумен аяқтаңыз.
• Қорытынды. Үкім тағы бір рет, не екі жақтың қысқа қорытындысы, жаңа ештеңесіз.

IELTS міндетті ретті немесе абзац санын жарияламайды. Екі негізгі абзац, әр жаққа бір-бірден, түсінікті жұмыс таңдауы.

Талданған мысал (ойдан құрастырылған)

Төмендегі тапсырма, жоспар және абзац жаттығу үшін ойдан құрастырылған. Олар нақты емтиханнан емес, ал абзац қандай да бір балл алған үлгілі жауап емес.

Тапсырма (үкім тұжырымы): More and more office workers now do their jobs from home. Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?

Жоспар

• Үкім: кеңсе жұмысының көбі үшін артықшылықтар кемшіліктерден басым.
• Бірінші артықшылық: күнделікті жол жоқ, сондықтан демалысқа және отбасына уақыт көбірек.
• Екінші артықшылық: жұмыс ортасын өзіңіз бақылау зейін қоюға көмектесуі мүмкін.
• Кемшілік: оқшаулану және әріптестерден үйрену мүмкіндігінің азаюы.
• Қорытынды: қарым-қатынастың жоғалуы шын, бірақ оны азайтуға болады.

Кемшіліктер туралы үлгі абзац (ойдан құрастырылған):

The main drawback of working from home is that it weakens the informal contact that office life provides. A new employee who sits alone at a kitchen table cannot overhear how a colleague handles a difficult call, nor ask a quick question without writing a message and waiting. Over time this can slow learning and leave people feeling cut off from their team. However, these problems can be reduced by regular video meetings and a few days in the office each month. Since the benefits of saved time and better concentration remain, I believe the disadvantages, though real, do not outweigh the advantages.

Егер сұрақ қамту тұжырымын қолданса, соңғы сөйлем үкім емес, қарапайым қорытынды болар еді. Осы түрдегі басқа ойдан құрастырылған тапсырмаға 6, 7 және 8 балл деңгейінде толық жауап, әр тіркесі белгіленген күйде, артықшылықтар мен кемшіліктер эссесінің 6, 7 және 8 балл деңгейі бетінде берілген.

Осы құрылымға тән тұзақтар

Үкімді өткізіп жіберу. «Outweigh» сұрағына екі тізіммен және үкімсіз жауап беру — бір бөлік жетіспейді.

Дамытудың орнына ешкім сұрамаған үкім қосу. Қамту тұжырымында екі жаққа орын қалдырыңыз.

Түсініктемесіз екі тізім. «Isolation» сөзін кімге әсер ететінін немесе неге маңызды екенін айтпай атау тақырып деңгейінде қалады.

Ойларға қайшы үкім. Кемшіліктерді ұзақ дәлелдеп, артықшылықтар жеңеді деп қорытындылау ұстанымның ауысқанын көрсетеді.

Әр абзацта екі жақты араластыру. Артықшылық пен кемшілікті сөйлем сайын кезектестіру ой желісін қадағалауды қиындатады.

Әділетсіз жақтар. Жоққа шығару оңай болсын деп әлсіретілген кемшілік аз нәрсе қосады.

Көп ой, аз тереңдік. Атап өтілген алты ой жеткіліксіз дамытылған болып оқылады. Ойды азайтып, әрқайсысын дамытыңыз.

Қолданба оны қалай бағалайды

IELTS Mentor AI Task 2 эссесін бағалап, Writing бойынша балл, төрт критерийдің әрқайсысы бойынша балл және Examiner’s Summary (емтихан алушының қорытындысы) береді, сондай-ақ әр критерий бойынша не жақсы шыққаны мен қалай жақсартуға болатыны туралы жазбалар қосады. Уақыт өлшенетін редактор 40:00 уақыт береді және 250 сөздік минимумға қатысты сөз санын бірден көрсетеді. Осы түрдегі сұрақ үшін Task Response бойынша пікірлер үкімнің анық болғанын және екі жақтың дамытылғанын көрсетеді.

Бұл қайда сәйкес келеді

Бұл — бірнеше құрылымның бірі. Егер сұрағыңыз екі көзқарасты ұсынып, пікіріңізді сұраса, екі көзқарасты талқылау эсселерін қараңыз. Егер ол бағалауға арналған бір пікір берсе, келісу немесе келіспеу эсселерін қараңыз. Writing нәтижесінің екі тапсырмадан қалай құралатыны үшін IELTS Writing балы қалай есептелетінін оқыңыз.