IELTS Task 2: екі нәрсе сұрайтын сұрақтарға қалай жауап беру керек

Көптеген Task 2 сұрағында назардан тыс қалып қоюы оңай екінші сұрақ бар. Біріншісіне жақсы жауап беріп, екіншісіне бір-екі сөйлем жазатын үміткерлерде ағылшын тілі жетіспейтіні жоқ. Олар тапсырманың жартысын жіберіп алады.

Бұл нұсқаулық екі бөлімді сұрақты қалай тануды, екеуіне де жауап беру нені білдіретінін және өзіңізге бейімдей алатын жоспарды көрсетеді. Бүкіл Writing тесті туралы Task 1 және Task 2 бойынша Writing форматы туралы нұсқаулықты қараңыз.

IELTS нені жариялайды және нені жарияламайды

IELTS.org-тың Academic (академиялық модуль) Writing формат бетінде Task 2 сізге жауап беру керек көзқарас, дәлел немесе мәселе беретіні және шамамен 40 минутта кемінде 250 сөзді талап ететіні айтылған. General Training (жалпы модуль) беті сол Task 2-ні талқылауыңыз керек көзқарас, дәлел немесе мәселе деп сипаттайды. Екі бетте де сұрақ түрлерінің тізімі жоқ.

Жаттығу материалдарында кездесетін құрылымдар, мысалы, келісу немесе келіспеу, екі көзқарасты талқылау, артықшылықтар мен кемшіліктер, мәселе және шешім және екі бөлімді сұрақтар — адамдар пайдалы деп тапқан сұрақтарды сұрыптау тәсілі. Бұл IELTS жариялайтын санат емес, және IELTS әр құрылымның қаншалықты жиі кездесетіні туралы ештеңе жарияламайды. Төрт критерий олардың бәріне қолданылады: Task Response, Coherence and Cohesion (жүйелілік және байланыстылық), Lexical Resource (сөздік қор) және Grammatical Range and Accuracy (грамматикалық әралуандық пен дәлдік). IELTS.org-тың бағалау бетінде критерийлердің салмағы тең және тапсырма бойынша балл олардың орташа мәні екені қосымша айтылған.

Сондықтан пайдалы сұрақ «бұл қай түр?» емес, «менен нені істеу сұралып отыр?». Екі бөлік болса, жауап — екі нәрсе.

Екі бөлімді сұрақты қалай тану керек

Бүкіл тапсырманы баяу оқып, сұрақтарды санаңыз. Үш ойдан құрастырылған тапсырма әдеттегі түрлерін көрсетеді.

• «More and more people now work from home. Why is this happening? Is it a positive or negative development?» Себеп сұрағы және үкім сұрағы.
• «In many countries, fewer young people read books for pleasure. What are the reasons for this? What can be done to encourage them?» Себеп сұрағы және шешім сұрағы.
• «Museums are changing the way they present their collections. Why is this, and do you think it is a good idea?» Бір сөйлемге жасырылған екі бөлік, «and» жалғайды.

Белгілер: екі сұрақ белгісі, екі сұрақ сөзі («why», «what», «how», «do you think») немесе екі талапты «and» жалғайтын бір сөйлем. Бір сөз жазбас бұрын әр талаптың астын сызыңыз. Екі сұрақ бар ма, жоқ па — сенімсіз болсаңыз, екеу деп санаңыз: жақсы ойластырылған мазмұны бар қосымша абзац жауапсыз сұрақтан аз зиян келтіреді.

Екі бөлікке жауап беру нені білдіреді

Сайттың Writing бағалау критерийлері беті Task Response критерийлерін қысқаша баяндайды, және олар бұл туралы ашық айтады. 5 балл деңгейінде сұрақтың бір бөлігі қарастырылып, бір бөлігі қозғалмай қалады. 6 балл деңгейінде әр бөлікке жауап беріледі, бірақ бір бөлікке екіншісінен әлдеқайда көп орын берілуі мүмкін. 7 балл деңгейінде әр бөлікке жауап беріледі, ал 6 балл деңгейінен 7 балл деңгейіне өту әр бөлікке әділ үлес берілуінде және негізгі ойлардың себептермен немесе мысалдармен әрі қарай дамытылуында.

Бұл эссенің әр бөлігі үшін үш тест береді:

1. Оған мүлде жауап берілді ме?
2. Оған лайық орынмен, жалғыз сөйлеммен емес, жауап берілді ме?
3. Ойлар тізілмей, түсіндірілді немесе мысалмен көрсетілді ме?

«Why» сұрағына бір айтылып, тасталған бір себеп жауап бермейді. «Positive or negative» сұрағына дамуды сипаттап, қайсысы екенін ешқашан айтпау жауап бермейді.

Абзацтар жоспары

IELTS абзацтың міндетті санын жарияламайды, сондықтан бұл — жоспар, ереже емес. Ол біздің Task 2 эссе құрылымы туралы жазбамыздағы төрт абзацтық құрылымға сүйенеді.

• Кіріспе. Тақырыпты өз сөзіңізбен қайта айтыңыз. Егер екінші бөлік көзқарасыңызды сұраса, оны осында бір сөйлеммен айтыңыз.
• 1-негізгі абзац: бірінші бөлік. Осы абзац не істейтінін атайтын бір тақырыптық сөйлем, содан кейін екі себеп немесе ой, әрқайсысы түсіндірілген және мүмкін болса, нақты мысал берілген.
• 2-негізгі абзац: екінші бөлік. Екінші сұраққа бірден жауап беретін тақырыптық сөйлем, содан кейін оның артындағы пайымдау.
• Қорытынды. Екі сұраққа да оралатын бір-екі сөйлем. Жаңа дәлел қоспаңыз.

Екі бөлік «себептер» және «не істеуге болады» сияқты тығыз байланысты болса, екінші абзац біріншісіне жауап берсін: шешім берген себептердің біреуін нысанаға алуы керек. Бұл байланыс жүйеліліктің жақсы көзі, ал мәселе және шешім эсселері туралы нұсқаулық мұны толығырақ қамтиды. Артықшылықтар мен кемшіліктер сұрағы үшін артықшылықтар мен кемшіліктер эсселерін қараңыз.

Ойдан құрастырылған тапсырма, жоспар және абзац

Төмендегі тапсырма жаттығу үшін ойдан құрастырылған. Ол өткен жылдардағы емтихан тапсырмасы емес.

More and more people now work from home rather than in an office. Why is this happening? Is it a positive or negative development?

Жоспар — бір-екі минутта жазатын нәрсе, жаттайтын мәтін емес:

• Кіріспе: «working from home is increasing; I will give the main reasons and say it is mostly positive.»
• 1-негізгі абзац (неге): «technology makes office tasks possible anywhere; employers see that many jobs do not need a daily commute; people now expect more control over how they spend the day.»
• 2-негізгі абзац (оң немесе теріс): «mostly positive, because of time and flexibility; one real drawback, isolation, with a way to reduce it.»
• Қорытынды: «the shift has clear causes and, on balance, benefits people, provided they keep contact with colleagues.»

Екінші негізгі абзацтың бір ойдан құрастырылған үлгісі, құрылымды көрсету үшін, балл алған үлгілі жауап емес:

The second question asks whether this change is positive or negative, and on balance I believe it is positive, provided people keep in contact with colleagues. Working at home gives employees control over their day: a parent can be present when children return from school, and someone who lives far from a city can take a job there without moving. The main risk is isolation, since conversations that happen naturally in an office must be arranged on purpose at home. Even so, regular video meetings can reduce that problem, so it is a reason for care and not a reason to reject the arrangement.

Оның не істейтініне назар аударыңыз. Бірінші сөйлем сұраққа жауап береді, сондықтан бағалаушы ұстанымды іздеуге мәжбүр емес. Кемшілік мойындалып, шешіледі, сондықтан ұстаным басынан аяғына дейін сақталады.

Басқа екі бөлімді тапсырмаға 6, 7 және 8 балл деңгейінде берілген толық жауап, әр тіркесі белгіленген күйде, екі бөлімді сұрақ эссесінің 6, 7 және 8 балл деңгейі бетінде.

Тұзақтар

Тек бір бөлікке жауап беру

Эссе төрт сөйлем себептерге және бір сөйлем пікірге береді, немесе керісінше. Мұны жоспарлау кезеңінде түзетіңіз: екі сұрақты жоспарыңыздың жоғарғы жағына жазып, әрқайсысына өз абзацы болғанда белгі қойыңыз. Егер уақыт таусылып бара жатса, әлсіз бөлікті тастамай, күштісін қысқартыңыз.

Екеуін араластыру

Себептер мен үкім бір абзацта келеді, сондықтан екеуі де толық емес. Оқырман түсіндірменің қайда аяқталып, бағалаудың қайда басталатынын айта алмайды. Абзацқа бір міндет беріп, тақырыптық сөйлем қайсысы екенін айтсын.

Екінші бөлікке анық жауаптың болмауы

Эссе «why» сұрағына жақсы жауап беріп, «There are advantages and disadvantages, so it depends.» деп аяқталады. «Positive or negative» сұрағы үкімді қалайды. Екеуі де деп айтуға болады, бірақ қалай екенін айтыңыз: мысалы, «mostly positive, with one condition». Ештеңе қалмағанша жұмсарта беру аяқталмаған жауап сияқты оқылады.

Екінші бөлікке бірінші бөліктің материалымен жауап беру

Егер «What can be done?» сұралса, мәселенің неге бар екені туралы көбірек жазу сұраққа тиіспей қалдырады. Екінші абзацыңызда екінші сұрақтың етістіктері бар екенін тексеріңіз: істеуге болатын нәрселер, қадамдар, өзгерістер.

Уақытыңызды пайдалану

Екі бөлімді эссе көбіне жоспарды көбірек қажет етеді. Екі сұрақ жазылған және әрқайсысының астында бір ой бар екі-үш минут екінші бөліктің жұтаң екенін соңында ғана байқаудан сақтайды. IELTS Writing бөлімінде уақытты басқару туралы нұсқаулығымыз 40 минуттың ұсынылатын бөлінісін береді.

Өз жауабыңызды тексеру

Жаттығу эссесінен кейін оны жоғарыдағы үш тестпен тексеріңіз. Әр бөлікке жауап берілген сөйлемді белгілеңіз. Егер оны он секундта таба алмасаңыз, бағалаушы да таппауы мүмкін. IELTS Mentor AI Task 2 жауабына Writing бойынша балл, төрт критерий бойынша балл және Examiner’s Summary (емтихан алушының қорытындысы) береді; бұл — Task Response критерийі сіздің жауабыңызда қалай оқылғанын тез көрудің жолы; егер өзіңіз бағалағыңыз келсе, Writing бағалау критерийлерінің анықтамалығы критерийлерді қарапайым тілмен көрсетеді.