Describe a person who is good at learning and speaking new languages
새로운 언어를 잘 배우고 잘 말하는 사람에 대해 말하세요
Describe a person who is good at learning and speaking new languages새로운 언어를 잘 배우고 잘 말하는 사람에 대해 말하세요
You should say:
- how you know this person그 사람을 어떻게 아는지
- how they learn new languages그 사람이 새로운 언어를 어떻게 배우는지
- how many languages they can speak그 사람이 몇 개 언어를 말할 수 있는지
and explain how you feel about this person그리고 이 사람에 대해 어떻게 느끼는지 설명하세요
이 카드로 연습하기
준비 1분, 말하기 2분. 실제 시험과 똑같습니다. 녹음한 내용은 기기 밖으로 나가지 않습니다.
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02:00
- how you know this person
- how they learn new languages
- how many languages they can speak
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이 답변의 점수가 궁금하신가요?
앱의 AI 시험관이 Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, Pronunciation의 네 항목으로 채점하고 점수 범위를 알려 줍니다.
목차
이 큐카드에 답하는 방법
이 큐카드(cue card)는 사람과 과정에 관한 것입니다. 누군가를 묘사한 다음 그 실력 뒤에 있는 습관을 보여 주어야 합니다. 시험관은 그 사람과의 관계를 분명하게 소개하는지, 방법과 습관을 나타내는 표현(“whenever she hears”, “she makes a point of”)을 쓰는지, 그리고 무엇을 생각하는지만이 아니라 어떻게 느끼는지를 묻는 마지막 줄에서 솔직한 개인적 반응을 말하는지를 듣습니다.
가장 자연스럽고 현실적인 방법은 습관을 실제로 지켜본 친구, 반 친구, 친척을 고르는 것입니다. 공책, 매주 하는 통화, 방문객과의 대화처럼 두세 가지 구체적인 단계로 방법을 묘사할 수 있는 사람을 고르세요. 재능이라는 막연한 생각보다 구체적인 습관이 말하기 더 쉽기 때문입니다. 언어의 수와 각 언어의 수준을 알면 세 번째 항목도 쉬워집니다.
1분 준비 시간의 앞부분은 세 항목에 쓰고, 그다음 느낌을 미리 계획하세요. 감탄, 약간의 부러움, 의욕 같은 것입니다. 두 가지를 동시에 느끼는 이유를 각각 이유와 함께 말할 수 있는 응시자는 어휘와 문법 모두에서 폭을 보여 줍니다.
답변 수준을 높이는 어휘
이 표현들은 “good at”과 “speak”보다 학습, 유창함, 태도를 더 정확하게 묘사합니다.
| 단어·표현 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| to have a flair for something | 어떤 일에 타고난 재능이 있다 | She has a real flair for languages. |
| to pick up a language | 정식 수업 없이 언어를 차츰 익히다 | He picked up Spanish just by talking to his neighbours. |
| to speak fluently | 오래 멈추지 않고 매끄럽고 쉽게 말하다 | She speaks English fluently, with very little hesitation. |
| to be bilingual or multilingual | 두 개 또는 여러 개 언어를 말하다 | Growing up in a border town made him multilingual. |
| to jot something down | 짧은 메모로 재빨리 적다 | She jots down every new word in a small notebook. |
| to strike up a conversation | 흔히 낯선 사람과 대화를 시작하다 | She strikes up conversations with tourists in the old town. |
| to be immersed in a language | 일상에서 그 언어에 둘러싸여 지내다 | Living abroad, he was immersed in German from morning to night. |
| a language partner | 서로의 언어를 연습하려고 만나는 사람 | Her language partner in Madrid helps her with Spanish. |
| to make a point of doing something | 어떤 일을 의도적으로 꾸준히 하다 | She makes a point of speaking to someone new every week. |
| to be envious of someone | 다른 사람이 가진 것을 자신도 갖고 싶어 하다 | I am slightly envious of how easily she speaks. |
1분 준비 계획
1분 준비 시간에 메모할 수 있는 내용:
- who: friend Ioana, university in Cluj, same group
- languages: five, Romanian, French, English, German, some Spanish
- how: films without subtitles, notebook, tourists, weekly call
- feeling: admire her, a little envious, makes me practise
6점, 7점, 8점 수준의 같은 답변
아래 세 답변은 완전히 같은 이야기를 합니다. 달라지는 것은 영어뿐입니다. 표시된 표현에 마우스를 올리거나 탭하면 시험관이 그 표현에서 무엇을 눈여겨보는지 볼 수 있습니다. 각 점수대가 보통 어떻게 들리는지 보여 주는 예로 읽고, 외울 대본으로 쓰지 마세요.
Band 6
I would like to talk about my friend Ioana, who is very good at기본적인 표현, Lexical Resource 점수를 제한함 learning languages. We met at university in Cluj, in Romania, four years ago, and now we is주어와 동사의 수 불일치: 올바른 형태는 “are” in the same group. She can speak five languages: Romanian, French, English, German and a little Spanish, but her Spanish is still, er자연스러운 머뭇거림 표지, 가벼운 군말, quite basic. She started French with her grandmother when she was a child, and she began English and German at school. Now she learns new things in some different ways. First, she watches films without subtitles, and when she hears a new word she write주어와 동사의 수 불일치: 올바른 형태는 “writes” it in a small notebook. She reads this notebook on the bus every morning. Second, she speaks to tourists in the old town, because she is not afraid of make mistakes동사 형태 오류: 올바른 형태는 “is not afraid of making mistakes”. Third, once a week she has a video call with a language partner in Madrid, and they talk about many things모호한 표현: “all sorts of topics”가 더 정확함. Last year she go시제 오류: 올바른 형태는 “went” to Spain for a short course, and her Spanish became much better. She also reads a short article in Spanish every evening before she goes to sleep. Our classmates often ask her for help before exams, and she always explains patiently. You know머뭇거림 표지로 쓰인 군말, I feel she is a really great기본적인 형용사, Lexical Resource 점수를 제한함 person and I admire her a lot. Sometimes I feel a little jealous, because I study시제 오류: 올바른 형태는 “have been studying” English for ten years and I still don’t speak so easily. But she also gives me advice, so I want to practise more.
Band 7
I’d like to talk about my friend Ioana, who has a real talent for learning languages. We met at university in Cluj, in Romania, four years ago, and we’re now in the same group. She can speak five languages: Romanian, French, English, German and a little Spanish, although her Spanish is still quite basic. She started French with her grandmother as a child, and she began English and German at school. She has several methods for learning new things. First, she watches films without subtitles, and whenever she hears a new word she writes it down in a small notebook, which she reads on the bus every morning. Second, she speaks to tourists in the old town, because she isn’t afraid of to make동사 형태 오류: 올바른 형태는 “making” mistakes. Third, once a week she has a video call with a language partner in Madrid, and they talk about all sorts of topics자연스럽고 융통성 있는 표현. Last year she took a short course in Spain, and her Spanish improved noticeably“became much better”를 대신하는 정확한 부사. She also reads a short article in Spanish every evening before she goes to sleep. Our classmates often ask her for help before exams, and she always explains patiently. To be honest개인적인 감정을 이끄는 담화 표지, I admire her enormously, but I’m also a little envious, because I’ve been studying English for ten years and I still can’t speak as fluently as she does“as … as” 비교 구조를 정확하게 사용. She’s generous with advice, so she motivate주어와 동사의 수 불일치: 올바른 형태는 “motivates” me to practise more.
Band 8
I’d like to talk about my friend Ioana, who has a real flair for languages. We met at university in Cluj, in Romania, four years ago, and we’re now in the same group. She speaks five languages: Romanian, French, English, German and a little Spanish, although her Spanish is still at an early stage. She started French with her grandmother as a child, and she began English and German at school. She goes about learning new things in several ways. For a start, she watches films without subtitles, and whenever she hears a new word she jots it down in a small notebook, which she reads on the bus every morning. She also strikes up conversations with tourists관용적인 동사구 in the old town, since she isn’t afraid of making mistakes. Once a week she has a video call with a language partner in Madrid, and they talk about everything under the sun관용구를 자연스럽게 사용. Last year she took a short course in Spain, and her Spanish improved noticeably. She also reads a short article in Spanish every evening before she goes to sleep. Our classmates often ask her for help before exams, and she always explains patiently. I admire her enormously, though, if I’m honest, I’m also slightly envious, because I’ve been studying English for ten years and still can’t speak as fluently as she does. She’s generous with advice, too, and the more I watch her, the more I want to practise“the more … the more” 비교 상관 구문을 정확하게 사용, so, on balance, she’s a source of motivation rather than discouragement.
점수를 가른 요소
- 6점 답변의 실수(“we is”, “she write”, “she go”, “I study English for ten years”)는 7점 답변에서 정확해지고(“we’re”, “she writes”, “she took”, “I’ve been studying”) 8점 답변에서도 정확하게 유지됩니다.
- 6점 답변은 “very good at”과 “many things”에 의존하고, 7점 답변은 “a real talent”와 “all sorts of topics”를 쓰며, 8점 답변은 “a real flair”와 “everything under the sun”을 씁니다.
- 7점 답변에는 아직 “she motivate me”라는 실수가 한 번 남아 있지만, 8점 답변은 “the more I watch her, the more I want to practise”로 끝나고 “a source of motivation rather than discouragement”라는 균형 잡힌 소감을 더합니다.
이 카드에서 흔한 실수
- 그 사람이 말하는 언어를 나열하기만 하고 어떻게 배우는지는 말하지 않아서 두 번째 항목이 빠지는 것
- 다른 사람의 습관이 아니라 자신의 언어 학습을 묘사해서 다른 카드의 내용이 되어 버리는 것
- “I admire her”처럼 하나의 감정만 말하고 이유나 두 번째 반응은 말하지 않는 것
- 그 사람의 습관을 “explain” 줄과 연결하지 않아서 분명한 의견 없이 답변이 끝나는 것
이어서 자주 나오는 Part 3 질문
1~2분 동안 말하고 나면 시험관은 보통 관련된 Part 3 토론으로 넘어갑니다. 이 주제와 관련해 자주 나오는 후속 질문은 다음과 같습니다.
- Why do some people seem to pick up languages more easily than others?어떤 사람은 다른 사람보다 언어를 더 쉽게 익히는 것처럼 보이는 이유는 무엇인가요?
- At what age do you think children should begin learning a foreign language?아이들은 몇 살에 외국어를 배우기 시작해야 한다고 생각하나요?
- Is it still worth learning other languages when translation tools are so widely available?번역 도구를 널리 쓸 수 있는 지금도 다른 언어를 배울 가치가 있을까요?
- What are the advantages of being able to speak several languages at work?직장에서 여러 언어를 말할 수 있으면 어떤 장점이 있나요?
- Do you think a country benefits when many of its people are multilingual?많은 국민이 여러 언어를 쓰면 그 나라가 이익을 얻는다고 생각하나요?
자주 묻는 질문
그 사람은 몇 개의 언어를 말할 수 있어야 하나요?
최소 기준은 없습니다. 모국어 외에 두 개 언어만 말해도, 어떻게 배우는지와 각 언어로 무엇을 할 수 있는지를 묘사한다면 좋은 답변이 될 수 있습니다. 정확한 수가 확실하지 않으면 “at least four”나 “five, if you count her basic Spanish”라고 말하고 넘어가세요.
그 사람이 언어를 어떻게 배우는지 모르면 어떻게 하나요?
본 것을 말하세요. 보는 영화, 적어 두는 노트, 대화하는 사람들 같은 것입니다. “as far as I can tell”이나 “from what I have noticed” 같은 표현을 쓰면 비결을 꾸며 내지 않고 그 사람의 습관을 솔직하게 묘사할 수 있습니다.
여러 언어를 모어로 쓰는 사람을 묘사해도 되나요?
네, 다만 이 카드는 새로운 언어를 어떻게 배우는지 묻기 때문에, 외국 생활이나 파트너와의 공부처럼 나중의 언어를 더하기 위해 한 일을 포함하세요. 두 언어를 쓰며 자란 아이는 이야기의 출발점이 될 수 있지만 이야기 전부가 되어서는 안 됩니다.
같은 그룹의 큐카드
Describe something you did to learn a language
언어를 배우기 위해 했던 일에 관해 자주 나오는 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2 큐카드입니다. 1분 준비 계획, 어휘, 6점·7점·8점 수준으로 비교한 같은 답변을 담았습니다.
Describe a skill that took you a long time to learn
오래 걸려 익힌 기술에 관한 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2 답변을 구성하는 방법을, 어휘와 같은 답변을 6점·7점·8점 수준으로 비교한 예시와 함께 소개합니다.
Describe a person who taught you a skill
자신에게 기술을 가르쳐 준 사람에 관해 자주 보고되는 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2 큐카드입니다. 1분 준비 계획, 어휘, 6점·7점·8점 수준으로 비교한 같은 답변을 담았습니다.