IELTS Listening denah, peta, dan diagram: cara agar tidak tersesat

Soal peta dan denah adalah soal yang membuat orang berkata rekamannya “terlalu cepat”. Biasanya tidak begitu. Pembicara terus berjalan, pendengar berhenti mengikuti, dan setelah satu belokan yang salah, setiap jawaban berikutnya ikut salah. Satu arah yang hilang membuatmu kehilangan beberapa poin, bukan satu.

Panduan ini tentang menjaga arahmu. Isinya peta, denah, dan diagram, satu dari enam jenis soal di peta pada format tes IELTS Listening dan jenis soalnya.

Apa tugasnya

Halaman format Listening di IELTS.org mencantumkan memberi label pada denah, peta, dan diagram sebagai satu dari enam jenis soal. Kamu melengkapi label pada sebuah gambar, memakai pilihan yang diberikan atau kata dari rekaman. Panduan IDP tentang kesalahan umum di Listening menggambarkan apa yang diminta tugas ini darimu: kamu perlu mencari tahu di mana letak sesuatu, terbuat dari apa sesuatu itu, atau bagaimana cara kerjanya. Peta dan denah adalah yang pertama dari ketiganya, sedangkan diagram sebuah benda atau proses adalah dua lainnya.

IELTS tidak menerbitkan aturan tentang part tes mana yang memuat peta atau seberapa sering peta muncul. Uraian di bawah berlaku di mana pun tugas ini muncul.

Kenali arah sebelum rekaman

IDP menyuruhmu membaca soal lebih dulu, dan untuk peta itu berarti membaca gambarnya sendiri. Kamu punya waktu sebelum rekaman untuk melakukan empat hal.

1. Temukan pintu masuk atau titik awal. Sebuah rute harus dimulai dari suatu tempat, dan jika gambar menunjukkan panah atau pintu masuk yang ditandai, itulah titik awal yang mungkin.
2. Baca setiap label yang sudah tercetak pada gambar. Tempat yang sudah bernama adalah acuanmu. Dengan acuan itu kamu bisa menempatkan setiap jawaban baru.
3. Cari arah utara. Kalau gambar punya panah kompas, ingat itu, karena pembicara mungkin berkata “north of the car park”.
4. Catat pilihannya. Kalau tugas memberi huruf, lihat di mana letak setiap huruf dan bagaimana huruf-huruf itu tertata. Urutannya tidak sama dengan urutan rute pembicara.

Lalu lihat soalnya. Tempat yang harus kamu beri label disebut di sana, dan urutan penyebutannya adalah urutan rute, karena IELTS.org menyatakan bahwa soal mengikuti urutan informasi di rekaman.

Bahasa penunjuk arah

Sebagian besar keterampilan ini adalah sekumpulan kecil frasa. Pelajari agar kamu menangkap maknanya tanpa menerjemahkan.

• “Left” dan “right” biasanya diberikan dari sudut pandang orang yang berjalan di rute itu. “On your left” berarti kiri orang yang berjalan itu, jadi bayangkan dirimu menghadap arah yang dihadapinya.
• “Opposite” berarti berhadapan di seberang sebuah ruang: “opposite the library” berarti di seberang koridor atau jalan.
• “Next to”, “beside”, dan “adjacent to” berarti berdampingan.
• “Between” berarti di celah dengan sebuah tempat di masing-masing sisinya.
• “At the end of” berarti ujung terjauh sebuah jalan, koridor, atau deretan.
• “Behind” dan “in front of” bergantung pada arah perjalanan.
• “Beyond” dan “past” berarti kamu sudah melewati acuan itu dan kini berada di belakangmu.
• “The first, the second, the third turning” dihitung selagi kamu berjalan.
• “North, south, east, west” tetap pada gambar dan tidak berubah mengikuti posisimu.

Panduan IDP mencantumkan tersesat saat mengikuti arah di peta atau denah sebagai salah satu kesalahan umum di Listening. Berlatihlah dengan menggambar denah sederhana di kertas, menggambarkannya dengan lantang kepada dirimu sendiri memakai frasa-frasa ini, lalu memeriksa uraianmu terhadap gambarnya.

Ikuti rute, bukan kata-kata

Sebuah contoh kerja, rekaan untuk panduan ini. Gambarnya denah sebuah pusat olahraga kecil dengan pintu masuk di bagian bawah dan tempat-tempat yang ditandai A sampai F. Soal pertama “Changing rooms”, soal kedua “Café”. Pembicara berkata: “From the entrance, walk straight ahead, and the changing rooms are the first door on your right. Carry on to the end of the corridor and you’ll find the café. It’s next to the gym, which is on the left.”

• Letakkan penamu di pintu masuk.
• “Straight ahead, first door on your right”: temukan pintu pertama di sisi kanan sepanjang koridor utama. Huruf itu adalah jawaban untuk changing rooms.
• “Carry on to the end of the corridor”: pindahkan pena ke ujungnya.
• “Next to the gym, on the left”: temukan tempat di samping gym di sisi kiri koridor. Huruf itu adalah jawaban untuk café.

Tidak ada bagian di dalamnya yang butuh bahasa Inggris yang cepat. Yang dibutuhkan adalah pena yang bergerak mengikuti rute. Berhenti melacak selama satu kalimat, dan sisanya salah.

Jangan menulis huruf sampai pembicara selesai menggambarkan tempat itu, karena detail kedua bisa menentukan jawabannya. Coret huruf yang sudah dipakai hanya jika baris instruksi menyatakan setiap huruf dipakai sekali.

Huruf atau kata

IELTS.org menyatakan bahwa pemberian label memakai pilihan yang diberikan kepadamu atau kata dari rekaman, jadi kamu harus membaca apa yang diinginkan tugas itu.

• Kalau tugas memberi daftar huruf, tulis hurufnya. Menulis nama tempat sebagai ganti huruf bukan yang diminta.
• Kalau tugas meminta kata dari rekaman, terapkan batas kata. IELTS.org menyatakan bahwa kamu kehilangan poin jika menulis lebih dari batas kata, dan bahwa kata bertanda hubung seperti “check-in” dihitung sebagai satu kata.
• Ejaan dinilai. IDP menyatakan bahwa jika ejaannya salah, jawaban akan dinilai salah.

Tulis huruf dengan jelas: huruf yang tidak jelas adalah poin yang sudah kamu dapatkan lalu hilang.

Diagram proses atau benda

Tugas diagram meminta kamu memberi label pada bagian sebuah benda atau langkah sebuah proses, misalnya perangkat, struktur, atau siklus. IDP menyatakan bahwa kamu perlu mencari tahu terbuat dari apa sesuatu itu atau bagaimana cara kerjanya. Pembicara menjelaskan bagian-bagiannya secara berurutan, dan IELTS.org menyatakan bahwa soal mengikuti rekaman.

Jadi metodenya sama: lihat diagramnya lebih dulu, temukan label yang sudah tercetak, dan cari tahu letak isian kosong terhadapnya. Dengarkan kata urutan, seperti “first”, “then”, “next”, “after that”, dan “finally”. IDP juga menyarankan mendengarkan kata penanda alur seperti “firstly”, “although”, dan “finally”. Kata-kata ini memberi tahu kapan pembicara berpindah dari satu bagian ke bagian berikutnya. Tulis apa yang disebut pembicara untuk bagian itu, dalam bentuk yang diizinkan batas kata.

Sebuah contoh rekaan yang singkat: diagram menunjukkan filter air dengan label “inlet”, “gap 1”, “gap 2”, dan “outlet”. Pembicara berkata “Water enters at the top, passes first through a layer of sand, and then through charcoal before it leaves at the bottom.” Gap 1 adalah “sand” dan gap 2 adalah “charcoal”. Urutan dalam kalimat adalah urutan pada diagram.

Saat kamu kehilangan rute

Setiap peserta tes kadang kehilangan rute. Cara pulihnya singkat.

1. Berhenti melacak soal yang hilang. Jangan mencoba merekonstruksi apa yang terlewat.
2. Dengarkan tempat berikutnya yang bisa kamu temukan di gambar: acuan yang sudah tercetak, atau tempat pada soal berikutnya.
3. Letakkan penamu di situ dan lanjutkan.

Satu jawaban yang hilang tetap satu jawaban yang hilang. Poinnya sepadan: IELTS.org mencantumkan sekitar 16 poin dari 40 untuk Band 5, sekitar 23 untuk Band 6, dan sekitar 30 untuk Band 7, dan rute yang salah bisa membuatmu kehilangan beberapa jawaban sekaligus. Untuk rangkaian kebiasaan yang lebih luas di balik kesalahan sesaat seperti ini, lihat kesalahan umum dan jebakan di IELTS Listening.

Berlatih dengan peta

Latih bagian-bagiannya secara terpisah. Gambarkan tempat yang kamu kenal, seperti jalan di dekat rumahmu, dengan frasa di atas, dan gambar denah dari uraian orang lain. Lalu latih rekaman penuh yang hanya didengar sekali, dan ulas setiap label yang salah dengan mencari kata penunjuk arah yang terlewat. Kalkulator skor band menunjukkan apa yang dilakukan beberapa poin yang berhasil dipulihkan pada band Listening kamu. Untuk jenis soal lainnya, lihat soal pilihan ganda dan mencocokkan dan soal melengkapi formulir, catatan, dan tabel.