كيف أحصل على الدرجة 7 في كتابة الآيلتس؟

معايير التقييم المعلنة (band descriptors) أقرب ما تنشره إدارة IELTS إلى دليل تصحيح. فهي تصف شكل النص الذي يستحق الدرجة 7 في كل معيار من المعايير الأربعة، وتبين أين يقصر النص الذي يستحق الدرجة 6. والصياغة المبسطة أدناه تصف نص المهمة الثانية (Task 2) في المعايير المحدّثة في مايو 2023.

ما تطلبه الدرجة 7، معيارًا معيارًا

الاستجابة للمهمة (Task Response). تُتناول الأجزاء الرئيسية من المطلوب، ويُقدّم موقف واضح ومطوّر. وتُوسّع الأفكار الرئيسية وتُدعم. ويسمح الوصف بالميل إلى التعميم المفرط، أو بنقص التركيز والدقة في المادة الداعمة.

الترابط والتماسك (Coherence and Cohesion). تُنظّم الأفكار تنظيمًا منطقيًا مع تسلسل واضح من البداية إلى النهاية. وتُستخدم مجموعة من أدوات الربط، منها الإحالة والاستبدال، بمرونة، مع بعض عدم الدقة أو بعض الإفراط أو التقصير في استخدامها. وتقسيم الفقرات فعّال عمومًا.

الثروة اللغوية (Lexical Resource). المفردات كافية لقدر من المرونة والدقة. وتوجد قدرة ما على استخدام مفردات أقل شيوعًا أو تعابير اصطلاحية، ووعي بالأسلوب وبالمتلازمات اللفظية، وإن وقعت استخدامات غير مناسبة. والأخطاء في الإملاء واشتقاق الكلمات قليلة.

التنوع النحوي والدقة (Grammatical Range and Accuracy). تُستخدم مجموعة متنوعة من التراكيب المركبة بقدر من المرونة والدقة. والقواعد وعلامات الترقيم تحت السيطرة عمومًا، والجمل الخالية من الأخطاء كثيرة، وقد تستمر بعض الأخطاء دون أن تعيق التواصل.

وفي المهمة الأولى (Task 1) تنطبق المعايير نفسها، مع إنجاز المهمة (Task Achievement) بدل الاستجابة للمهمة. والدرجة 7 في المهمة الأولى الأكاديمية تتضمن فقرة عامة (overview) واضحة وتحديد الاتجاهات الرئيسية. وفي التدريب العام تتضمن تغطية واضحة للنقاط المطلوبة ونبرة ثابتة ومناسبة.

الفجوة المعتادة بين 6 و7

وضع صياغة الدرجة 6 بجانب صياغة الدرجة 7 يكشف فروقًا محددة. ففي الدرجة 6 تكون بعض الأفكار الرئيسية غير مطوّرة بما يكفي، وقد تكون الخلاصات غير واضحة أو غير مبررة أو مكررة، وقد تكون أدوات الربط خاطئة أو آلية، والتراكيب المركبة أقل دقة من البسيطة، ونطاق المفردات محدود. أما في الدرجة 7 فالأفكار مطوّرة، والتسلسل واضح، والجمل الخالية من الأخطاء كثيرة.

وهذا يشير إلى ما ينبغي البحث عنه في كتابتك: هل كل فكرة رئيسية مشروحة لا مذكورة فقط، وهل لكل فقرة فكرة واضحة، وهل جملك الأطول بدقة جملك القصيرة.

ما ينبغي تذكره

تنص معايير التقييم على أن النص يجب أن يستوفي السمات الإيجابية لدرجة ما استيفاءً كاملًا ليحصل عليها، وعلى أن السمات السلبية تحدّ من الدرجة الممنوحة. ووزن المهمة الثانية أكبر من وزن المهمة الأولى، لذا فالمقال القوي أفضل ما يُستثمر فيه وقتك. ولا شيء هنا وعد بأن تغيير عادة ما سيرفع درجتك، بل هو قائمة تحقق لقراءة كتابتك بالطريقة التي تقرؤها بها معايير التقييم.