IELTS Speaking · Part 1 và Part 3

Câu hỏi IELTS Speaking: Tái chế và rác thải

Ở Part 1, các câu hỏi về tái chế xoay quanh chính gia đình bạn: rác rời khỏi nhà như thế nào, bạn phân loại những gì, ai làm việc đó, và hồi bạn còn nhỏ mọi việc được làm ra sao. Hãy trả lời trực tiếp và cho một chi tiết có thật, chẳng hạn thùng rác bạn dùng nhiều nhất.

Part 3 biến những thói quen đó thành các câu hỏi về trách nhiệm, luật lệ, bao bì và giáo dục: ai nên giảm rác thải, và điều gì thực sự thay đổi hành vi. Hãy chuẩn bị một ý kiến rõ ràng về trách nhiệm của cá nhân so với trách nhiệm tập thể, kèm một ví dụ từ thành phố của bạn, thay vì một câu trả lời học thuộc.

Câu hỏi Part 1

Ngắn, mang tính cá nhân, ở thì hiện tại. Hãy trả lời thẳng câu hỏi trước, rồi thêm một chi tiết mà mẹo gợi ý — phần mở rộng chính là điều phân biệt câu trả lời một dòng với câu trả lời Band 7.

  1. How do you usually get rid of rubbish at home?

    Ở nhà bạn thường bỏ rác bằng cách nào?

    Cách mở rộngMô tả thói quen của bạn, rồi thêm một chi tiết về người làm việc đó.

  2. Who in your home takes the rubbish out?

    Ở nhà bạn, ai là người đem rác đi đổ?

    Cách mở rộngNêu một người, rồi nói họ làm việc đó thường xuyên đến đâu.

  3. Do you separate different kinds of rubbish?

    Bạn có phân loại các loại rác không?

    Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một loại.

  4. What kinds of things do you recycle?

    Bạn tái chế những loại đồ nào?

    Cách mở rộngNêu hai món, rồi một thứ khó tái chế.

  5. Are there recycling bins near where you live?

    Gần nơi bạn sống có thùng rác tái chế không?

    Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nói chúng tiện đến đâu.

  6. Did your family recycle when you were a child?

    Hồi bạn còn nhỏ, gia đình bạn có tái chế không?

    Cách mở rộngĐối chiếu hồi đó với bây giờ trong một câu nói thêm.

  7. Do you reuse things instead of throwing them away?

    Bạn có tái sử dụng đồ thay vì vứt đi không?

    Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi cho một ví dụ.

  8. What do you do with old clothes or things you no longer need?

    Bạn làm gì với quần áo cũ hoặc những thứ không còn cần nữa?

    Cách mở rộngMô tả một thói quen, rồi cho một ví dụ gần đây.

  9. Have you ever found recycling rules confusing?

    Bạn đã bao giờ thấy các quy định tái chế gây khó hiểu chưa?

    Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi mô tả tình huống.

  10. Do you think people in your country recycle enough?

    Bạn có nghĩ người dân nước bạn tái chế đủ nhiều không?

    Cách mở rộngNêu quan điểm, rồi một lý do cho nó.

  11. Do you think schools teach children about rubbish and recycling well?

    Bạn có nghĩ trường học dạy trẻ em về rác thải và tái chế tốt không?

    Cách mở rộngNêu quan điểm, rồi một ví dụ về điều bạn đã học.

  12. Would you like to produce less rubbish in the future?

    Trong tương lai, bạn có muốn thải ra ít rác hơn không?

    Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một thay đổi.

Câu hỏi Part 3

Cùng chủ đề, nhưng ở mức trừu tượng mà giám khảo chuyển sang sau cue card của bạn. Những câu này cần lập luận — một quan điểm, một nguyên nhân, một ví dụ, một ý nhượng bộ — chứ không phải mô tả cuộc sống của chính bạn.

  1. Why do some people not bother to recycle?

    Vì sao một số người không buồn tái chế?

    Cách triển khai ýNêu một lý do có thể có, rồi gợi ý một cách khắc phục.

  2. Whose responsibility is it to reduce waste, individuals, companies or governments?

    Giảm rác thải là trách nhiệm của ai: cá nhân, doanh nghiệp hay chính phủ?

    Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi thừa nhận một ý đối lập.

  3. Should recycling be compulsory by law?

    Tái chế có nên bắt buộc theo luật không?

    Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi thừa nhận một băn khoăn thực tế.

  4. How can schools encourage children to recycle?

    Trường học có thể khuyến khích trẻ em tái chế bằng cách nào?

    Cách triển khai ýNêu một phương pháp, rồi giải thích vì sao nó có hiệu quả.

  5. What are the advantages and disadvantages of reusing products instead of recycling them?

    Việc tái sử dụng sản phẩm thay vì tái chế chúng có ưu điểm và nhược điểm gì?

    Cách triển khai ýNêu cả hai mặt, rồi nói mặt nào quan trọng hơn.

  6. Do you think packaging causes too much waste today?

    Bạn có nghĩ ngày nay bao bì tạo ra quá nhiều rác thải không?

    Cách triển khai ýChọn một phía, rồi củng cố bằng một ví dụ hợp lý.

  7. Will recycling become more important in the future?

    Tái chế có trở nên quan trọng hơn trong tương lai không?

    Cách triển khai ýDự đoán một xu thế, rồi giải thích điều gì đang thúc đẩy nó.

  8. How does waste collection differ between cities and villages?

    Việc thu gom rác ở thành phố và ở làng quê khác nhau thế nào?

    Cách triển khai ýSo sánh hai nơi, rồi gợi ý lý do của sự khác biệt.

  9. Do manufacturers have a duty to design products that can be recycled?

    Các nhà sản xuất có bổn phận thiết kế sản phẩm có thể tái chế được không?

    Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi nêu một khó khăn thực tế.

  10. Do older and younger generations treat waste differently?

    Thế hệ lớn tuổi và thế hệ trẻ có đối xử với rác thải khác nhau không?

    Cách triển khai ýSo sánh hai nhóm, rồi gợi ý một lý do.

Luyện chủ đề này

Nói các câu trả lời thành tiếng, rồi làm cả bài thi

Đọc một câu hỏi và trả lời nó là hai kỹ năng khác nhau. Hãy nói thành tiếng hết danh sách ở trên, rồi đặt chủ đề này vào một bài thi có tính giờ đầy đủ, nơi bạn không thể dừng lại để nghĩ.

Thi thử với chủ đề này

Part 1, một cue card, rồi Part 3 — có tính giờ, ngay trong trình duyệt, khoảng 13 phút.

Mỗi ngày một cue card trên Telegram

Mỗi sáng có một cue card Part 2 mới, và một chủ đề từ vựng vào Chủ nhật.

Tham gia kênh

Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI

Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.

Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ

Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.

Chủ đề khác

Tất cả câu hỏi Speaking →