คำถาม IELTS Speaking: การรีไซเคิลและขยะ
คำถามเรื่องการรีไซเคิลใน Part 1 เป็นเรื่องครัวเรือนของคุณเอง ได้แก่ ขยะออกจากบ้านอย่างไร คุณแยกอะไรบ้าง ใครเป็นคนทำ และสมัยเด็กทำกันอย่างไร ตอบตรงๆ แล้วเพิ่มรายละเอียดจริง 1 อย่าง เช่น ถังที่คุณใช้บ่อยที่สุด
Part 3 เปลี่ยนนิสัยเหล่านี้ให้เป็นคำถามเรื่องความรับผิดชอบ กฎหมาย บรรจุภัณฑ์ และการให้ความรู้ คือ ใครควรลดขยะ และอะไรเปลี่ยนพฤติกรรมได้จริง ควรเตรียมความเห็นที่ชัดเจน 1 ข้อเรื่องความรับผิดชอบของแต่ละบุคคลเทียบกับความรับผิดชอบร่วมกัน พร้อมตัวอย่างจากเมืองของคุณเอง แทนการท่องคำตอบ
คำถาม Part 1
สั้น เป็นเรื่องส่วนตัว และพูดถึงปัจจุบัน ตอบคำถามตรงๆ ก่อน แล้วเพิ่มรายละเอียดเดียวตามที่เคล็ดลับแนะนำ การขยายคำตอบคือสิ่งที่แยกคำตอบบรรทัดเดียวออกจากคำตอบระดับ Band 7
-
How do you usually get rid of rubbish at home?
โดยปกติคุณกำจัดขยะที่บ้านอย่างไร?
วิธีขยายคำตอบอธิบายสิ่งที่ทำเป็นประจำ แล้วเพิ่มรายละเอียดว่าใครเป็นคนทำ
-
Who in your home takes the rubbish out?
ใครในบ้านเป็นคนเอาขยะไปทิ้ง?
วิธีขยายคำตอบบอกชื่อคน แล้วบอกว่าทำบ่อยแค่ไหน
-
Do you separate different kinds of rubbish?
คุณแยกขยะประเภทต่างๆ ไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบอก 1 ประเภท
-
What kinds of things do you recycle?
คุณรีไซเคิลสิ่งของประเภทไหนบ้าง?
วิธีขยายคำตอบบอกสิ่งของ 2 อย่าง แล้วบอกสิ่งที่รีไซเคิลยาก 1 อย่าง
-
Are there recycling bins near where you live?
ใกล้ที่คุณอาศัยอยู่มีถังรีไซเคิลไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบอกว่าสะดวกแค่ไหน
-
Did your family recycle when you were a child?
ตอนเด็กครอบครัวของคุณรีไซเคิลไหม?
วิธีขยายคำตอบเปรียบเทียบสมัยนั้นกับตอนนี้อีก 1 ประโยค
-
Do you reuse things instead of throwing them away?
คุณนำของกลับมาใช้ซ้ำแทนการทิ้งไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วยกตัวอย่าง 1 ข้อ
-
What do you do with old clothes or things you no longer need?
คุณทำอะไรกับเสื้อผ้าเก่าหรือของที่ไม่ใช้แล้ว?
วิธีขยายคำตอบบรรยายนิสัยของคุณ แล้วยกตัวอย่างล่าสุด 1 อย่าง
-
Have you ever found recycling rules confusing?
คุณเคยรู้สึกว่ากฎการรีไซเคิลสับสนไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบรรยายสถานการณ์
-
Do you think people in your country recycle enough?
คุณคิดว่าคนในประเทศของคุณรีไซเคิลเพียงพอหรือไม่?
วิธีขยายคำตอบบอกความเห็น แล้วให้เหตุผล 1 ข้อ
-
Do you think schools teach children about rubbish and recycling well?
คุณคิดว่าโรงเรียนสอนเด็กเรื่องขยะและการรีไซเคิลได้ดีไหม?
วิธีขยายคำตอบบอกความเห็น แล้วยกตัวอย่างสิ่งที่คุณเคยเรียน
-
Would you like to produce less rubbish in the future?
คุณอยากสร้างขยะให้น้อยลงในอนาคตไหม?
วิธีขยายคำตอบตอบว่าใช่หรือไม่ แล้วบอกการเปลี่ยนแปลง 1 อย่าง
คำถาม Part 3
หัวข้อเดียวกัน แต่ยกระดับเป็นเชิงนามธรรมแบบที่กรรมการสอบเปลี่ยนมาถามหลัง cue card ของคุณ คำถามเหล่านี้ต้องการการให้เหตุผล ได้แก่ จุดยืน สาเหตุ ตัวอย่าง และการยอมรับมุมมองอีกฝ่าย ไม่ใช่การบรรยายชีวิตของคุณเอง
-
Why do some people not bother to recycle?
ทำไมบางคนจึงไม่สนใจรีไซเคิล?
วิธีวางโครงคำตอบให้เหตุผลที่น่าจะเป็น 1 ข้อ แล้วเสนอวิธีแก้
-
Whose responsibility is it to reduce waste, individuals, companies or governments?
ใครมีหน้าที่ลดขยะ ระหว่างบุคคล บริษัท หรือรัฐบาล?
วิธีวางโครงคำตอบเลือกจุดยืน แล้วยอมรับมุมมองแย้ง 1 ข้อ
-
Should recycling be compulsory by law?
ควรบังคับให้รีไซเคิลด้วยกฎหมายหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเลือกจุดยืน แล้วยอมรับข้อกังวลเชิงปฏิบัติ 1 ข้อ
-
How can schools encourage children to recycle?
โรงเรียนจะส่งเสริมให้เด็กรีไซเคิลได้อย่างไร?
วิธีวางโครงคำตอบบอกวิธี 1 อย่าง แล้วอธิบายว่าทำไมจึงได้ผล
-
What are the advantages and disadvantages of reusing products instead of recycling them?
การนำผลิตภัณฑ์กลับมาใช้ซ้ำแทนการรีไซเคิลมีข้อดีและข้อเสียอะไรบ้าง?
วิธีวางโครงคำตอบพูดถึงทั้งสองด้าน แล้วบอกว่าด้านไหนสำคัญกว่า
-
Do you think packaging causes too much waste today?
คุณคิดว่าทุกวันนี้บรรจุภัณฑ์ทำให้เกิดขยะมากเกินไปหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเลือกข้าง แล้วสนับสนุนด้วยตัวอย่างที่เป็นไปได้
-
Will recycling become more important in the future?
การรีไซเคิลจะสำคัญมากขึ้นในอนาคตหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบคาดการณ์แนวโน้ม แล้วอธิบายว่าอะไรเป็นตัวขับเคลื่อน
-
How does waste collection differ between cities and villages?
การเก็บขยะในเมืองกับในหมู่บ้านต่างกันอย่างไร?
วิธีวางโครงคำตอบเปรียบเทียบทั้งสองแบบ แล้วเสนอเหตุผลของความแตกต่าง
-
Do manufacturers have a duty to design products that can be recycled?
ผู้ผลิตมีหน้าที่ออกแบบผลิตภัณฑ์ที่รีไซเคิลได้หรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเลือกจุดยืน แล้วบอกความยากเชิงปฏิบัติ 1 ข้อ
-
Do older and younger generations treat waste differently?
คนรุ่นเก่ากับคนรุ่นใหม่จัดการกับขยะต่างกันหรือไม่?
วิธีวางโครงคำตอบเปรียบเทียบทั้งสองกลุ่ม แล้วเสนอเหตุผล
พูดคำตอบออกเสียง แล้วลองทำการสอบทั้งชุด
การอ่านคำถามกับการตอบคำถามเป็นคนละทักษะ ลองไล่ตอบรายการด้านบนออกเสียง แล้วนำหัวข้อนี้ไปอยู่ในการสอบแบบจับเวลาเต็มรูปแบบที่คุณหยุดคิดไม่ได้
- Describe a new law you would like to see introduced cue card ของ Part 2 พร้อมตัวจับเวลาเตรียมตัว 1 นาที
- คำศัพท์หัวข้อ “สิ่งแวดล้อม” วลีแบ่งตามระดับคะแนน 30 วลี และการทดสอบตัวเอง
Part 1, cue card แล้วต่อด้วย Part 3 แบบจับเวลาบนเบราว์เซอร์ ใช้เวลาประมาณ 13 นาที
cue card วันละใบทาง Telegram
cue card ของ Part 2 ใบใหม่ทุกเช้า และหัวข้อคำศัพท์ทุกวันอาทิตย์
ฝึกเรื่องนี้พร้อมคำติชมจาก AI ทันที
อัดคำตอบของคุณในแอป แล้วรับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความคล่องแคล่ว และการออกเสียงภายในไม่กี่วินาที
แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ
แอปใช้อินเทอร์เฟซภาษาอังกฤษ ส่วนเว็บไซต์นี้อธิบายแอปเป็นภาษาไทย
หัวข้ออื่น
การคมนาคมและเมือง
คำถาม IELTS Speaking Part 1 และ Part 3 เรื่องการคมนาคมและเมือง ตั้งแต่นิสัยการเดินทางไปทำงานหรือเรียนในแต่ละวันไปจนถึงการวางผังเมืองและการคมนาคมในอนาคต พร้อมเคล็ดลับทุกคำตอบ
ครู
คำถาม IELTS Speaking Part 1 และ Part 3 เรื่องครู ตั้งแต่ครูที่คุณชอบที่สุดตอนเรียนไปจนถึงสิ่งที่ทำให้การสอนได้ผล พร้อมเคล็ดลับทุกคำตอบ
ความสุภาพ
คำถาม IELTS Speaking Part 1 และ Part 3 เรื่องความสุภาพ ตั้งแต่มารยาทที่เรียนรู้ตอนเด็กไปจนถึงความแตกต่างของการแสดงความเคารพในแต่ละวัฒนธรรม พร้อมเคล็ดลับทุกข้อ