IELTS Speaking · Part 1 e Part 3

Perguntas de IELTS Speaking: reciclagem e lixo

No Part 1, as perguntas sobre reciclagem tratam da sua própria casa: como o lixo sai dela, o que você separa, quem faz o trabalho e como as coisas eram feitas quando você era criança. Responda de forma direta e dê um detalhe real, como a lixeira que você mais usa.

O Part 3 transforma esses mesmos hábitos em questões de responsabilidade, leis, embalagens e educação: quem deve reduzir o lixo e o que de fato muda o comportamento. Prepare uma opinião clara sobre a responsabilidade individual contra a coletiva, com um exemplo da sua cidade, em vez de uma resposta decorada.

Perguntas de Part 1

Curtas, pessoais, no presente. Responda à pergunta diretamente primeiro, depois acrescente o detalhe que a dica sugere — é esse complemento que separa uma resposta de uma linha de uma resposta de nota 7.0.

  1. How do you usually get rid of rubbish at home?

    Como você costuma se livrar do lixo em casa?

    Como estenderDescreva a sua rotina, depois acrescente um detalhe sobre quem faz isso.

  2. Who in your home takes the rubbish out?

    Quem leva o lixo para fora na sua casa?

    Como estenderCite uma pessoa, depois diga com que frequência ela faz isso.

  3. Do you separate different kinds of rubbish?

    Você separa os diferentes tipos de lixo?

    Como estenderDiga sim ou não, depois cite uma categoria.

  4. What kinds of things do you recycle?

    Que tipo de coisa você recicla?

    Como estenderCite dois itens, depois uma coisa que é difícil de reciclar.

  5. Are there recycling bins near where you live?

    Há lixeiras de reciclagem perto de onde você mora?

    Como estenderDiga sim ou não, depois diga o quanto elas são práticas.

  6. Did your family recycle when you were a child?

    A sua família reciclava quando você era criança?

    Como estenderCompare o antes com o agora em uma frase a mais.

  7. Do you reuse things instead of throwing them away?

    Você reaproveita as coisas em vez de jogá-las fora?

    Como estenderDiga sim ou não, depois dê um exemplo.

  8. What do you do with old clothes or things you no longer need?

    O que você faz com roupas velhas ou coisas de que não precisa mais?

    Como estenderDescreva um hábito, depois dê um exemplo recente.

  9. Have you ever found recycling rules confusing?

    Você já achou confusas as regras de reciclagem?

    Como estenderDiga sim ou não, depois descreva a situação.

  10. Do you think people in your country recycle enough?

    Você acha que as pessoas no seu país reciclam o suficiente?

    Como estenderDê a sua opinião, depois um motivo para ela.

  11. Do you think schools teach children about rubbish and recycling well?

    Você acha que as escolas ensinam bem as crianças sobre lixo e reciclagem?

    Como estenderDê a sua opinião, depois um exemplo do que você aprendeu.

  12. Would you like to produce less rubbish in the future?

    Você gostaria de produzir menos lixo no futuro?

    Como estenderDiga sim ou não, depois cite uma mudança.

Perguntas de Part 3

O mesmo tema, no nível abstrato para o qual o examinador passa depois do seu cartão. Elas pedem raciocínio — uma posição, uma causa, um exemplo, uma ressalva — e não uma descrição da sua própria vida.

  1. Why do some people not bother to recycle?

    Por que algumas pessoas não se importam em reciclar?

    Como estruturarDê um provável motivo, depois sugira uma solução.

  2. Whose responsibility is it to reduce waste, individuals, companies or governments?

    De quem é a responsabilidade de reduzir o lixo: dos indivíduos, das empresas ou dos governos?

    Como estruturarAssuma uma posição, depois reconheça um contraponto.

  3. Should recycling be compulsory by law?

    A reciclagem deveria ser obrigatória por lei?

    Como estruturarAssuma uma posição, depois reconheça uma preocupação prática.

  4. How can schools encourage children to recycle?

    Como as escolas podem incentivar as crianças a reciclar?

    Como estruturarCite um método, depois explique por que ele funciona.

  5. What are the advantages and disadvantages of reusing products instead of recycling them?

    Quais são as vantagens e desvantagens de reutilizar produtos em vez de reciclá-los?

    Como estruturarAborde os dois lados, depois diga qual importa mais.

  6. Do you think packaging causes too much waste today?

    Você acha que as embalagens geram lixo demais hoje em dia?

    Como estruturarEscolha um lado, depois sustente-o com um exemplo plausível.

  7. Will recycling become more important in the future?

    A reciclagem vai ficar mais importante no futuro?

    Como estruturarPreveja uma tendência, depois explique o que a impulsiona.

  8. How does waste collection differ between cities and villages?

    Como a coleta de lixo difere entre as cidades e os povoados?

    Como estruturarCompare os dois, depois sugira um motivo para a diferença.

  9. Do manufacturers have a duty to design products that can be recycled?

    Os fabricantes têm o dever de projetar produtos que possam ser reciclados?

    Como estruturarAssuma uma posição, depois cite uma dificuldade prática.

  10. Do older and younger generations treat waste differently?

    As gerações mais velhas e as mais novas lidam com o lixo de maneiras diferentes?

    Como estruturarCompare os dois grupos, depois sugira um motivo.

Pratique este tema

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Ler uma pergunta e respondê-la são habilidades diferentes. Percorra a lista acima em voz alta e depois coloque o tema dentro de um teste completo e cronometrado, onde você não pode parar para pensar.

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Part 1, um cartão, depois Part 3 — cronometrado, no seu navegador, cerca de 13 minutos.

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