Câu hỏi IELTS Speaking: Lịch sử

Did you like history lessons at school?

Hồi đi học bạn có thích các tiết lịch sử không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một lý do.

Are you interested in the history of your country?

Bạn có quan tâm đến lịch sử đất nước mình không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một thời kỳ.

What period of history do you find most interesting?

Bạn thấy thời kỳ lịch sử nào thú vị nhất?

Cách mở rộngNêu nó, rồi nói điều gì thu hút bạn.

Do you enjoy visiting historical places?

Bạn có thích đến thăm các địa điểm lịch sử không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một nơi bạn đã thấy.

Have you ever visited a history museum?

Bạn đã bao giờ đến một bảo tàng lịch sử chưa?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi mô tả một điều bạn còn nhớ.

Do you watch films or programmes about history?

Bạn có xem phim hoặc chương trình về lịch sử không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu một ví dụ.

Who taught you the most about history when you were young?

Hồi bạn còn nhỏ, ai đã dạy bạn nhiều nhất về lịch sử?

Cách mở rộngNêu một người hoặc một nguồn, rồi một điều đã học được.

Do you think history is a difficult subject to study?

Bạn có nghĩ lịch sử là một môn khó học không?

Cách mở rộngChọn một phía, rồi nêu một lý do.

Is there a historical figure you admire?

Có nhân vật lịch sử nào bạn ngưỡng mộ không?

Cách mở rộngNêu tên người đó, rồi nói vì sao.

Do people in your family talk about the past?

Người trong gia đình bạn có hay nói về quá khứ không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi cho một ví dụ.

Do young people in your country care about history?

Người trẻ ở nước bạn có quan tâm đến lịch sử không?

Cách mở rộngNêu một quan điểm ngắn, rồi một lý do.

Would you like to know more about the history of another country?

Bạn có muốn biết thêm về lịch sử của một nước khác không?

Cách mở rộngTrả lời có hay không, rồi nêu nước đó và lý do.

Why is it important to learn about history?

Vì sao việc học lịch sử quan trọng?

Cách triển khai ýNêu một lý do, rồi củng cố bằng một ví dụ.

Should history be a compulsory subject at school?

Lịch sử có nên là môn bắt buộc ở trường không?

Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi thừa nhận một băn khoăn thực tế.

How do museums and historical sites help people understand the past?

Các bảo tàng và di tích lịch sử giúp con người hiểu quá khứ như thế nào?

Cách triển khai ýNêu một cách, rồi cho một ví dụ cụ thể.

Do you think history is always told fairly?

Bạn có nghĩ lịch sử lúc nào cũng được kể một cách công bằng không?

Cách triển khai ýNêu quan điểm, rồi giải thích một nguyên nhân gây thiên lệch.

Can people avoid the mistakes of the past by studying history?

Con người có thể tránh những sai lầm của quá khứ bằng cách học lịch sử không?

Cách triển khai ýNêu lập trường, rồi cho một ví dụ củng cố.

How has technology changed the way people learn about history?

Công nghệ đã thay đổi cách người ta tìm hiểu lịch sử như thế nào?

Cách triển khai ýNêu thay đổi chính, rồi một tác động.

Should governments protect historical places even when land is needed for new buildings?

Chính phủ có nên bảo vệ các địa điểm lịch sử ngay cả khi cần đất để xây công trình mới không?

Cách triển khai ýChọn một lập trường, rồi cân nhắc quan điểm đối lập.

Why do some people feel more connected to the past than others?

Vì sao một số người cảm thấy gắn bó với quá khứ hơn những người khác?

Cách triển khai ýNêu một nguyên nhân, rồi so sánh hai nhóm.

Is it better to learn history from books or from visiting places?

Học lịch sử từ sách hay từ việc đến tận nơi thì tốt hơn?

Cách triển khai ýChọn một, rồi biện minh bằng một lợi ích.

How might the way history is taught change in the future?

Cách dạy lịch sử có thể thay đổi thế nào trong tương lai?

Cách triển khai ýDự đoán một xu thế, rồi giải thích điều gì thúc đẩy nó.