Pertanyaan IELTS Speaking: Sejarah
Pertanyaan tentang sejarah di Part 1 menanyakan pengalamanmu dengan mata pelajaran itu: pelajaran di sekolah, periode yang menurutmu menarik, tempat yang pernah kamu kunjungi, dan apakah orang di sekitarmu membicarakan masa lalu. Jawaban singkat dan langsung dengan satu contoh spesifik, seperti kunjungan ke museum atau cerita dari kakek atau nenek, sudah cukup.
Part 3 menanyakan mengapa sejarah penting, siapa yang menceritakannya, dan bagaimana sejarah harus diajarkan dan dilindungi, sehingga jawabannya membutuhkan pendapat yang jelas dan satu contoh pendukung. Siapkan satu pandangan tentang belajar dari masa lalu dan satu tentang melestarikan tempat bersejarah, lalu latih menimbang kebutuhan masa kini terhadap penghormatan pada apa yang datang sebelumnya.
Pertanyaan Part 1
Singkat, personal, dalam present tense. Jawab pertanyaannya langsung lebih dulu, lalu tambahkan satu detail yang disarankan kiat — pengembangan itulah yang membedakan jawaban satu kalimat dari jawaban Band 7.
-
Did you like history lessons at school?
Apakah kamu menyukai pelajaran sejarah di sekolah?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu beri satu alasan.
-
Are you interested in the history of your country?
Apakah kamu tertarik pada sejarah negaramu?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu sebutkan satu periode.
-
What period of history do you find most interesting?
Periode sejarah mana yang menurutmu paling menarik?
Cara mengembangkannyaSebutkan namanya, lalu apa yang menarikmu darinya.
-
Do you enjoy visiting historical places?
Apakah kamu suka mengunjungi tempat bersejarah?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu sebutkan satu yang pernah kamu lihat.
-
Have you ever visited a history museum?
Pernahkah kamu mengunjungi museum sejarah?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu gambarkan satu hal yang kamu ingat.
-
Do you watch films or programmes about history?
Apakah kamu menonton film atau acara tentang sejarah?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu sebutkan satu contoh.
-
Who taught you the most about history when you were young?
Siapa yang paling banyak mengajarimu tentang sejarah saat kamu masih muda?
Cara mengembangkannyaSebutkan satu orang atau sumber, lalu satu hal yang dipelajari.
-
Do you think history is a difficult subject to study?
Menurutmu, apakah sejarah mata pelajaran yang sulit dipelajari?
Cara mengembangkannyaPilih satu sisi, lalu beri satu alasan.
-
Is there a historical figure you admire?
Adakah tokoh sejarah yang kamu kagumi?
Cara mengembangkannyaSebutkan orangnya, lalu mengapa.
-
Do people in your family talk about the past?
Apakah orang di keluargamu membicarakan masa lalu?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu beri satu contoh.
-
Do young people in your country care about history?
Apakah anak muda di negaramu peduli pada sejarah?
Cara mengembangkannyaSampaikan pandangan singkat, lalu satu alasan.
-
Would you like to know more about the history of another country?
Apakah kamu ingin tahu lebih banyak tentang sejarah negara lain?
Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu sebutkan negaranya dan mengapa.
Pertanyaan Part 3
Topik yang sama, di tingkat abstrak yang dituju penguji setelah cue card kamu. Pertanyaan ini menuntut penalaran — sikap, sebab, contoh, pengakuan atas sisi lain — bukan deskripsi tentang kehidupanmu sendiri.
-
Why is it important to learn about history?
Mengapa penting mempelajari sejarah?
Cara menyusunnyaBeri satu alasan, lalu dukung dengan contoh.
-
Should history be a compulsory subject at school?
Haruskah sejarah menjadi mata pelajaran wajib di sekolah?
Cara menyusunnyaAmbil posisi, lalu akui satu kekhawatiran praktis.
-
How do museums and historical sites help people understand the past?
Bagaimana museum dan situs bersejarah membantu orang memahami masa lalu?
Cara menyusunnyaSebutkan satu cara, lalu beri contoh konkret.
-
Do you think history is always told fairly?
Menurutmu, apakah sejarah selalu diceritakan dengan adil?
Cara menyusunnyaSampaikan pandangan, lalu jelaskan satu penyebab bias.
-
Can people avoid the mistakes of the past by studying history?
Bisakah orang menghindari kesalahan masa lalu dengan mempelajari sejarah?
Cara menyusunnyaNyatakan pendirian, lalu beri contoh pendukung.
-
How has technology changed the way people learn about history?
Bagaimana teknologi mengubah cara orang belajar tentang sejarah?
Cara menyusunnyaSebutkan perubahan utamanya, lalu satu dampak.
-
Should governments protect historical places even when land is needed for new buildings?
Haruskah pemerintah melindungi tempat bersejarah bahkan ketika lahannya dibutuhkan untuk bangunan baru?
Cara menyusunnyaAmbil posisi, lalu timbang pandangan yang berlawanan.
-
Why do some people feel more connected to the past than others?
Mengapa sebagian orang merasa lebih terhubung dengan masa lalu daripada yang lain?
Cara menyusunnyaSebutkan satu penyebab, lalu bandingkan dua kelompok.
-
Is it better to learn history from books or from visiting places?
Lebih baik belajar sejarah dari buku atau dengan mengunjungi tempat?
Cara menyusunnyaPilih satu, lalu benarkan dengan satu manfaat.
-
How might the way history is taught change in the future?
Bagaimana cara sejarah diajarkan mungkin berubah di masa depan?
Cara menyusunnyaPrediksikan satu tren, lalu jelaskan apa yang mendorongnya.
Ucapkan jawabannya dengan suara keras, lalu ikuti tes lengkap
Membaca pertanyaan dan menjawabnya adalah dua keterampilan yang berbeda. Kerjakan daftar di atas dengan suara keras, lalu bawa topik ini ke tes lengkap berwaktu, tempat kamu tidak bisa berhenti untuk berpikir.
- Describe a historical place you have visited Cue card Part 2, dengan timer persiapan satu menit
Part 1, cue card, lalu Part 3 — berwaktu, di browser, sekitar 13 menit.
Satu cue card setiap hari di Telegram
Kartu Part 2 baru setiap pagi, dan satu topik kosakata setiap hari Minggu.
Latih ini dengan umpan balik AI seketika
Rekam jawabanmu di aplikasi dan dapatkan analisis tata bahasa, kosakata, kefasihan, dan pelafalanmu dalam hitungan detik.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan
Tampilan aplikasi dalam bahasa Inggris; situs ini menjelaskannya dalam bahasa Indonesia.
Topik lain
Bangunan tua
Pertanyaan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang bangunan tua, dari yang kamu sukai sampai pelestarian warisan budaya, pemugaran tempat, dan menyeimbangkan yang lama dengan yang baru.
Daur ulang dan sampah
Pertanyaan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang daur ulang dan sampah, dari cara kamu mengelola sampah di rumah sampai siapa yang harus menguranginya, dengan kiat untuk setiap jawaban.
Guru
Pertanyaan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang guru, dari guru favoritmu di sekolah sampai apa yang membuat pengajaran efektif, dengan kiat untuk setiap jawaban.