아이엘츠(IELTS) 스피킹 질문: 역사
Part 1의 역사 질문은 이 과목에 대한 경험을 묻습니다. 학교 수업, 흥미로운 시대, 가 본 장소, 주변 사람들이 과거에 대해 이야기하는지를 묻습니다. 박물관 방문이나 조부모에게 들은 이야기처럼 구체적인 예 하나를 곁들인 짧고 직접적인 답변이면 충분합니다.
Part 3 질문은 역사가 왜 중요한지, 누가 역사를 서술하는지, 어떻게 가르치고 보존해야 하는지를 묻기 때문에, 분명한 의견과 뒷받침하는 예 하나가 필요합니다. 과거에서 배우는 것에 대한 의견 하나와 역사적 장소를 보존하는 것에 대한 의견 하나를 준비하고, 현재의 필요와 과거에 대한 존중을 견주어 보는 연습을 하세요.
Part 1 질문
짧고 개인적이며 현재 시제입니다. 먼저 질문에 곧바로 답한 뒤, 팁이 알려 주는 세부 내용 하나를 덧붙이세요. 이렇게 늘리는 것이 한 줄짜리 답과 7점 답변을 가릅니다.
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Did you like history lessons at school?
학교에서 역사 수업을 좋아했나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 이유를 하나 말하세요.
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Are you interested in the history of your country?
자국의 역사에 관심이 있나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 시대를 하나 말하세요.
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What period of history do you find most interesting?
어느 시대의 역사가 가장 흥미롭나요?
답변을 늘리는 법이름을 말한 뒤, 무엇에 끌리는지 말하세요.
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Do you enjoy visiting historical places?
역사적인 장소를 방문하는 것을 즐기나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 가 본 곳을 하나 말하세요.
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Have you ever visited a history museum?
역사 박물관에 가 본 적이 있나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 기억나는 것을 하나 설명하세요.
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Do you watch films or programmes about history?
역사에 관한 영화나 프로그램을 보나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 예를 하나 드세요.
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Who taught you the most about history when you were young?
어렸을 때 누가 역사에 대해 가장 많이 가르쳐 주었나요?
답변을 늘리는 법사람이나 출처를 말한 뒤, 배운 것을 하나 말하세요.
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Do you think history is a difficult subject to study?
역사가 공부하기 어려운 과목이라고 생각하나요?
답변을 늘리는 법한쪽 입장을 정한 뒤, 이유를 하나 말하세요.
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Is there a historical figure you admire?
존경하는 역사적 인물이 있나요?
답변을 늘리는 법인물을 말한 뒤, 이유를 말하세요.
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Do people in your family talk about the past?
가족들은 과거에 대해 이야기하나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 예를 하나 드세요.
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Do young people in your country care about history?
자국에서는 젊은 사람들이 역사에 관심이 있나요?
답변을 늘리는 법짧게 의견을 말한 뒤, 이유를 하나 말하세요.
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Would you like to know more about the history of another country?
다른 나라의 역사에 대해 더 알고 싶나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 어느 나라인지와 그 이유를 말하세요.
Part 3 질문
같은 주제를 큐카드 다음에 시험관이 넘어가는 추상적인 수준에서 묻는 질문입니다. 자신의 삶을 설명하는 것이 아니라 입장, 원인, 예, 양보를 갖춘 논리가 필요합니다.
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Why is it important to learn about history?
역사를 배우는 것은 왜 중요한가요?
답변을 구성하는 법이유를 하나 말한 뒤, 예를 들어 뒷받침하세요.
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Should history be a compulsory subject at school?
역사는 학교의 필수 과목이어야 하나요?
답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 현실적인 우려를 하나 인정하세요.
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How do museums and historical sites help people understand the past?
박물관과 유적지는 사람들이 과거를 이해하는 데 어떻게 도움이 되나요?
답변을 구성하는 법방식을 하나 말한 뒤, 구체적인 예를 드세요.
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Do you think history is always told fairly?
역사가 항상 공정하게 서술된다고 생각하나요?
답변을 구성하는 법의견을 밝힌 뒤, 편향의 원인을 하나 설명하세요.
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Can people avoid the mistakes of the past by studying history?
역사를 공부하면 과거의 실수를 피할 수 있을까요?
답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 뒷받침하는 예를 드세요.
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How has technology changed the way people learn about history?
기술은 사람들이 역사를 배우는 방식을 어떻게 바꾸었나요?
답변을 구성하는 법가장 큰 변화를 말한 뒤, 영향을 하나 말하세요.
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Should governments protect historical places even when land is needed for new buildings?
새 건물에 땅이 필요하더라도 정부는 역사적인 장소를 보호해야 하나요?
답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 반대 견해를 따져 보세요.
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Why do some people feel more connected to the past than others?
왜 어떤 사람들은 다른 사람들보다 과거와 더 깊은 유대감을 느낄까요?
답변을 구성하는 법원인을 하나 말한 뒤, 두 집단을 비교하세요.
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Is it better to learn history from books or from visiting places?
역사는 책으로 배우는 것이 좋은가요, 장소를 방문해 배우는 것이 좋은가요?
답변을 구성하는 법하나를 골라 이점을 들어 뒷받침하세요.
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How might the way history is taught change in the future?
앞으로 역사를 가르치는 방식은 어떻게 달라질까요?
답변을 구성하는 법추세를 예측한 뒤, 그 원동력이 무엇인지 설명하세요.
답변을 소리 내어 말한 뒤 전체 시험 보기
질문을 읽는 것과 답하는 것은 다른 기술입니다. 위의 목록을 소리 내어 풀어 본 다음, 멈춰서 생각할 수 없는 시간제 전체 테스트에 이 주제를 넣어 보세요.
- Describe a historical place you have visited 1분 준비 타이머가 있는 Part 2 큐카드
Part 1, 큐카드, Part 3 순서로 브라우저에서 시간을 재며 약 13분 동안 진행됩니다.
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