Soalan IELTS Speaking: Sejarah
Soalan tentang sejarah dalam Part 1 bertanya tentang pengalaman anda dengan subjek itu: pelajaran di sekolah, zaman yang anda anggap menarik, tempat yang pernah anda lawati dan sama ada orang di sekeliling anda bercakap tentang masa lalu. Jawapan yang ringkas dan terus kepada soalan serta satu contoh khusus, seperti lawatan ke muzium atau cerita daripada datuk atau nenek, sudah memadai.
Part 3 bertanya mengapa sejarah penting, siapa yang menceritakannya dan bagaimana ia patut diajar dan dilindungi, jadi jawapan memerlukan pendapat yang jelas dan satu contoh sokongan. Sediakan satu pandangan tentang belajar daripada masa lalu dan satu lagi tentang memelihara tempat bersejarah, dan berlatih menimbang keperluan masa kini dengan penghormatan terhadap apa yang telah ada sebelumnya.
Soalan Part 1
Ringkas, peribadi, dalam masa kini. Jawab soalan itu secara terus dahulu, kemudian tambah satu butiran yang dicadangkan oleh petua — pemanjangan jawapan itulah yang membezakan jawapan satu baris daripada jawapan Band 7.
-
Did you like history lessons at school?
Adakah anda suka pelajaran sejarah di sekolah?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian beri satu sebab.
-
Are you interested in the history of your country?
Adakah anda berminat dengan sejarah negara anda?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian sebut satu tempoh.
-
What period of history do you find most interesting?
Zaman sejarah manakah yang paling menarik bagi anda?
Cara memanjangkan jawapanSebutkannya, kemudian nyatakan apa yang menarik minat anda padanya.
-
Do you enjoy visiting historical places?
Adakah anda gemar melawat tempat bersejarah?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian sebut satu yang pernah anda lihat.
-
Have you ever visited a history museum?
Pernahkah anda melawat muzium sejarah?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian huraikan satu perkara yang anda ingat.
-
Do you watch films or programmes about history?
Adakah anda menonton filem atau rancangan tentang sejarah?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian sebut satu contoh.
-
Who taught you the most about history when you were young?
Siapakah yang paling banyak mengajar anda tentang sejarah semasa anda muda?
Cara memanjangkan jawapanSebut seseorang atau satu sumber, kemudian satu perkara yang dipelajari.
-
Do you think history is a difficult subject to study?
Adakah anda fikir sejarah ialah subjek yang sukar untuk dipelajari?
Cara memanjangkan jawapanPilih satu pihak, kemudian beri satu sebab.
-
Is there a historical figure you admire?
Adakah terdapat tokoh sejarah yang anda kagumi?
Cara memanjangkan jawapanSebut orang itu, kemudian nyatakan sebabnya.
-
Do people in your family talk about the past?
Adakah orang dalam keluarga anda bercakap tentang masa lalu?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian beri satu contoh.
-
Do young people in your country care about history?
Adakah anak muda di negara anda mengambil berat tentang sejarah?
Cara memanjangkan jawapanBeri pandangan ringkas, kemudian satu sebab.
-
Would you like to know more about the history of another country?
Adakah anda mahu mengetahui lebih lanjut tentang sejarah negara lain?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian sebut negara itu dan sebabnya.
Soalan Part 3
Topik yang sama, tetapi pada tahap abstrak yang dituju pemeriksa selepas cue card anda. Soalan ini mahukan penaakulan — pendirian, sebab, contoh, pengakuan akan pandangan bertentangan — bukan huraian tentang kehidupan anda sendiri.
-
Why is it important to learn about history?
Mengapakah penting untuk mempelajari sejarah?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
Should history be a compulsory subject at school?
Patutkah sejarah menjadi mata pelajaran wajib di sekolah?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian akui satu kebimbangan praktikal.
-
How do museums and historical sites help people understand the past?
Bagaimanakah muzium dan tapak bersejarah membantu orang memahami masa lalu?
Cara menyusun jawapanSebut satu cara, kemudian beri satu contoh yang nyata.
-
Do you think history is always told fairly?
Adakah anda fikir sejarah sentiasa diceritakan dengan adil?
Cara menyusun jawapanNyatakan pandangan, kemudian terangkan satu punca berat sebelah.
-
Can people avoid the mistakes of the past by studying history?
Bolehkah orang mengelakkan kesilapan masa lalu dengan mempelajari sejarah?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian beri satu contoh sokongan.
-
How has technology changed the way people learn about history?
Bagaimanakah teknologi mengubah cara orang mempelajari sejarah?
Cara menyusun jawapanSebut perubahan utama, kemudian satu kesan.
-
Should governments protect historical places even when land is needed for new buildings?
Patutkah kerajaan melindungi tempat bersejarah walaupun tanah diperlukan untuk bangunan baharu?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian timbang pandangan yang bertentangan.
-
Why do some people feel more connected to the past than others?
Mengapakah sesetengah orang berasa lebih rapat dengan masa lalu berbanding orang lain?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab, kemudian bandingkan dua kumpulan.
-
Is it better to learn history from books or from visiting places?
Adakah lebih baik mempelajari sejarah daripada buku atau dengan melawat tempat?
Cara menyusun jawapanPilih satu, kemudian wajarkannya dengan satu manfaat.
-
How might the way history is taught change in the future?
Bagaimanakah cara sejarah diajar mungkin berubah pada masa hadapan?
Cara menyusun jawapanRamalkan satu aliran, kemudian terangkan apa yang mendorongnya.
Ucapkan jawapan dengan lantang, kemudian jalani ujian penuh
Membaca soalan dan menjawabnya ialah dua kemahiran yang berbeza. Jawab senarai di atas dengan lantang, kemudian letakkan topik ini dalam ujian penuh yang bermasa, yang tidak membenarkan anda berhenti sejenak untuk berfikir.
- Describe a historical place you have visited Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
Part 1, cue card, kemudian Part 3 — bermasa, dalam pelayar anda, kira-kira 13 minit.
Satu cue card sehari di Telegram
Kad Part 2 baharu setiap pagi, satu topik kosa kata setiap Ahad.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.
Topik lain
Alam sekitar
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang alam sekitar, daripada kebiasaan peribadi hingga dasar dan tanggungjawab alam sekitar, dengan satu petua untuk setiap jawapan.
Angkasa lepas dan bintang
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang angkasa lepas dan bintang, daripada memerhati bintang dan rasa ingin tahu tentang alam semesta hingga penjelajahan angkasa dan masyarakat.
Bangunan lama
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang bangunan lama, daripada bangunan yang anda sukai hingga pemeliharaan warisan, pemulihan tempat bersejarah dan mengimbangi yang lama dengan yang baharu.