IELTS Speaking Part 2 · Люди

Describe a person who taught you a skill

Опишіть людину, яка навчила вас якоїсь навички

Картка

Describe a person who taught you a skillОпишіть людину, яка навчила вас якоїсь навички

You should say:

  • who the person isхто ця людина
  • what skill they taught youякої навички вона вас навчила
  • how they taught youяк вона вас навчала

and explain why this skill is important to youі поясніть, чому ця навичка важлива для вас

На цій сторінці

Як підійти до цієї картки

Ця картка (cue card) перевіряє, чи вмієте ви розповісти коротку історію про стосунки, а потім перетворити її на причину. Екзаменатори слухають чітку послідовність у минулому часі, мову навчання й зусиль та пояснення, що виходить за межі «it is useful». Картку також повідомляють зі словами «when you were a child», тож учитель із вашого дитинства їй добре підходить, а історія в минулому дає природну підставу вживати минулі часи від початку до кінця.

Найпростіший варіант — людина, яку ви чітко бачите подумки: родич, сусід, тренер чи шкільний учитель. Оберіть навичку з етапами, наприклад плавання, готування, водіння чи гру на музичному інструменті, бо етапи дають послідовність, яку можна описати. Навичка з першим уроком, складним моментом і невеликим успіхом набагато легша для розповіді, ніж розпливчаста здібність на кшталт «being polite».

Використайте хвилину підготовки, щоб записати по одному слову на кожен пункт і одну причину для рядка «and explain», а потім найбільше часу віддайте пункту «how they taught you». Саме тут можна показати різноманітність: як людина пояснювала, що робила, коли ви помилялися, і що ви відчували. Завершіть причиною особистою, а не загальним твердженням.

Слова й вирази, які посилять відповідь

Ці фрази точніше, ніж «he taught me» і «it was useful», описують навчання та вивчення.

Слово або фраза Що означає У реченні
to show someone the ropes навчити новачка, як усе робиться My cousin showed me the ropes on my first day in the kitchen.
to get the hang of something почати розуміти, як це робити It took a week before I got the hang of it.
hands-on практичний: ґрунтується на власних діях, а не лише на слуханні She believed in hands-on learning, so I never just watched.
step by step повільно, по одній частині He explained every movement step by step.
trial and error навчання через спроби й помилки Most of what I know came from trial and error.
to take someone under your wing опікуватися менш досвідченою людиною й скеровувати її My coach took me under his wing when I joined the team.
second nature щось настільки звичне, що ви робите це не замислюючись Now swimming is second nature to me.
to pass something on передати знання чи навичку іншій людині I want to pass this skill on to my own children.
endlessly patient ніколи не втрачає спокою, скільки б часу це не забирало My teacher was endlessly patient with beginners.
to build confidence зробити так, щоб людина відчувала більшу впевненість у собі Learning to cook built my confidence in many other areas.

План за одну хвилину

Нотатки, які можна зробити за хвилину підготовки:

  • who: uncle Bakyt, my mother’s younger brother, near Almaty
  • skill: swimming, age eight, small lake, afraid of water at first
  • how: held my hands, legs first, then face in water, every weekend
  • why important: safety, confidence, taught my sister last year

Та сама відповідь на бали 6, 7 і 8

Три приклади відповідей нижче розповідають ту саму історію — змінюється лише мова. Наведіть курсор на виділену фразу або торкніться її, щоб побачити, що в ній помітить екзаменатор. Сприймайте їх як ілюстрацію того, як зазвичай звучить кожен рівень бала, а не як тексти для завчання.

Band 6

I would like to talk about my uncle Bakyt, who teachПомилка в часі: має бути «taught» me to swim when I was about eight years old. He is my mother’s younger brother and he lives near Almaty, so every summer we visited his house. I remember the first lesson very well because I was, erПриродна пауза, незначне слово-паразит, really afraid of the water. We went to a small lake outside the city, and he don’t letПомилка в допоміжному дієслові: має бути «didn’t let» me jump in at once. First he held my hands and showed me how to move my legs, and then he asked me to put my face in the water, which was the most difficult part. He told me that everybody is afraid at the beginning, and this made me feel a little better. Every weekend we practiseПомилка в часі: має бути «practised» for about a month, and he was always patient and never shouted when I made a mistake. At the end I could swim across the shallow part alone, and I felt very happyБазова лексика; обмежує Lexical Resource and proud. On the last day my mother brought some food to the lake and we had a small picnic together. This skill is important to me for two reasons. First, swimming can keep a person safe, and second, it gave me confidence, because before that month I was afraid of many thingПомилка у множині: має бути «many things». Now I can go to the sea with my friends and I do not worry. You knowСлово-паразит як маркер запинки, last year I teachПомилка в часі: має бути «taught» my younger sister in the same way, and I think my uncle would be proud of both of us.

Band 7

I’d like to talk about my uncle Bakyt, who taught me to swim when I was about eight years old. He’s my mother’s younger brother and he lives near Almaty, so we spent every summer at his house. I remember the first lesson clearly because I was genuinely terrified of the waterТочний, природний підсилювач і прикметник. We went to a small lake outside the city, and he wouldn’t let me jump in until I’d got used to itPast Perfect після «until», вжитий правильно. First he held my hands and showed me how to kick, and then he ask meПомилка в часі: має бути «asked me» to put my face in the water, which was by far the hardest part. He told me that everybody is afraid at the beginning, which made me feel a little better. We practised every weekend for about a month, and he was endlessly patientТочна колокація and never shouted when I made a mistake. By the end I could swim across the shallow part on my own, and I felt proud and a little bit relievedПриродна лексика на позначення емоцій. On the last day my mother brought some food to the lake and we had a small picnic together. The skill matters to me for two reasons. Firstly, swimming can keep a person safe, and secondly it gave me confidence, because before that month I used to be afraid of all sorts of things«Used to» для стану в минулому, вжито правильно. Nowadays I can go to the sea with my friends without worrying. What’s moreСполучний зворот природно додає думку, last year I taught my younger sister in same wayБракує артикля: має бути «in the same way», and I think my uncle would be proud of both of us.

Band 8

I’d like to talk about my uncle Bakyt, who taught me to swim when I was about eight. He’s my mother’s younger brother and lives near Almaty, so we spent every summer at his house. I remember the first lesson vividly, because I was petrified of the waterСильний, точний прикметник. We went to a small lake outside the city, and he wouldn’t let me jump in until I’d got used to it. First he held my hands and showed me how to kick, and then he coaxed me into putting my face under the waterТочне дієслово з природною конструкцією, which was by far the hardest part. He reassured me that everybody is afraid at the beginning, which helped more than I’d expected. We practised every weekend for about a month, and he was endlessly patient: not once did he raise his voiceInversion після заперечного обставинного звороту, вжита правильно when I got something wrong. By the end I could swim across the shallow part unaided, and I felt proud and quietly relieved. On the final day my mother brought food to the lake and we celebrated with a small picnic. The skill matters to me for two reasons. Firstly, it’s a matter of safety, since anyone who spends time near water ought to be able to swim. Secondly, it changed how I deal with fear: having managed that once, I stopped assuming I’d fail before I triedPerfect participle clause, що пов’язує причину й наслідок. Nowadays I can spend a day at the sea with friends without a flicker of worry. Funnily enoughДискурсивний маркер, що вводить приємний збіг, last year I taught my younger sister in exactly the same way, which felt like passing the favour onПриродне ідіоматичне формулювання, and I suspect my uncle would be proud of us both.

Що змінило бал

  • Помилки в часі й допоміжному дієслові у відповіді на бал 6 («teach me», «don’t let me») виправлено у відповіді на бал 7 («taught me to swim», «wouldn’t let me jump in until I’d got used to it»), і вони не повертаються у відповіді на бал 8.
  • Відповідь на бал 6 спирається на «very happy» і «always patient»; відповідь на бал 7 замінює страх і вчителя на «genuinely terrified of the water» та «endlessly patient»; відповідь на бал 8 додає «petrified of the water» і «coaxed me into putting my face under the water».
  • Відповідь на бал 6 подає причину простим твердженням («it gave me confidence»); відповідь на бал 8 пояснює, що змінилося, фразою «having managed that once, I stopped assuming I’d fail before I tried».

Типові помилки в цій картці

  • Довго описувати людину, але майже нічого не сказати про те, як вона вас справді навчала.
  • Обрати навичку без етапів, так що в історії немає ні початку, ні середини, ні кінця.
  • Назвати лише загальну причину («it is useful») замість особистої, пов’язаної з вашим життям.
  • Переходити з минулого часу в теперішній, переказуючи уроки.

Запитання Part 3, які часто йдуть далі

Після вашого монологу тривалістю від однієї до двох хвилин екзаменатор зазвичай переходить до пов’язаної розмови в Part 3 — ось такі додаткові запитання часто звучать на цю тему.

  1. Who is usually a better teacher of practical skills, a family member or a trained professional?Хто зазвичай краще навчає практичних навичок: член родини чи підготовлений фахівець?
  2. Which skills do you think every child should learn before leaving school?Яких навичок, на вашу думку, має навчитися кожна дитина до закінчення школи?
  3. Are practical skills valued as highly as academic qualifications in your country?Чи цінують практичні навички у вашій країні так само високо, як академічні кваліфікації?
  4. Do people learn a skill better in person or by watching online videos?Чи краще люди засвоюють навичку наживо, чи переглядаючи відео в інтернеті?
  5. What qualities make someone a good teacher, in your opinion?Які якості, на вашу думку, роблять людину хорошим учителем?

Часті запитання

Чи має навичка бути чимось вражаючим?

Ні. Плавання, приготування простої страви, їзда на велосипеді чи швидкий набір тексту — усе це гарні відповіді. Важливо, щоб ви могли описати, як минали уроки, і пояснити, чому навичка досі важлива для вас, тож оберіть те, про що зможете говорити від однієї до двох хвилин, нічого не вигадуючи.

Чи можна розповісти про вчителя в школі або тренера?

Так. Картка просить лише про людину, тож підійде вчитель, тренер, сусід чи родич. Оберіть того, чий спосіб навчання ви опишете найкраще, і чітко скажіть, звідки ви його знаєте, щоб екзаменатор стежив за історією.

Цю картку іноді повідомляють як навичку, здобуту в дитинстві. Чи змінює це мою відповідь?

Змінюється лише обстановка. Якщо ви навчилися цього в дитинстві, скажіть, скільки вам було років, і опишіть спогад у минулому часі. Ті самі три пункти й той самий рядок «and explain» залишаються, а історія з дитинства часто дає яскраві подробиці.

Інші картки цієї групи

Одна картка на день у Telegram

Щоранку — нова картка Part 2, щонеділі — тема з лексики.

Відкрити канал

Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ

Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.

Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка

Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.

Пов’язані матеріали на сайті

Усі картки →