Cara menjawab soalan discuss both views dalam IELTS Writing Task 2

Halaman format Academic Writing di IELTS.org memperkenalkan Task 2 sebagai satu pandangan, hujah atau masalah yang perlu anda bincangkan. Ia tidak membahagikan soalan kepada jenis. “Discuss both views” ialah label daripada bahan latihan bagi satu jenis soalan: dua pandangan yang bertentangan, kemudian permintaan untuk pendapat anda sendiri. Keempat-empat kriteria yang menilai esei adalah serupa walau apa pun jenis soalannya, jadi panduan ini ialah cara membaca ayat soalan ini, bukan peraturan peperiksaan yang berasingan.

Di bawah ini: cara mengenali jenis soalan itu, apa yang dituntut oleh Task Response pada band 6 dan 7, satu rancangan, tempat pendapat diletakkan dan apa yang perlu dielakkan. Keseluruhan ujian diterangkan dalam panduan format ujian Writing.

Satu jenis soalan, bukan kategori IELTS

IELTS.org hanya menyatakan bahawa Task 2 memberi anda satu topik, dan anda mesti membincangkan isu yang berkaitan dalam hujah yang jelas dan relevan, disokong oleh bukti atau contoh, dalam teks yang bersambung. IELTS tidak menerbitkan senarai jenis esei dan tiada angka tentang kekerapan kemunculan sesuatu jenis soalan. Jika sesuatu soalan mencampurkan dua jenis, jawab ayat soalan di hadapan anda, bahagian demi bahagian.

Cara mengenali jenis soalan ini

Cari dua pandangan dalam soalan, yang dihubungkan dengan satu arahan:

• “Some people think X. Others think Y. Discuss both views and give your own opinion.”
• “Some believe that A, while others argue that B. Discuss both these views and say which you agree with.”

Dua perkara menandakannya. Ada dua pendirian bertentangan yang diberikan kepada anda, dan arahan itu meminta perbincangan kedua-duanya. Tugas kedua, pendapat anda sendiri, mungkin ditulis sebagai “give your own opinion”, “say which you agree with” atau “what is your view?”. Jika ia tiada dalam ayat soalan, mungkin tiada tugas pendapat sama sekali, jadi baca hingga akhir soalan dua kali.

Apa yang dituntut oleh Task Response pada band 6 dan 7

Ini ialah parafrasa laman web ini sendiri bagi deskriptor yang diterbitkan. Anda boleh menyemaknya dalam alat Deskriptor band Writing.

Band 6. Setiap bahagian soalan dijawab, walaupun satu bahagian mungkin mendapat ruang jauh lebih banyak daripada bahagian lain. Pandangan anda berkaitan dengan topik dan kelihatan. Kesimpulan boleh menjadi kabur atau berulang, dan satu atau dua isi disebut tanpa diterangkan.

Band 7. Setiap bahagian dijawab, satu pendirian berjalan dari awal hingga akhir dan tiada apa-apa kemudian yang menafikannya secara senyap. Isi utama diterangkan dan disokong. Pernyataan yang terlalu umum masih muncul di beberapa tempat.

Dalam jenis soalan ini, “setiap bahagian” bermaksud tiga perkara: pandangan pertama, pandangan kedua dan pendapat anda. Corak band 6 yang biasa ialah dua perenggan pandangan yang kurang dikembangkan dan pendapat yang muncul lewat. Esei band 7 mengembangkan kedua-dua pandangan dan memastikan pendapat kelihatan. Butiran kriteria demi kriteria ada dalam cara mendapat Band 7 dalam IELTS Writing.

Perenggan yang seimbang

Membincangkan sesuatu pandangan bermakna memberikan sebab yang akan diberikan oleh pemegangnya, dalam perkataan anda sendiri, dengan contoh atau akibat. Ia tidak bermakna bersetuju dengannya, dan tidak bermakna memerihalkannya dalam satu ayat.

Esei yang seimbang lazimnya mempunyai satu perenggan isi bagi setiap pandangan, dibina dengan cara yang sama: ayat topik yang menamakan pandangan itu, penjelasan mengapa orang memegangnya dan contoh atau akibat yang menyokong. Panjang yang sama tidak diwajibkan. Yang penting ialah tiada pandangan yang menjadi ringkasan satu baris di sebelah pandangan yang dikembangkan. Jika anda lebih suka satu pihak, tunjukkannya melalui hujah anda, bukan melalui jumlah ruang.

Huraikan pandangan itu dengan adil. Jika anda memaparkan pihak yang anda tolak sebagai bodoh, pembaca mungkin menganggap perbincangan anda sebagai jawapan yang lebih lemah kepada tugasan.

Tempat pendapat diletakkan

IELTS tidak menerbitkan apa-apa tentang tempat pendapat mesti muncul. Dua susunan yang lazim:

• Awal. Satu ayat dalam pengenalan menyatakan pandangan mana yang anda pilih, atau bahawa anda menggabungkannya. Perenggan isi membincangkan kedua-dua pandangan, dengan penaakulan anda sendiri kelihatan dalam cara anda memaparkannya. Kesimpulan mengulang pendapat anda dengan perkataan baharu.
• Dikembangkan kemudian. Pengenalan menyatakan pendapat dalam satu ayat. Perenggan isi kedua, atau satu perenggan ketiga yang pendek, mengembangkannya, dan kesimpulan mengesahkannya.

Rumusan band 7 yang diterbitkan menghendaki pendirian yang jelas sepanjang jawapan. Pembaca yang baru bertemu pendapat anda pada baris terakhir tidak mempunyai pendirian untuk diikuti bagi kebanyakan esei, jadi sedikit pernyataan tentangnya berhampiran permulaan ialah bacaan yang lebih selamat. Itu ialah tafsiran, bukan peraturan yang dinyatakan oleh IELTS.

Rancang dalam beberapa minit

IELTS.org menyatakan Task 2 tidak patut mengambil masa lebih daripada 40 minit, jadi pastikan perancangan singkat.

1. Tandakan kedua-dua pandangan dan tugas kedua dalam soalan.
2. Tulis pendapat anda dalam satu ayat, termasuk sebarang gabungan: “both matter, but X matters more because…”.
3. Bagi setiap pandangan, pilih satu sebab yang kukuh yang akan diberikan oleh penyokongnya dan satu contoh atau akibat.
4. Tentukan tempat pendapat diletakkan dan tulis ayat yang akan anda gunakan di situ.
5. Bandingkan baris terakhir dengan baris pertama: adakah kedua-duanya menyatakan pendapat yang sama?

Untuk bentuk empat perenggan yang umum, lihat catatan blog tentang struktur esei Task 2; rancangan ini melengkapkannya untuk dua pandangan.

Rancangan perenggan

• Pengenalan. Topik, kedua-dua pandangan dalam perkataan anda sendiri, kemudian pendapat anda dalam satu ayat.
• Perenggan isi pertama. Pandangan pertama: mengapa orang memegangnya, disokong oleh contoh atau akibat.
• Perenggan isi kedua. Pandangan kedua, dibina dengan cara yang sama, berakhir dengan satu ayat yang menghubungkan kepada pendapat anda.
• Kesimpulan. Pendapat anda sekali lagi, secara ringkas, tanpa sebarang idea baharu.

Contoh yang dihuraikan (rekaan)

Soalan tugasan, rangka dan perenggan di bawah direka untuk latihan. Semuanya bukan daripada kertas sebenar, dan perenggan itu bukan jawapan model yang pernah diberi band.

Soalan tugasan: Some people believe the best way to learn about other cultures is to travel. Others think it is better to study them through books and films. Discuss both views and give your own opinion.

Rangka

• Pendapat: perjalanan memberikan pemahaman yang paling kukuh, tetapi bacaan menyediakan anda untuk memahami apa yang anda lihat.
• Pandangan pertama (perjalanan): hubungan langsung, kehidupan harian, bahasa yang didengar ketika digunakan.
• Pandangan kedua (buku dan filem): kedalaman, konteks dan sejarah yang tidak dapat diberikan oleh lawatan singkat.
• Kesimpulan: kedua-duanya paling berkesan bersama, dengan perjalanan sebagai yang lebih kukuh antara keduanya.

Contoh perenggan isi, pandangan kedua (rekaan):

Those who prefer books and films argue that a visitor sees only the surface of a culture. A tourist staying a week in a city may notice food and architecture, but will rarely understand the history that shaped them or the reasons behind local customs. A well-researched documentary or history, by contrast, can set out these causes in a way no short trip can. This explains why many people feel they learned more from a good book than from a holiday. However, a book cannot replace the experience of hearing a language used naturally, which is why I still place travel first.

Perenggan itu memperlakukan pandangan tersebut dengan adil, mengembangkannya dengan satu sebab dan satu contoh dan berakhir dengan mengaitkannya semula dengan pendapat penulis tanpa meninggalkan perbincangan.

Satu soalan tugasan yang berbeza, dijawab sepenuhnya pada Band 6, 7 dan 8 dengan setiap frasa dianotasi, ada dalam esei discuss both views pada Band 6, 7 dan 8.

Perangkap khusus jenis soalan ini

Hanya satu tugas dilakukan. Membincangkan kedua-dua pandangan tetapi tidak pernah mengatakan apa yang anda fikirkan, atau memberikan pendapat yang kuat tetapi meliputi satu pandangan secara ringan, kedua-duanya meninggalkan satu bahagian soalan tidak terjawab.

Memerihalkan dan bukan membincangkan. “Some people like travel because it is enjoyable” ialah satu pernyataan, bukan perbincangan. Tambahkan mengapa ia penting dan apa yang menyusul daripadanya.

Karikatur pihak yang lain. Memaparkan pandangan yang anda tolak dalam bentuknya yang paling lemah menjadikan perbincangan itu kelihatan seperti sudah diatur lebih awal.

Pendapat yang berubah. Pengenalan yang memihak kepada perjalanan dan kesimpulan yang memihak kepada buku menandakan pendirian yang beralih.

Pendapat tanpa sebab. “In my opinion, travel is better” ialah satu label. Berikan sebab yang menjadikannya pandangan anda.

Bukti rekaan. “Studies have shown” tanpa sebarang kajian dalam fikiran kelihatan seperti rekaan. Gunakan penaakulan dan contoh yang biasa.

Cara aplikasi menilainya

IELTS Mentor AI menilai esei Task 2 dengan satu band Writing keseluruhan, satu band bagi setiap satu daripada empat kriteria dan Examiner’s Summary (ringkasan pemeriksa), serta apa yang berjaya dan cara menambah baik bagi setiap kriteria. Penyunting bermasa itu mempunyai pemasa 40:00 dan menunjukkan kiraan perkataan langsung berbanding minimum 250. Bagi jenis soalan ini, baca ulasan Task Response dahulu: ia menunjukkan sama ada kedua-dua pandangan dan pendapat anda jelas.

Kedudukannya

Ini ialah satu jenis soalan antara beberapa jenis lain. Jika soalan anda memberikan satu pernyataan untuk dinilai, lihat esei agree or disagree. Jika ia meminta anda menimbang manfaat berbanding kelemahan, lihat esei advantages and disadvantages. Untuk mengetahui bagaimana keputusan Writing dibina daripada kedua-dua tugasan, baca cara skor IELTS Writing dikira.