Cara menjawab soalan agree or disagree dalam IELTS Writing Task 2
Jawapan ringkas
Jawab soalan agree or disagree dengan memilih satu pendirian sebelum anda membuat perancangan, kemudian kekalkannya dari pengenalan hingga kesimpulan. “To what extent” membolehkan anda bersetuju, tidak bersetuju atau bersetuju sebahagian, tetapi pandangan separa tetap mesti menjadi satu pendirian yang dinyatakan, bukan tinjauan sepintas lalu ke atas kedua-dua pihak. IELTS.org menilai Task 2 berdasarkan Task Response (respons terhadap tugasan), yang menghendaki pendirian yang jelas, setiap bahagian soalan dijawab dan idea yang dikembangkan serta disokong.
Aplikasi menilai esei Task 2 mengikut keempat-empat kriteria dan memberikan Examiner's Summary, supaya anda dapat melihat sama ada pendirian anda kekal jelas hingga baris terakhir.
iOS dan Android
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.
Dalam halaman ini
Halaman format Academic Writing di IELTS.org memperkenalkan Task 2 sebagai satu pandangan, hujah atau masalah yang perlu anda bincangkan. Ia tidak mengelaskan soalan kepada jenis tertentu. “Agree or disagree” ialah nama yang diberikan oleh bahan latihan kepada satu jenis soalan: satu pernyataan, diikuti permintaan untuk pandangan anda tentangnya. Keempat-empat kriteria yang menilai esei anda sama sahaja walau apa pun jenis soalannya, jadi apa yang berikut ialah cara membaca jenis soalan ini, bukan peraturan peperiksaan yang berasingan.
Panduan ini merangkumi cara mengenali jenis soalan itu, apa yang dituntut oleh Task Response pada band 6 dan 7, satu rancangan ringkas, susunan perenggan dan perangkap yang berkaitan dengan ayat soalan jenis ini. Gambaran yang lebih luas ada dalam panduan format ujian Writing.
Perkara utama
- Tetapkan pendirian anda dalam satu ayat sebelum menulis apa-apa yang lain.
- Persetujuan separa tidak mengapa apabila ia dinyatakan, dihadkan dan dikembangkan. Berkecuali bukan pendirian.
- Semak sama ada pernyataan itu mengandungi sebab dan juga dakwaan: anda mesti menjawab kedua-duanya.
- Bandingkan kesimpulan anda dengan pengenalan anda. Kedua-duanya patut mengatakan perkara yang sama.
- Keempat-empat kriteria yang sama menilai setiap jenis soalan Task 2.
Satu jenis soalan, bukan kategori IELTS
IELTS.org menerangkan Task 2 hanya secara umum: anda diberi satu topik dan anda mesti membincangkan isu yang berkaitan dalam hujah yang jelas, relevan dan tersusun baik, dengan bukti atau contoh, dalam teks yang bersambung dan bukannya nota. Ia tidak menerbitkan senarai jenis esei, dan tidak menyatakan kekerapan kemunculan sesuatu jenis soalan. Label yang digunakan di laman web ini dan dalam buku latihan ialah kemudahan untuk membuat perancangan. Jika sesuatu soalan mencampurkan beberapa jenis, jawab ayat soalan di hadapan anda.
Cara mengenali jenis soalan ini
Ayat soalan itu sendiri memberi petunjuk. Satu pernyataan diberikan, kemudian salah satu daripada ini:
- “To what extent do you agree or disagree?”
- “Do you agree or disagree?”
- “How far do you agree with this view?”
Pernyataan itu ialah perkara yang anda nilai. Ia sering mempunyai dua bahagian: satu dakwaan dan satu sebab. Dalam “neighbourhood libraries are no longer needed because people can find information online”, dakwaannya ialah perpustakaan tidak diperlukan lagi dan sebabnya ialah akses dalam talian. Menilai dakwaan sahaja meninggalkan separuh pernyataan tanpa jawapan.
Jika soalan memberi anda dua pandangan yang bertentangan dan meminta anda membincangkannya, itu jenis soalan yang lain, dihuraikan dalam esei discuss both views.
Apa yang dituntut oleh Task Response pada band 6 dan 7
Ini ialah parafrasa laman web ini sendiri bagi deskriptor yang diterbitkan, yang boleh anda semak dalam alat Deskriptor band Writing.
Band 6. Setiap bahagian soalan dijawab, walaupun satu bahagian mungkin mendapat ruang jauh lebih banyak daripada bahagian lain. Pandangan anda berkaitan dengan topik dan pembaca dapat tahu apa pandangan itu. Baris penutup boleh menjadi kabur atau berulang, dan satu atau dua isi disebut tanpa diterangkan.
Band 7. Setiap bahagian dijawab, satu pendirian yang jelas berjalan sepanjang esei, dan tiada apa-apa kemudian yang menafikannya secara senyap. Isi utama diterangkan dan disokong, bukan sekadar disebut. Dakwaan yang terlalu umum masih muncul di beberapa tempat.
Bagi jenis soalan ini, perbezaan praktikalnya ialah pendirian dan pengembangan. Esei band 6 menyatakan apa yang difikirkannya. Esei band 7 menyatakannya, kekal dengannya dan menunjukkan penaakulannya. Untuk gambaran penuh kriteria demi kriteria, lihat cara mendapat Band 7 dalam IELTS Writing.
Mengambil pendirian, termasuk pendirian separa
“To what extent” mengundang satu tahap, dan tahap dibenarkan. IELTS tidak menerbitkan peraturan bahawa anda mesti bersetuju atau tidak bersetuju sepenuhnya, jadi persoalannya ialah bagaimana melakukannya dengan baik.
Pendirian separa yang dilakukan dengan baik mempunyai satu ayat yang boleh diulang semula oleh pembaca: “I agree that online sources have replaced libraries for finding facts, but I disagree that this makes them unnecessary.” Batasnya dinyatakan awal. Satu perenggan isi mengembangkan bahagian yang anda setujui, satu lagi mengembangkan bahagian yang tidak anda setujui, dan kedua-duanya menyokong ayat yang sama.
Berkecuali kelihatan seperti ini: “Some people agree and some disagree, and both have good points.” Tiada apa-apa yang didakwa. Pemeriksa yang selesai membaca pengenalan anda tidak dapat mengatakan apa yang anda fikirkan. Perkara yang sama berlaku apabila perenggan isi memberi kedua-dua pihak kepentingan yang sama dan kesimpulan mengatakan “it depends”.
Satu ujian pantas: tutup semuanya kecuali ayat terakhir pengenalan anda. Bolehkah seseorang mengetahui sama ada anda kebanyakannya bersetuju, kebanyakannya tidak bersetuju atau bersetuju dengan satu bahagian dan tidak dengan bahagian lain? Jika tidak, tulis semula.
Rancang dalam beberapa minit
IELTS.org menyatakan agar anda tidak mengambil lebih daripada 40 minit untuk Task 2, jadi perancangan mesti pantas.
- Garis bawahi dakwaan dan sebab dalam pernyataan itu.
- Tulis pendirian anda dalam satu ayat. Sertakan batasnya jika ia separa.
- Pilih dua sebab yang masing-masing menyokong ayat itu. Jika sebab-sebab itu menuju arah yang berbeza, pendirian belum mantap lagi.
- Beri setiap sebab satu pengembangan: satu ayat penjelasan dan satu contoh atau akibat.
- Tulis draf ayat kesimpulan sekarang dan bandingkan dengan ayat pendirian. Jika berbeza, ubah salah satu sebelum anda mula menulis.
Ini ialah bentuk empat perenggan yang sama seperti yang diterangkan dalam catatan blog tentang struktur esei Task 2; rancangan di atas melengkapkannya untuk ayat soalan ini.
Rancangan perenggan
- Pengenalan. Topik dalam perkataan anda sendiri, kemudian pendirian anda, dengan batasnya jika ada.
- Perenggan isi pertama. Sebab anda yang paling kukuh untuk pendirian itu. Nyatakan, terangkan bagaimana ia membawa kepada pandangan anda, kemudian beri contoh atau akibat.
- Perenggan isi kedua. Sebab kedua, atau bahagian yang tidak anda setujui jika pendirian anda separa. Corak yang sama: pernyataan, penjelasan, sokongan.
- Kesimpulan. Pendirian itu sekali lagi, dengan perkataan yang berbeza, tanpa hujah baharu.
IELTS.org tidak menetapkan bilangan perenggan yang diwajibkan. Empat ialah pilihan praktikal, dan perenggan isi ketiga tidak mengapa jika anda dapat mengembangkannya.
Contoh yang dihuraikan (rekaan)
Soalan tugasan, rangka dan perenggan di bawah direka untuk latihan. Semuanya bukan daripada kertas sebenar, dan perenggan itu bukan jawapan model yang pernah diberi band.
Soalan tugasan: Neighbourhood libraries are no longer needed because most people can find information online. To what extent do you agree or disagree?
Rangka
- Pendirian: perpustakaan kurang diperlukan untuk fakta, tetapi masih diperlukan untuk perkara lain.
- Sebab pertama (bersetuju): sumber dalam talian telah mengambil alih pencarian fakta yang pantas.
- Sebab kedua (tidak bersetuju): perpustakaan menyediakan ruang yang tenang, akses internet dan bantuan kepada orang yang tidak memilikinya.
- Kesimpulan: peranannya telah berubah, bukan berakhir.
Contoh perenggan isi (rekaan):
I agree that online sources have taken over much of what libraries once did, but I do not accept that this makes neighbourhood libraries unnecessary. A student who needs a quiet room to revise, or an older resident who has never used a search engine, is not helped by the fact that information exists online. For these people, the library is where access, a working space and a trained member of staff come together. This suggests that the purpose of a library has shifted from supplying facts to supplying the conditions for using them, which online sources cannot easily replace.
Perhatikan apa yang dilakukannya. Ayat pertama menyatakan semula pendirian dengan batasnya. Ayat-ayat di tengah menamakan siapa yang terkesan dan sebabnya. Ayat terakhir menarik kesimpulan daripadanya dan bukannya mengulang ayat pertama.
Satu soalan tugasan yang berbeza, dijawab sepenuhnya pada Band 6, 7 dan 8 dengan setiap frasa dianotasi, ada dalam esei agree or disagree pada Band 6, 7 dan 8.
Perangkap khusus jenis soalan ini
Menjawab soalan yang berbeza. “Are libraries useful?” bukan “are they unnecessary?”. Tulis tentang perkataan dalam pernyataan itu.
Mengabaikan sebab. Jika pernyataan itu mengatakan “because”, nyatakan sama ada sebab itu benar, bukan hanya sama ada dakwaan itu benar.
Menghujahkan pihak yang lain dengan lebih baik. Menulis perenggan isi anda tentang pandangan yang anda tolak, dengan lebih terperinci daripada pandangan anda sendiri, membuat pembaca tidak pasti pihak mana yang anda pilih. Jika anda menyebut pandangan yang bertentangan, pastikan ia ringkas dan jawab pandangan itu.
Kesimpulan yang beralih. Pengenalan yang bersetuju dan kesimpulan yang bermula dengan “However, I think” menandakan pendirian telah berubah. Pastikan perenggan akhir selaras dengan pengenalan.
Terlalu banyak syarat. “To some extent, in certain circumstances, it could be said that” tidak mengatakan apa-apa. Nyatakan tahapnya: kebanyakannya, sebahagiannya, dengan satu pengecualian.
Menyenaraikan dan bukan mengembangkan. Tiga idea yang masing-masing diberi satu ayat kelihatan kurang dikembangkan. Dua idea yang masing-masing diteruskan sehingga selesai biasanya lebih selamat.
Cara aplikasi menilainya
IELTS Mentor AI menilai esei Task 2 dengan satu band Writing keseluruhan, satu band bagi setiap satu daripada empat kriteria dan Examiner’s Summary (ringkasan pemeriksa), diikuti dengan apa yang berjaya dan cara menambah baik bagi setiap kriteria. Penyunting itu mempunyai pemasa 40:00 dengan kiraan perkataan langsung berbanding minimum 250. Bagi jenis soalan ini, ulasan Task Response ialah yang patut dibaca dahulu, kerana ia menunjukkan sama ada pendirian anda berterusan hingga akhir.
Kedudukannya
Agree or disagree ialah satu jenis soalan antara beberapa jenis lain. Panduan format ujian Writing meletakkan keseluruhan ujian di satu tempat. Jika soalan anda meminta dua pandangan, lihat esei discuss both views. Jika ia bertanya tentang punca dan penyelesaian, lihat esei problem and solution. Untuk cara pemarkahan berfungsi, baca cara skor IELTS Writing dikira.
Soalan lazim
Adakah saya mesti bersetuju atau tidak bersetuju sepenuhnya dalam IELTS Task 2?
IELTS.org tidak menerbitkan apa-apa yang menyatakan anda mesti memihak sepenuhnya kepada satu pihak. Yang dituntut oleh kriteria Task Response ialah pendirian yang jelas, jadi pandangan separa tidak menjadi masalah apabila anda menyatakannya dengan terang dalam pengenalan dan kekal dengannya. Yang tidak berkesan ialah pandangan yang berubah antara perenggan.
Adakah lebih selamat untuk bersetuju atau tidak bersetuju?
IELTS tidak menerbitkan apa-apa yang memihak kepada mana-mana pihak. Skor bergantung pada sejelas mana pendirian anda dinyatakan dan sebaik mana idea anda dikembangkan, bukan pada pihak yang anda pilih. Pilih pihak yang dapat anda terangkan dengan sebab dan contoh yang paling khusus.
Patutkah saya menulis pendapat saya sendiri atau apa yang difikirkan oleh kebanyakan orang?
Tulis pendapat anda sendiri, dihujahkan sebaik mungkin. Soalan meminta pendirian anda, dan kriteria penilaian menghargai pendirian yang jelas dengan idea yang dikembangkan. Anda masih boleh menyebut pandangan lain secara ringkas, asalkan esei anda menjawab soalan yang ditanya.
Bolehkah saya mengubah fikiran semasa menulis?
Hanya sebelum anda mula menulis perenggan isi. Jika anda perasan di pertengahan penulisan bahawa perenggan kedua anda menghujah bertentangan dengan perenggan pertama, baiki rancangan, bukan sekadar ayatnya. Pendirian yang beralih antara pengenalan dan kesimpulan ialah corak yang dianggap lebih lemah oleh deskriptor Task Response.
Berapa banyak perkataan yang patut ada dalam esei agree or disagree?
IELTS.org menyatakan Task 2 memerlukan sekurang-kurangnya 250 perkataan dan tidak lebih daripada 40 minit. Ia tidak menerbitkan had maksimum. Rancangan yang jelas lebih penting daripada panjang tambahan, kerana esei yang lebih panjang dengan pendirian yang tidak menentu arah tidak menjawab soalan dengan lebih baik.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan