Cara mengurus masa anda dalam IELTS Writing

Writing ialah bahagian yang paling ditekan oleh jam, kerana tiada apa-apa dalam kertas itu yang memberitahu anda bahawa anda ketinggalan. Reading mempunyai petikan bernombor dan Listening mempunyai rakaman, tetapi dalam Writing anda hanya ada skrin kosong dan satu jam. Calon boleh kehilangan markah kerana masa tanpa kekurangan idea: dengan menghabiskan 28 minit pada Task 1, atau dengan memulakan Task 2 tanpa pelan dan hanya menemui pendirian pada penghujung perenggan kedua.

Panduan ini menerangkan apa yang diterbitkan oleh IELTS tentang masa, cara membahagikan setiap tugasan, apa yang perlu dilakukan jika Task 1 melebihi masa dan pelan yang boleh anda latih. Pelan itu cadangan untuk latihan, bukan peraturan ujian. Untuk struktur penuh kertas ini, lihat panduan tentang format ujian Writing untuk Task 1 dan Task 2.

Apa yang diterbitkan oleh IELTS tentang masa

Halaman format Academic Writing di IELTS.org menyatakan ujian ini 60 minit dengan dua tugasan, dan kedua-duanya mesti disiapkan. Task 1 meminta sekurang-kurangnya 150 perkataan dalam kira-kira 20 minit, dan Task 2 meminta sekurang-kurangnya 250 perkataan dalam kira-kira 40 minit. Halaman General Training memberikan minimum yang sama dan masa yang dicadangkan yang sama bagi surat dan esei.

Perhatikan perkataan “kira-kira”. Halaman itu memerihalkan masa yang membantu anda merancang, dan ia tidak memerihalkan saat Task 1 tamat. Jam itu satu jam sahaja, dan tiada apa-apa yang menghentikan anda pada minit ke-20. Kebebasan itu juga ialah risikonya.

Pada komputer, artikel IDP tentang cara IELTS berasaskan komputer berfungsi menyatakan bahawa ujian Writing ialah 60 minit, bahawa anda boleh bermula daripada mana-mana tugasan dan bahawa jawapan anda disimpan secara automatik. Artikel itu menambah bahawa bilangan perkataan yang telah anda taip dipaparkan pada skrin. Halaman format IELTS.org tidak menyatakan bagaimana masa dipaparkan kepada anda, jadi semak arahan di pusat ujian anda.

Sebab pembahagian mengikut pemberat

IELTS.org menyatakan bahawa Task 2 menyumbang dua kali ganda berbanding Task 1 kepada skor Writing, dan halaman pemarkahannya menyatakan penilaian Task 2 membawa pemberat yang lebih besar dalam pemarkahan. Dua kali ganda pemberat, dua kali ganda masa: 20 dan 40 minit ialah nisbah yang sama dengan 1 dan 2.

IELTS.org juga memberi amaran ke kedua-dua arah. Bagi Task 1, ia menyatakan bahawa jawapan yang lebih panjang mungkin meninggalkan anda dengan masa yang lebih sedikit untuk Task 2. Bagi Task 2, ia menyatakan bahawa jawapan yang sangat panjang mungkin tidak meninggalkan masa untuk menyemak dan membetulkan, dan sesetengah idea mungkin tersasar daripada soalan. Akibatnya, melebihi masa pada Task 1 lebih merosakkan daripada melebihi masa pada Task 2, kerana minit tambahan itu diambil daripada tugasan yang lebih bernilai.

Merancang, menulis dan menyemak dalam setiap tugasan

Kedua-dua tugasan bukan sekadar menulis. Setiap satu mempunyai tiga kerja, dan yang paling pantas antaranya, merancang, ialah yang dilangkau oleh calon.

• Merancang. Bagi Task 1 Academic, tentukan overview (gambaran keseluruhan) dan dua atau tiga kumpulan ciri yang akan anda huraikan. Bagi surat General Training, catat bagaimana anda akan merangkumi setiap satu daripada tiga butiran. Bagi Task 2, tentukan pendirian anda dan dua atau tiga idea utama, dengan satu contoh bagi setiap satu.
• Menulis. Ini kebanyakan masa. Tulis dalam ayat penuh dan perenggan yang bersambung, kerana IELTS.org menyatakan jawapan tidak boleh berbentuk nota atau senarai bertitik.
• Menyemak. Cari perkataan yang tertinggal, kesilapan persetujuan yang kecil, perkataan yang berulang dan sama ada anda menjawab keseluruhan soalan.

Pembahagian yang dicadangkan untuk latihan, yang patut anda sesuaikan dengan kadar anda sendiri:

Angka Task 2 sepadan dengan pembahagian dalam artikel kami tentang struktur esei Task 2. Dua minit untuk merancang kelihatan sedikit, dan memang sedikit. Task 1 tidak memerlukan lebih, kerana data atau situasinya ada di hadapan anda.

Pelan minit demi minit untuk dilatih

Pelan ini mengandaikan anda melakukan Task 1 dahulu. Jika anda memilih untuk bermula dengan Task 2, tukar blok-bloknya. Ia ilustrasi untuk latihan, dan IELTS tidak menerbitkan jadual seperti ini.

Semakan pada minit 17 hingga 20 ialah perkara pertama yang dikorbankan jika anda ketinggalan, dan semakan di hujung ialah yang terakhir. Sebagai petua ringkas, potong semakan sebelum perancangan, kerana pelan mencegah masalah yang tidak dapat dibaiki oleh semakan.

Jika Task 1 melebihi masa

Pada minit ke-20 anda mungkin berada di tengah perenggan isi kedua. Inilah saat yang menentukan 40 minit seterusnya, jadi putuskan lebih awal apa yang akan anda lakukan.

1. Lihat bilangan perkataan dan kandungan. Jika anda telah menulis sekurang-kurangnya 150 perkataan, merangkumi overview dan ciri utama dan hanya menambah butiran, berhenti. IELTS.org menyatakan anda tidak akan dikenakan penalti kerana menulis lebih, tetapi butiran tambahan memberi sedikit manfaat dan minit itu diperlukan di tempat lain.
2. Jika anda kurang daripada 150 perkataan, selesaikan perkara yang sedang anda tulis dan tutup. IELTS.org menyatakan jawapan yang pendek mungkin tidak memberikan bukti yang mencukupi untuk band yang lebih tinggi, jadi jangan tinggalkan Task 1 dalam keadaan di bawah minimum.
3. Tetapkan had mutlak tidak lebih daripada kira-kira dua atau tiga minit selepas minit ke-20. Tulis penutup satu ayat jika jawapan memerlukannya, kemudian teruskan.
4. Jangan memendekkan perancangan Task 2 untuk menampung masa. Ambil daripada semakan Task 1, iaitu minit yang paling kurang bernilai dalam kertas itu.

Selepas itu, ketahui mengapa ia berlaku. Puncanya yang biasa ada tiga: anda menghuraikan setiap titik data dan bukannya memilih, anda mula menulis tanpa overview atau anda menulis semula ayat yang anda sudah puas hati dengannya.

Berlatih dengan pemasa yang berhenti

Pengurusan masa ialah kemahiran, dan ia hanya bertambah baik apabila jamnya sebenar. Beberapa cara untuk melatihnya.

• Gunakan pemasa undur yang tidak dijeda. Jika anda menghentikannya untuk berfikir, anda sedang berlatih ujian yang berbeza.
• Lakukan kedua-dua tugasan berturut-turut. Menulis 250 perkataan dalam 40 minit secara berasingan berbeza daripada melakukannya selepas Task 1, dengan 20 minit sudah berlalu.
• Catat tiga masa. Catat minit perancangan anda berakhir, bilangan perkataan yang anda ada pada penanda 20 minit dan minit anda selesai menulis. Corak akan muncul selepas empat atau lima percubaan.
• Latih perancangan secara berasingan. Ambil lima soalan Task 2 dan tulis hanya pendirian dan dua idea bagi setiap satu, dua minit bagi setiap soalan. Ini menjadikan lima minit pertama Task 2 satu tabiat.
• Berlatih berhenti. Apabila pemasa tamat, berhenti di tengah ayat. Anda cepat tahu bahagian mana tulisan anda sendiri menjadi perlahan.

Editor Writing IELTS Mentor AI bermasa 20:00 untuk Task 1 dan 40:00 untuk Task 2, dengan kiraan perkataan langsung berbanding minimum 150 dan 250, supaya anda dapat melatih pembahagian itu dan melihat bila setiap bahagian pelan dicapai.

Apa yang perlu disemak dalam minit terakhir

Dengan lima minit lagi, tanya empat soalan mengikut urutan. Adakah setiap bahagian soalan dijawab? Adakah minimum perkataan dicapai? Adakah ada perkataan yang tertinggal atau kesilapan persetujuan yang jelas? Adakah mana-mana perkataan atau frasa penghubung diulang lebih kerap daripada sepatutnya? Panduan kami tentang bilangan perkataan dan tentang kesilapan Writing yang biasa menerangkan setiap satunya, dan jawapan tentang berapa lama ujian Writing memberikan fakta format secara ringkas.