إجابة عن خريطة في المهمة الأولى من كتابة الآيلتس بالدرجات 6 و7 و8
إجابة مختصرة
تصف هذه الصفحة خريطتين من تأليفنا لبلدة، في 1995 و2025، ثلاث مرات، بالدرجات 6 و7 و8، بالفقرة العامة نفسها والتغيرات نفسها، وتُظهر العبارات التي تكسب الدرجات أو تُفقدها. وفي الخريطة، أكثر ما يفصل بين الدرجات عادةً هو أن تقول الفقرة العامة نوع التغيّر الذي حدث ومكانه، وأن يُتحقق من كل اتجاه بمقارنته ببوصلة الخريطة.
في التطبيق، يُقيّم تقرير المهمة الأولى بنطاق من الدرجات لكل معيار، وتفصل بطاقة دقة البيانات بين سوء قراءة الخريطة والخطأ اللغوي.
iOS وAndroid
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
في هذه الصفحة
تأخذ هذه الصفحة خريطتين من تأليفنا وتصفهما ثلاث مرات، بالدرجة 6 والدرجة 7 والدرجة 8. وتشترك التقارير الثلاثة في الفقرة العامة (overview) نفسها والتغيرات نفسها، فالفروق الظاهرة تعود إلى الدرجات، لا إلى المحتوى. ويشرح دليل طريقة وصف مخططات العمليات والخرائط طريقة التعامل مع الخرائط؛ والخريطة رسم توضيحي من مواد التدريب، ولا تذكرها صفحة الشكل على موقع IELTS.org.
كُتبت التقارير الثلاثة لهذا الموقع. فهي ليست من اختبار حقيقي، ولم تصححها إدارة IELTS، وهي أمثلة للمقارنة لا إجابات للحفظ. ويعاقب موقع IELTS.org على المحتوى المحفوظ والمنتحل، وستكون الخرائط في اختبارك مختلفة، لذا فالغرض من هذه الصفحة معرفة ما تبدو عليه كل درجة.
أهم النقاط
- تقدّم التقارير الثلاثة الفقرة العامة نفسها وتذكر التغيرات نفسها. وما يتغير هو مدى تسمية الفقرة العامة لنوع التغيّر، وطريقة الربط بين المناطق، ودقة التعامل مع الاتجاهات والأزمنة.
- في تقرير الدرجة 6 فقرة عامة، وهو يغطي التغيرات الرئيسية، لكنه يضع مبنى جديدًا في الجزء الخطأ من الخريطة، ويعلّل تغيّرًا لا تعلّله الخريطتان، ويسرد كل معلم بالقالب نفسه للجملة.
- ينظّم تقرير الدرجة 7 الوصف حسب المناطق، فيستطيع القارئ العثور على كل تغيّر، ويحافظ على صحة أفعاله واتجاهاته باستثناء خطأ عابر واحد.
- يرتّب تقرير الدرجة 8 التغيرات، فيقدّم الكبيرة على الصغيرة، ويترك المعالم التي لم تتغير إلى النهاية.
نص المهمة
هذه المهمة من تأليفنا للتدرّب، وليست من اختبار سابق.
The maps below show the town of Port Selby in 1995 and in 2025. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
الشمال في أعلى الخريطتين كلتيهما، ويمتد البحر على طول الجانب الشرقي من البلدة. معالم كل خريطة، منطقة منطقة:
| 1995 | 2025 |
|---|---|
| North: farmland across the whole northern part of the map | North: a housing estate on the eastern part of the former farmland, next to the sea; farmland remains in the north-west |
| East coast: a wooden jetty | East coast: a concrete harbour wall and a marina in place of the jetty |
| Centre: a market square open to traffic | Centre: the square closed to traffic and made a pedestrian area with cafes |
| West: a primary school beside the main road | West: the school extended, with a new sports field to the west of it |
| South: woodland across the southern part | South: part of the woodland cleared, with a car park beside the station |
| South-west: a railway station | South-west: the railway station, unchanged |
| Centre: a main road running from north to south | Centre: the main road, unchanged |
تتبع التقارير الثلاثة هذه الخطة:
- المقدمة: ما تُظهره الخريطتان، وأين ومتى، بصياغة جديدة.
- الفقرة العامة: أصبحت البلدة أكثر عمرانًا، مع مساكن على جزء من الأراضي الزراعية وميناء أُعيد بناؤه، بينما لم يتغير الطريق الرئيسي والمحطة.
- التفاصيل الأولى: الشمال والشرق، أي الأراضي الزراعية والحي السكني والميناء.
- التفاصيل الثانية: الوسط والغرب والجنوب، مع الختام بما بقي على حاله.
التقرير نفسه بالدرجات 6 و7 و8
يكفي تمرير المؤشر فوق أي عبارة مظللة أو لمسها لمعرفة ما قد يلاحظه المصحح فيها. ويبيّن مفتاح الألوان المعيار الذي يمثله كل لون، ويشير اللون البرتقالي إلى خطأ عابر يُفقد الدرجات.
الدرجة 6
The two maps show how the town of Port Selby changeخطأ في الزمن، فالخريطتان تحملان تاريخين ماضيين، والصواب «changed» between 1995 and 2025. Overall, the town became bigger and there were more buildings in 2025, but the road and the station were the sameالفقرة العامة موجودة لكنها مبهمة، فلا تقول أين، ولا ما الذي حلّ محل ماذا.
In 1995 the north of the town was all farmland. In 2025 a housing estate was built in the west of the farmlandاتجاه خاطئ، فالحي السكني في الجزء الشرقي، بجانب البحر, but there was still some farmland in the north-west. This happened because more people wanted to live near the seaسبب لا تذكره الخريطتان، والتقرير يصف التغيرات ولا يعلّلها.
On the east coast there was a wooden jetty in 1995, and in 2025 there was a concrete harbour wall and a marina. In the centre there was a market square, and in 2025 it was a pedestrian area with cafesالقالب نفسه «there was … in 2025» الذي في الجملة السابقة، فالتقرير يسرد المعالم ولا يربط بينها. The school in the west, next to the main road, were extendedخطأ في التوافق، والصواب «was extended» and it has a new sports fieldانتقال في الزمن، والصواب «it had» أو «with a new sports field» to the west of it. The woodland in the south was cuttedصيغة كلمة خاطئة، والصواب «was cut down» أو «was cleared» and there was a car park next to the station. The main road and the station stayed the same.
الدرجة 7
The two maps illustrate how the coastal town of Port Selby changed between 1995 and 2025.
Overall, the town became more developed over the thirty years, with housing replacing part of the farmland and the harbour being rebuilt, while the main road and the railway station stayed where they wereتذكر الفقرة العامة نوع التغيّر وأكبر تغيرين وما لم يتغير موضعه.
In the north of the map, the farmland that covered the whole area in 1995 reduced to a strip in the north-westيلزم المبني للمجهول، والصواب «was reduced to a strip», as a housing estate was built on its eastern side, next to the sea. On the east coast, the wooden jetty was replaced by a concrete harbour wall and a marina.
In the centre, the market square, which had previously been open to trafficالماضي التام في جملة موصولة، للحالة التي سبقت التغيّر, was turned into a pedestrian area with cafes. Further westتنقل القارئ عبر الخريطة بترتيب واضح، فتمنح كلمات المناطق التقرير بنيته, the school was extended and a sports field was added to the west of it. In the south of the map, part of the woodland was cleared to make way for a car park beside the railway stationصياغة طبيعية ودقيقة لتغيّر في استخدام الأرض, which, like the main road, was unchangedجملة موصولة غير حصرية تُدخل المعلم الذي لم يتغير في الجملة نفسها.
الدرجة 8
The maps show how the coastal town of Port Selby developed over the thirty years from 1995 to 2025.
Overall, the town became more developed, as housing took over part of the farmland and the harbour and the centre were remodelled, whereas the main road and the railway station were left as they wereتذكر الفقرة العامة نوع التغيّر، وتجمع التغيرات الكبيرة والصغيرة، وتقول ما بقي.
The most extensive change was in the north, where a housing estate occupied the eastern half of what had been continuous farmland, leaving farmland only in the north-westيأتي أكبر تغيّر أولًا، مع موضعه على الخريطة وأثره فيما تبقى. On the coast, the wooden jetty gave way toدقيقة وطبيعية، تقول إن معلمًا حلّ محل آخر a concrete harbour wall with a marina, and in the centre the market square, previously open to trafficأربع كلمات تذكر الحالة السابقة للساحة، فلا حاجة إلى جملة إضافية, became a pedestrian area with cafes.
The school in the west of the town was extended, with a sports field added to the west of it, and part of the southern woodland was cleared to make room for a car park beside the station. The station and the main road, by contrast, were unchangedتختم التقرير بالانتقال إلى المعالم التي بقيت، و«by contrast» تبيّن السبب. Beyond these features, nothing else on either map alteredجملة قصيرة بعد جمل طويلة، فيضبط الترقيم الإيقاع.
ما الذي رفع الدرجة
تتبع الملاحظات التالية معايير التقييم المعلنة، كما يصوغها هذا الموقع. وكل اقتباس مأخوذ من تقرير الدرجة المذكورة في جملته.
إنجاز المهمة
في تقرير الدرجة 6 فقرة عامة، وهو يغطي التغيرات الرئيسية، لكن ملخصه عام: فعبارة «the town became bigger and there were more buildings in 2025» لا تقول ما الذي حلّ محل ماذا. وتبتعد تفاصيله أيضًا عن الخريطتين في موضعين: فعبارة «a housing estate was built in the west of the farmland» تذكر الاتجاه الخطأ، وجملة «This happened because more people wanted to live near the sea» تقدّم سببًا لا تُظهره أي خريطة.
ويحسم تقرير الدرجة 7 نوع التغيّر وأكبر تغيرين. فعبارة «housing replacing part of the farmland and the harbour being rebuilt» ملخص يمكن للقارئ التحقق منه بمقارنته بالخريطتين، ثم تأتي التفاصيل مطابقة له.
أما تقرير الدرجة 8 فيرتّب التغيرات. فجملة «The most extensive change was in the north» تخبر القارئ بما ينبغي أن يخرج به، وفقرته العامة تجمع التغيرات في ما أعاد تشكيل البلدة وما تركها على حالها. وتتضمن خانة إنجاز المهمة (Task Achievement) عند الدرجة 7 الصياغة التي تعيد هذه الملاحظات صياغتها.
الترابط والتماسك
تقرير الدرجة 6 مقسم إلى فقرات، لكن كل جملة تكرر قالبًا واحدًا: فبعد «On the east coast there was a wooden jetty in 1995, and in 2025 there was a concrete harbour wall and a marina» تأتي «In the centre there was a market square, and in 2025 it was a pedestrian area». فالتقرير يسرد المعالم ولا يربط بينها.
ويمنح تقرير الدرجة 7 القارئ مسارًا. فعبارات «In the north» و«On the coast» و«In the centre» و«Further west» تتنقل عبر الخريطة بترتيب يمكن تتبعه، وتلتزم كل فقرة بمنطقتها.
أما تقرير الدرجة 8 فيستخدم التباين لربط التقرير. فعبارة «by contrast» تنتقل مما تغيّر إلى ما بقي، فتُقرأ الجملة الأخيرة على أنها خاتمة الوصف. وتصف خانة الترابط والتماسك (Coherence and Cohesion) عند الدرجة 6 هذا النمط الآلي.
الثروة اللغوية
مفردات تقرير الدرجة 6 كافية للخريطتين، لكن محاولات استخدام لغة التغيّر ليست كلها صحيحة: فعبارة «The woodland in the south was cutted» فيها صيغة خاطئة للكلمة، و«there was» تؤدي العمل الذي ينبغي أن تؤديه أفعال التغيّر.
تقرير الدرجة 7 مرن ودقيق في الغالب. فعبارة «part of the woodland was cleared to make way for a car park beside the railway station» تستخدم فعلًا وعبارة تناسبان تغيّرًا في استخدام الأرض، و«turned into a pedestrian area» تقول ما أصبحت عليه ساحة السوق.
أما تقرير الدرجة 8 فيختار كلماته للدقة. فعبارة «gave way to» تقول إن معلمًا حلّ محل آخر، و«previously open to traffic» تضيف معلومة عن الساحة في أربع كلمات. وتصف خانة الثروة اللغوية (Lexical Resource) عند الدرجة 8 هذا التحكم.
التنوع النحوي والدقة
يمزج تقرير الدرجة 6 بين الجمل البسيطة والمركبة، وأخطاؤه صغيرة: فجملة «The two maps show how the town of Port Selby change» فيها زمن خاطئ، و«were extended» تخطئ في التوافق، و«it has a new sports field» تنتقل إلى المضارع في وصف خريطة ماضية.
في تقرير الدرجة 7 أنواع عدة من الجمل المركبة، وكثير منها سليم. فعبارة «which, like the main road, was unchanged» جملة موصولة غير حصرية تتخللها مقارنة معترضة، بترقيم صحيح، ويبقى خطأ عابر واحد في المبني للمجهول في «reduced to a strip in the north-west».
ويوسّع تقرير الدرجة 8 المدى، وتكاد كل جمله تخلو من الأخطاء. فجملة «The most extensive change was in the north, where a housing estate occupied the eastern half of what had been continuous farmland, leaving farmland only in the north-west» تضم جملة موصولة والماضي التام وعبارة حالية، والجملة القصيرة التي تليها تضبط الإيقاع. وللمقارنة، يمكن الرجوع إلى خانة التنوع النحوي والدقة (Grammatical Range and Accuracy) عند الدرجة 7.
الفخاخ التي ينصبها هذا النوع من المهام
هذه الفخاخ مأخوذة من دليل مخططات العمليات والخرائط، وكل منها ظاهر في تقرير الدرجة 6.
- الاتجاه الخطأ. يضع تقرير الدرجة 6 الحي السكني في الغرب، والخريطتان تضعانه في الشرق. ومن المفيد التحقق من البوصلة والساحل قبل كتابة أي اتجاه، ثم التحقق منه مجددًا بمقارنته بالجدول في النهاية.
- تعليل الأسباب. لا تقول الخريطتان لماذا بُني الحي السكني. وجملة «This happened because more people wanted to live near the sea» تخمين، ويقرؤها المصحح على أنها معلومات لا تدعمها الخريطتان.
- وصف الصورة بترتيب رؤيتها. تنتقل تفاصيل الدرجة 6 من معلم إلى آخر دون تجميع، فيضطر القارئ إلى بناء الصورة وحده. والأنفع اختيار ترتيب، حسب المنطقة أو حسب نوع التغيّر، والالتزام به.
- الزمن الخطأ. تحمل الخريطتان تاريخين ماضيين، وينزلق تقرير الدرجة 6 إلى المضارع في «it has a new sports field». والأنفع تحديد الزمن من التواريخ قبل الجملة الأولى.
طريقة الاستفادة من هذه الإجابات
الخطوة الأولى كتابة تقريرك الخاص عن المهمة نفسها في 20 دقيقة. ثم قراءة الإجابات الثلاث مقابل تقريرك، فقرة فقرة، مع التساؤل: أي درجة تشبهها فقرتك في كل معيار من المعايير الأربعة؟ ومن المفيد التحقق من كل اتجاه في تقريرك بمقارنته بالبوصلة.
بعد ذلك، يمكنك تقييم تقريرك بالرموز نفسها: أين تسمّي فقرتك العامة نوع التغيّر، وأين قادت كلمة تدل على منطقة القارئ عبر الخريطة، وأين جاء فعل التغيّر مناسبًا تمامًا، وأي الأخطاء العابرة سيضع المصحح حولها دائرة. ولا ينبغي حفظ أي جملة من هذه الصفحات: فموقع IELTS.org يعاقب على المحتوى المحفوظ، ولن تطابق الخرائط في الاختبار هاتين الخريطتين. ولمزيد من التدرّب بالطريقة نفسها، يمكن استخدام اختبار تدريب المهمة الأولى (Task 1) في الكتابة.
طريقة تقييم التطبيق له
يقيّم تطبيق IELTS Mentor AI تقرير المهمة الأولى بنطاق من الدرجات لكل معيار من المعايير الأربعة، يمتد من تقييم صارم إلى تقييم متساهل، يليه ما نجح وطريقة التحسين في كل منها. وتفصل بطاقة Data Accuracy (دقة البيانات) بين سوء قراءة الرسم التوضيحي والخطأ اللغوي، ويضبط المحرر الوقت على 20 دقيقة مع عدّاد مباشر للكلمات يقارنها بالحد الأدنى البالغ 150 كلمة.
موقع هذه الصفحة
تنتمي هذه الصفحة إلى دليل مخططات العمليات والخرائط، الذي يشرح طريقة التعامل معها، وإلى دليل شكل اختبار الكتابة، الذي يغطي الاختبار كله. والتمرين نفسه متاح لسلسلة من المراحل في إجابة مخطط العملية بالدرجات 6 و7 و8، وللبيانات المجمّعة في إجابة الرسمين البيانيين. ولمعرفة كيف تجتمع المعايير الأربعة في درجة الكتابة، يمكن قراءة كيف تُحسب درجة الكتابة في IELTS.
الأسئلة الشائعة
هل تتضمن المهمة الأولى في كتابة IELTS خرائط؟
تذكر صفحة شكل الكتابة الأكاديمية على موقع IELTS.org الرسوم البيانية والمخططات البيانية والجداول، ومخططًا لشيء أو جهاز أو عملية أو حدث. ولا تستخدم كلمة الخريطة. وتظهر الخرائط في مواد التدريب، ولا تنشر إدارة IELTS أي أرقام عن مدى تكرار ظهور أي رسم توضيحي، لذا من المفيد الاستعداد لها دون افتراض أي من الاحتمالين.
هل إجابات الخريطة هذه مأخوذة من اختبار IELTS حقيقي؟
لا. كُتبت لهذا الموقع عن خريطتين من تأليفنا، ولم تصححها إدارة IELTS، والدرجة التي تمثلها كل إجابة هي قراءة الموقع لمعايير التقييم المعلنة، لا درجة منحها أي ممتحن.
هل يمكنني حفظ إجابة الدرجة 8 واستخدامها في الاختبار؟
لا. يعاقب موقع IELTS.org على المحتوى المحفوظ والمنتحل، وستكون الخرائط في اختبارك مختلفة، فلن يصفها التقرير المحفوظ. والأنفع استخدام الإجابات الثلاث للمقارنة بكتابتك.
أي زمن أستخدم لخريطتين بتاريخين ماضيين؟
لا يحدد موقع IELTS.org زمنًا بعينه. فحين تحمل الخريطتان تاريخين ماضيين، يناسبهما الماضي البسيط، أما الخطة المستقبلية فتأخذ will be أو is planned to في وصفها. والمهم الالتزام باختيار واحد والتحقق من كل فعل بمقارنته بالتواريخ على الخريطتين.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم