Заповнення блок-схеми в IELTS: як відповідати в Listening і Reading

Блок-схема — це формат завдання на заповнення, який найбільше схожий на діаграму і водночас читається як розповідь. Блоки з’єднано стрілками, кожен блок — один крок процесу, а в деяких блоках є пронумерований пропуск, де бракує слова. Завдання — заповнити пропуски за записом або за текстом. Кандидати втрачають на ньому пункти з двох причин: сприймають пропуски як не пов’язані між собою й забувають, що в обох навичках це завдання поводиться по-різному.

Цей посібник розглядає заповнення блок-схеми (Flow-chart completion) і в Listening, і в Reading. Про ширшу групу завдань читайте в посібнику про завдання на заповнення в Listening і в посібнику про завдання на заповнення в Reading.

Як виглядає блок-схема

Уявіть стовпчик або рядок блоків. У кожному блоці коротка фраза, що описує один етап, а стрілка вказує на наступний блок. Пропуски пронумеровано, як і будь-які інші запитання, і в блоці їх позначено ____, тож блок може виглядати так: «Seeds are ____ in trays» зі стрілкою вниз до «Seedlings are moved outdoors». Заголовок схеми називає процес, і це ваша перша підказка до запису чи тексту.

Блоки без пропусків — це опорні точки: якщо ви знаєте крок перед пропуском і крок після нього, ви знаєте, де в часі міститься відповідь.

Як IELTS.org класифікує це завдання

На сторінці IELTS.org про формат Academic Listening «form, note, table, flow-chart, summary completion» названо одним типом запитань, а «sentence completion» наведено окремо. На сторінці Academic Reading «summary, note, table, flow-chart completion» названо одним типом із двома варіантами: в одному ви добираєте слова з тексту, щоб заповнити пропуски, в іншому обираєте зі списку варіантів.

Отже, блок-схема — це один із форматів завдання на заповнення, і до нього застосовують правила заповнення.

IELTS не публікує кількості запитань за типами й не називає правила, у якій частині Listening чи в якій частині Reading є блок-схема.

Ліміт слів і втрачений пункт

Кожне завдання на заповнення має в інструкції ліміт слів, наприклад «NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER». У Reading IELTS.org пише: «You will lose the mark for writing more than the word limit.» Також сказано, що слова з дефісом рахуються як одне слово.

Для Listening посібник IDP про типові помилки подає той самий урок з іншого боку: якщо в інструкції ONE word, а ви пишете «the bus», відповідь буде зараховано як неправильну, хоча «bus» було б зараховано. Тож інструкція ONE WORD ONLY для блок-схеми — жорстка межа. Друге слово, навіть маленьке, як-от «the», коштує пункту.

Одна важлива відмінність: порядок

У Listening IELTS.org пише, що відповіді йдуть у порядку запису. Перший пропуск у схемі — перший, який ви почуєте, а останній — останній. Якщо ви почули відповідь на пропуск 4 раніше за пропуск 3, ви пропустили пропуск 3: залиште його й рухайтеся далі.

У Reading IELTS.org застерігає, що відповіді на завдання із заповнення резюме, нотаток, таблиці й блок-схеми можуть іти не в тому порядку, що в тексті. На практиці текст описує весь процес в одному місці, і ви спершу знаходите цей фрагмент, а потім за стрілками та словами послідовності зіставляєте кожен пропуск зі своїм кроком. Не припускайте, що відповідь на пропуск 38 у тексті стоїть після відповіді на пропуск 37.

Слова-орієнтири послідовності

Процес розповідають словами послідовності, і вони — найкращі маркери в обох навичках. Слухайте або шукайте «first», «next», «then», «once», «after that», «afterwards», «before», «until», «as soon as», «finally» і «last». Посібник IDP про помилки в Listening радить слухати слова-орієнтири, а в блок-схемі вони виконують подвійну роботу: сигналізують, що почався новий крок, і підказують, до якого блоку він належить.

Пам’ятайте, що запис і текст перефразовують схему. У схемі може бути «stored», а мовець каже «kept in a cool room». У схемі може бути «sorted by size», а в тексті «graded». IDP зазначає, що запис перефразовує запитання, тож зіставляйте зміст кроку, а не його слова.

Передбачте частину мови для кожного пропуску

Перш ніж слухати чи шукати, подивіться на блок навколо кожного пропуску й вирішіть, яке слово бракує.

• «Seeds are ____ in trays»: дієслово, швидше за все, у формі Past Participle.
• «A ____ layer is added»: прикметник або іменник у ролі означення.
• «Samples are sent to the ____»: іменник, імовірно, місце або відділ.
• «Left for ____ hours»: число.

Передбачення звужує пошук. У Listening ви робите його в секунди перед записом; у Reading — один раз для всіх пропусків.

Правопис, множина й ONE WORD ONLY

IDP пише, що правильний правопис у Listening є обов’язковим. У Reading копіюйте слово точно так, як воно написане в тексті. У джерелах, використаних для цього посібника, нічого не сказано про те, як оцінюють форми однини й множини, тож безпечна звичка — брати форму, що пасує граматиці блоку. Якщо в блоці «Two ____ are added», пропуск потребує множини.

За інструкції ONE WORD ONLY перевірте, що ви не перенесли в пропуск означення разом з іменником. Якщо мовець каже «the final filter», то в пропуску в «Water passes through a ____» потрібне лише «filter».

Розібраний приклад у Listening

Цей уривок вигаданий для практики. Він не з реального запису.

Схема: Making paper from recycled card. Блок 1: «Card is ____ into small pieces.» Блок 2: «Pieces are soaked in warm water.» Блок 3: «The pulp is passed through a ____.» Інструкція: ONE WORD ONLY.

“First the card is shredded, or torn up by hand if there is only a little of it. Once it’s in small pieces, it goes into warm water for several hours. After that, the soft pulp is pushed through a fine screen to take out any lumps.”

Пропуск 1 потребує дієслова у формі Past Participle, а «First» сигналізує про початковий крок. Мовець пропонує «shredded» і «torn up». Лише «shredded» — одне слово, а «torn up» — два. Пропуск 2 іде за «After that», тобто після замочування, а іменник — «screen». «Fine screen» — це два слова, тож відповідь — «screen». Зверніть увагу, що для першого пропуску мовець дав кілька кандидатів. Ліміт слів допоміг вам обрати.

Розібраний приклад у Reading

Цей уривок вигаданий для практики. Він не з реального тексту.

Схема: How a seed bank stores samples. Блок 1: «Seeds are cleaned and ____.» Блок 2: «Seeds are sealed in foil packets.» Блок 3: «Packets are held at a low ____.» Інструкція: ONE WORD ONLY, words from the text.

Once harvested, seeds are cleaned and then dried until they contain very little moisture. Drying is followed by sealing in foil, which keeps out air. The sealed packets are then kept in a vault at a low temperature, usually below freezing.

Блок 1 потребує Past Participle після «and»: «dried». Блок 3 потребує іменника після «low»: «temperature». Обидва беруться з одного фрагмента, і тут стрілки збігаються з порядком тексту.

Типові пастки

Сприймати пропуски як окремі запитання. Схема — одна послідовність. Якщо ваша відповідь на пропуск 2 описує те, що відбувається після пропуску 3, одна з них неправильна.

Почути інший крок. У записі може згадуватися крок, якого немає в схемі, або крок зі схеми може прозвучати двічі: раз як план і раз як те, що справді сталося. Беріть той варіант, що відповідає блоку.

Неправильна частина мови. Прочитайте блок подумки з вашою відповіддю в пропуску; якщо він не звучить правильно, слово неправильне.

Тренуйтеся в контексті

Тренувальний тест Reading у браузері завершує третій текст блок-схемою з п’ятьма пропусками ONE WORD ONLY, запитання від 36 до 40, і кожна неправильна відповідь показує вирішальне речення. У тренувальному тесті Listening чотири частини й 40 запитань, але блок-схеми в ньому немає, тож для звичок, які переносяться, користуйтеся там запитаннями Listening на заповнення: передбачення слова, ліміт і правопис.

Де це стає в пригоді

Заповнення блок-схеми належить до групи завдань на заповнення в обох навичках. Формат тесту Listening і типи запитань відносить його до шести типів Listening, а посібник про заповнення в Reading розглядає споріднені типи: завершення речень, заповнення резюме, нотаток і таблиць. Переглядаючи тренувальний тест, сортуйте помилки за причиною: пропущений крок, перефразування, яке ви не впізнали, слово понад ліміт чи помилка в написанні. IELTS Mentor AI дає змогу повторно прослухати рядок, з якого походить відповідь у Listening, і показує вирішальне речення в Reading, а ця сама звичка працює з будь-яким набором тренувальних тестів.