IELTS Speaking Part 2 · Книжки, фільми й медіа

Describe an interesting video you watched

Опишіть цікаве відео, яке ви дивилися

Картка

Describe an interesting video you watchedОпишіть цікаве відео, яке ви дивилися

You should say:

  • what it is aboutпро що воно
  • when and where you watched itколи й де ви його дивилися
  • why you watched itчому ви його дивилися

and explain how you feel about itі поясніть, які почуття воно у вас викликає

На цій сторінці

Як підійти до цієї картки

Ця картка (cue card) просить описати медіаматеріал трьома кроками, а потім висловити особисте ставлення. Екзаменатори слухають, чи є чіткий опис того, що показувало відео, мова перегляду й навчання та почуття, яке пояснене, а не просто назване. «I feel happy» — це початок, але «I feel proud, and a little sad» із причиною звучить зріліше й дає вам більше матеріалу.

Найпростіший реальний варіант — відео, яке чогось вас навчило або змінило ваш погляд на місце, професію чи людину: короткий документальний фільм, записаний виступ, відео з подорожі, кулінарна демонстрація. Відео, яке ви можете описати з пам’яті, дасть більше матеріалу, ніж відоме, яке ви ледве пригадуєте. Згадайте одну-дві сцени, одну людину, яка говорила, і один факт, який запам’ятався, бо конкретні подробиці роблять відповідь прожитою, а не вигаданою.

Використайте хвилину, щоб визначити, про що відео, коли й де ви його дивилися та чому натиснули «play». Останній пункт легко пропустити, але це окремий пункт картки: повідомлення від друга, пошук інформації чи проста цікавість — кожне з цього дає природну причину. Потім залиште більшість часу на фінальне почуття. Зверніть увагу, що запитання стосується того, що ви відчуваєте тепер, тож добре підходить схема «до і після».

Слова й вирази, які посилять відповідь

Ці фрази описують відео й вашу реакцію на нього точніше, ніж «interesting» чи «nice».

Слово або фраза Що означає У реченні
a short documentary фактологічний фільм, зазвичай тривалістю менш як півгодини I watched a short documentary about fishermen on my laptop.
to come across something випадково знайти щось I came across the video when my cousin sent me a link.
eye-opening такий, що відкриває щось дивовижне The video was eye-opening, because I had never seen that side of life.
to be glued to the screen дивитися з повною увагою I was glued to the screen from the first minute.
breathtaking footage кадри такі гарні, що вражають The footage of the sunrise over the sea was breathtaking.
to give an insight into something допомогти зрозуміти, як щось є насправді It gave me a real insight into a traditional way of life.
a way of life звички та звичаї певної групи людей It is a way of life that is slowly disappearing.
to strike a chord with someone видатися людині знайомим і значущим The story struck a chord with me because it came from my own country.
thought-provoking такий, що змушує серйозно замислитися над темою I found the video quietly thought-provoking.
to leave a lasting impression запам’ятатися надовго The video left a lasting impression on my whole family.

План за одну хвилину

Нотатки, які можна зробити за хвилину підготовки:

  • what: twelve-minute documentary on stilt fishermen near Galle
  • when, where: last month, rainy Sunday afternoon, laptop at home in Colombo
  • why: cousin Shehan sent the link, I had only seen them on postcards
  • feel: proud and a little sad, tradition may fade; shared it with parents

Та сама відповідь на бали 6, 7 і 8

Три приклади відповідей нижче розповідають ту саму історію — змінюється лише мова. Наведіть курсор на виділену фразу або торкніться її, щоб побачити, що в ній помітить екзаменатор. Сприймайте їх як ілюстрацію того, як зазвичай звучить кожен рівень бала, а не як тексти для завчання.

Band 6

I would like to talk about an interesting video that I seeПомилка в часі: має бути «saw» last month. It was a short documentary, about twelve minutes, about the stilt fishermen on the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan sendПомилка в часі: має бути «sent» me the link because he knew that I was, erСлово-паразит, що виражає вагання, always interested in our local culture. I watched it because I had seen those men on postcards and photos many times, but I never knew how they really live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for many hours and waits for small fish, and his father and grandfather doПомилка в часі: має бути «did» the same. The camera also followed him when he climbed onto the pole before the sunrise and kept his balance with one hand, which looked impossible to me. The pictures of the sunrise and the water were very beautifulБазова лексика; обмежує Lexical Resource, and I watched without touching my phone. Sunil also says that less young menПомилка з обчислюваним іменником: має бути «fewer young men» want to learn this work because it is difficult and uncertain. About my feelings, I feel proud because it is a nice traditionНечітке формулювання; обмежує Lexical Resource of my country, but I also feel a little sad because it may disappear one day. After the video I showПомилка в часі: має бути «showed» it to my parents, and we talked about it all evening. You knowСлово-паразит як маркер вагання, now I look at fishermen in a different way.

Band 7

I’d like to talk about an interesting video I watched last month. It was a short documentary, about twelve minutes long, on the stilt fishermen of the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan had sent me the link because he knew I’m always curious about our local culture. I decided to watch it because I’d seen those men on postcards and photos many times, but I’d never understood how they actually live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for hours, waiting for small fish, and that his father and grandfather did exactly the same. The camera also followed him as he climbed onto the pole before dawn and balanced there with one hand, which looked almost impossible to me. The footage of the sunrise over the water was breathtakingТочний, природний опис зображень, and I didn’t touchedПомилка у формі: має бути «didn’t touch» my phone once. Sunil also says that fewer young men want to learn this work because it’s difficult and uncertain. As for how I feel, I’m proud of it as part of our heritage, but at the same time a little sadМаркер протиставлення зберігає баланс почуття, because it may disappear. Afterwards I showed it to my parents and we talked about it all evening. It has honestly changed the way I look atПриродна фраза, що передає зміну погляду the fishermen in the coastПомилка в прийменнику: має бути «on the coast».

Band 8

I’d like to talk about an interesting video I watched last month: a short documentary, about twelve minutes long, on the stilt fishermen of the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan had sent me the link because he knew I’m always curious about our local culture. I decided to watch it because I’d seen those men on postcards and photos many times, but I’d never understood how they actually live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for hours, waiting for small fish, and that his father and grandfather did exactly the same. The camera also followed him as he climbed onto the pole before dawn and balanced there with one hand, which looked almost impossible to me. The footage of the sunrise over the water was breathtaking, and I was glued to the screenІдіоматичний вислів на позначення повної уваги from start to finish. Sunil also says that fewer young men want to learn this work because it’s difficult and uncertain. As for how I feel, I’m proud of it as part of our heritage, yet I can’t help feeling a little sad that it may disappearПротиставне «yet» і «can’t help», вжиті правильно. Afterwards I showed it to my parents and we talked about it all evening. HonestlyКороткий дискурсивний маркер, що сигналізує щирий коментар, it has left a lasting impression on meТочна природна колокація, and I now look at those fishermen with far more respect.

Що змінило бал

  • Помилки в часі у відповіді на бал 6 («video that I see», «Shehan send me», «his father and grandfather do the same») виправлено у відповіді на бал 7 («I watched», «had sent», «did exactly the same»); у відповіді на бал 8 вони не повертаються.
  • Відповідь на бал 6 спирається на «very beautiful» і «a nice tradition»; відповідь на бал 7 вживає «The footage of the sunrise over the water was breathtaking»; відповідь на бал 8 додає «was glued to the screen» і «left a lasting impression on me».
  • Відповідь на бал 6 завершується простим твердженням («now I look at fishermen in a different way»); відповідь на бал 7 передає зміну («changed the way I look at»); відповідь на бал 8 закінчується словами «far more respect».

Типові помилки в цій картці

  • Переказувати кожну сцену відео замість того, щоб обрати дві-три подробиці й сказати, чому вони запам’яталися.
  • Назвати відео й канал, але так і не відповісти на «how you feel about it».
  • Казати «it was interesting» або «it was nice», не навівши жодного факту, сцени чи людини, які показують, що саме було цікавим.
  • Забути третій пункт, «why you watched it», який дає вашій історії відправну точку.

Запитання Part 3, які часто йдуть далі

Після вашого монологу тривалістю від однієї до двох хвилин екзаменатор зазвичай переходить до пов’язаної розмови в Part 3 — ось такі додаткові запитання часто звучать на цю тему.

  1. Why are short videos so popular with young people nowadays?Чому короткі відео нині такі популярні серед молоді?
  2. Is learning from a video as effective as learning from a book?Чи навчання з відео таке ж ефективне, як навчання з книжки?
  3. Do you think people trust what they see in online videos too easily?Чи вважаєте ви, що люди надто легко вірять тому, що бачать в онлайн-відео?
  4. How have videos changed the way people share news and local stories?Як відео змінили те, як люди діляться новинами та місцевими історіями?
  5. Should children be limited in the amount of video they watch?Чи слід обмежувати дітям час на перегляд відео?

Часті запитання

Чи має відео бути довгим або професійним?

Ні. Підійде триххвилинний ролик, документальний фільм, записана лекція чи сімейне відео. Важливо, щоб ви пам’ятали, що в ньому було показано, могли сказати, чому його обрали, і пояснити свої почуття щодо нього чіткими, конкретними словами.

Чи можна описати відео із соціальних мереж?

Так. Відео, яке ви знайшли на телефоні чи комп’ютері, годиться так само, як і те, що показували по телебаченню. Скажіть, де ви його дивилися, що воно показувало і хто вам його надіслав або як ви на нього натрапили, а потім більшу частину часу присвятіть тому, чим воно вас зацікавило.

А якщо я не пам’ятаю назви відео чи каналу?

Ні те, ні інше не потрібне. Опишіть тему, людей у відео й ту частину, яку пам’ятаєте найкраще. Екзаменатор слухає вашу англійську та подробиці вашого досвіду, а не назву чи ім’я автора.

Інші картки цієї групи

Одна картка на день у Telegram

Щоранку — нова картка Part 2, щонеділі — тема з лексики.

Відкрити канал

Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ

Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.

Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка

Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.

Пов’язані матеріали на сайті

Усі картки →