Describe an interesting video you watched
Көргөн кызыктуу видеоңузду сүрөттөп бериңиз
Describe an interesting video you watchedКөргөн кызыктуу видеоңузду сүрөттөп бериңиз
You should say:
- what it is aboutал эмне жөнүндө экени
- when and where you watched itаны качан жана кайда көргөнүңүз
- why you watched itаны эмне үчүн көргөнүңүз
and explain how you feel about itжана ал тууралуу кандай сезимде экениңизди түшүндүрүңүз
Бул карточка менен машыгуу
Пландоо үчүн бир мүнөт, сүйлөө үчүн эки мүнөт — так сынактагыдай. Сиз жаздырган эч нерсе түзмөгүңүздөн чыкпайт.
01:00
02:00
- what it is about
- when and where you watched it
- why you watched it
Бул аудиожазуу браузериңизде калат.
Бул жооп үчүн балл алгыңыз келеби?
Колдонмодогу ЖИ-экзаменатор аны Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy жана Pronunciation боюнча баалап, балл диапазонун берет.
Акылуу колдонмо: канча турат · төлөм жана акчаны кайтаруу · колдоо
Деңгээлиңизди так билбейсизби? Үч мүнөттүк өзүн-өзү баалоодон өтүңүз →
Же толук сыноо тестин тапшырыңыз →
Эртеңки карточканы алгыңыз келеби? Telegram каналына кошулуңуз →
Бул бетте
Бул cue card’га кантип жооп берүү керек
Бул cue card (тема карточкасы) медиа материалды үч кадам менен сүрөттөп, андан кийин жеке реакцияңызды берүүнү суранат. Экзаменаторлор видеодо эмне көрсөтүлгөнүн так баяндоону, көрүүгө жана үйрөнүүгө байланыштуу сөздөрдү жана жөн гана аталбай, түшүндүрүлгөн сезимди угат. «I feel happy» — башталыш, бирок себеби менен айтылган «I feel proud, and a little sad» жетилгенирээк угулат жана айта турган нерсени көбүрөөк берет.
Эң оңой чыныгы мүмкүнчүлүк — сизге бир нерсени үйрөткөн же бир жерди, кесипти же адамды көрүү ыкмаңызды өзгөрткөн видео: кыска даректүү тасма, жазылган баяндама, саякат клиби, тамак жасоо көрсөтмөсү. Эстен сүрөттөй алган видео жарым-жартылай эсиңизде калган атактуу видеого караганда көбүрөөк айта турган нерсе берет. Бир-эки көрүнүштү, сүйлөгөн бир адамды жана эсиңизде калган бир фактыны ойлонуңуз, анткени так майда-чүйдөлөр жоопту ойдон чыгарылган эмес, жашалган сыяктуу угултат.
Бир мүнөттү видео эмне жөнүндө экенин, аны качан жана кайда көргөнүңүздү жана эмне үчүн көрүүнү баштаганыңызды белгилөөгө колдонуңуз. Акыркы пункт оңой эле калып калат, бирок ал чыныгы пункт: досуңуздун билдирүүсү, маалымат издөө же жөн гана кызыгуу — алардын ар бири табигый себеп. Андан кийин убактыңыздын көбүн жыйынтыктоочу сезимге калтырыңыз. Суроо азыркы сезим жөнүндө экенин эске алыңыз, ошондуктан мурун менен кийинки ортосундагы өзгөрүү жакшы түзүлүш.
Бул жоопту күчөткөн сөздөр
Бул сөз айкаштары видеону жана ага болгон реакцияңызды «interesting» же «nice» дегенге караганда тагыраак сүрөттөйт.
| Сөз же сөз айкашы | Мааниси | Сүйлөмдө |
|---|---|---|
| a short documentary | көбүнчө жарым сааттан кыска, чындыкка негизделген тасма | I watched a short documentary about fishermen on my laptop. |
| to come across something | бир нерсени кокусунан таап алуу | I came across the video when my cousin sent me a link. |
| eye-opening | күтүлбөгөн нерсени үйрөткөн | The video was eye-opening, because I had never seen that side of life. |
| to be glued to the screen | толук көңүл буруп көрүү | I was glued to the screen from the first minute. |
| breathtaking footage | таң калтыргыдай кооз кадрлар | The footage of the sunrise over the sea was breathtaking. |
| to give an insight into something | бир нерсенин чындыгында кандай экенин түшүнүүгө жардам берүү | It gave me a real insight into a traditional way of life. |
| a way of life | адамдар тобунун адаттары жана салттары | It is a way of life that is slowly disappearing. |
| to strike a chord with someone | бирөөгө тааныш жана маанилүү сезилүү | The story struck a chord with me because it came from my own country. |
| thought-provoking | бир теманы олуттуу ойлонууга түрткү берген | I found the video quietly thought-provoking. |
| to leave a lasting impression | узак убакыт эсте калуу | The video left a lasting impression on my whole family. |
Бир мүнөттүк план
Бир мүнөттүк даярданууда жазып ала турган кыска белгилер:
- what: twelve-minute documentary on stilt fishermen near Galle
- when, where: last month, rainy Sunday afternoon, laptop at home in Colombo
- why: cousin Shehan sent the link, I had only seen them on postcards
- feel: proud and a little sad, tradition may fade; shared it with parents
Band 6, 7 жана 8 деңгээлиндеги бир эле жооп
Төмөнкү үч жооп так бир эле окуяны айтып берет; алардын ортосунда тил гана өзгөрөт. Белгиленген сөз айкашынын үстүнө курсорду алып барыңыз же аны басыңыз, ошондо экзаменатор ал жерде эмнени байкай турганын көрөсүз. Буларды жаттай турган текст катары эмес, ар бир балл адатта кандай угуларын көрсөткөн мисалдар катары кабыл алыңыз.
Band 6
I would like to talk about an interesting video that I seeЧак катасы: «saw» болушу керек last month. It was a short documentary, about twelve minutes, about the stilt fishermen on the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan sendЧак катасы: «sent» болушу керек me the link because he knew that I was, erТартынууну билдирген толтургуч сөз, always interested in our local culture. I watched it because I had seen those men on postcards and photos many times, but I never knew how they really live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for many hours and waits for small fish, and his father and grandfather doЧак катасы: «did» болушу керек the same. The camera also followed him when he climbed onto the pole before the sunrise and kept his balance with one hand, which looked impossible to me. The pictures of the sunrise and the water were very beautifulЖөнөкөй сөз айкашы; Lexical Resource боюнча баллды чектейт, and I watched without touching my phone. Sunil also says that less young menСаналуучу зат атооч катасы: «fewer young men» болушу керек want to learn this work because it is difficult and uncertain. About my feelings, I feel proud because it is a nice traditionЖалпы сөз айкашы; Lexical Resource боюнча баллды чектейт of my country, but I also feel a little sad because it may disappear one day. After the video I showЧак катасы: «showed» болушу керек it to my parents, and we talked about it all evening. You knowТартынуу белгиси катары колдонулган толтургуч сөз айкашы, now I look at fishermen in a different way.
Band 7
I’d like to talk about an interesting video I watched last month. It was a short documentary, about twelve minutes long, on the stilt fishermen of the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan had sent me the link because he knew I’m always curious about our local culture. I decided to watch it because I’d seen those men on postcards and photos many times, but I’d never understood how they actually live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for hours, waiting for small fish, and that his father and grandfather did exactly the same. The camera also followed him as he climbed onto the pole before dawn and balanced there with one hand, which looked almost impossible to me. The footage of the sunrise over the water was breathtakingСүрөттөрдүн так, табигый сүрөттөлүшү, and I didn’t touchedФорма катасы: «didn’t touch» болушу керек my phone once. Sunil also says that fewer young men want to learn this work because it’s difficult and uncertain. As for how I feel, I’m proud of it as part of our heritage, but at the same time a little sadКарама-каршы байланыштыргыч сөз сезимди тең салмактуу кармайт, because it may disappear. Afterwards I showed it to my parents and we talked about it all evening. It has honestly changed the way I look atКөз карашты өзгөрткөндү көрсөткөн табигый сөз айкашы the fishermen in the coastПредлог катасы: «on the coast» болушу керек.
Band 8
I’d like to talk about an interesting video I watched last month: a short documentary, about twelve minutes long, on the stilt fishermen of the south coast of Sri Lanka, near Galle. I watched it on my laptop at home in Colombo on a rainy Sunday afternoon. My cousin Shehan had sent me the link because he knew I’m always curious about our local culture. I decided to watch it because I’d seen those men on postcards and photos many times, but I’d never understood how they actually live. In the video, a man called Sunil explains that he sits on a wooden pole in the sea for hours, waiting for small fish, and that his father and grandfather did exactly the same. The camera also followed him as he climbed onto the pole before dawn and balanced there with one hand, which looked almost impossible to me. The footage of the sunrise over the water was breathtaking, and I was glued to the screenТолук көңүл буруунун идиомалык туюнтмасы from start to finish. Sunil also says that fewer young men want to learn this work because it’s difficult and uncertain. As for how I feel, I’m proud of it as part of our heritage, yet I can’t help feeling a little sad that it may disappearКаршы коюу «yet» жана «can’t help» менен так колдонулган. Afterwards I showed it to my parents and we talked about it all evening. HonestlyЧын ыкластуу комментарийди белгилеген кыска discourse marker, it has left a lasting impression on meТак, табигый коллокация, and I now look at those fishermen with far more respect.
Баллды эмне көтөрдү
- Band 6’дагы чак каталары («video that I see», «Shehan send me», «his father and grandfather do the same») Band 7’де так («I watched», «had sent», «did exactly the same») жана Band 8’де таза бойдон калат.
- Band 6 «very beautiful» жана «a nice tradition» дегенге таянат; Band 7 «The footage of the sunrise over the water was breathtaking» дейт; Band 8 «was glued to the screen» жана «left a lasting impression on me» деген туюнтмаларды кошот.
- Band 6 жөнөкөй сөз менен аяктайт («now I look at fishermen in a different way»); Band 7 өзгөрүүнү билдирет («changed the way I look at»); Band 8 «far more respect» менен жабат.
Бул карточкадагы көп кездешкен каталар
- Видеодогу ар бир көрүнүштү кайра айтып берүүнүн ордуна эки-үч майда-чүйдөнү тандап, алар эмне үчүн эсте калганын айтпоо.
- Видеонун жана каналдын атын атап, «how you feel about it» деген суроого такыр жооп бербөө.
- Эмнеси кызыктуу болгонун көрсөткөн бир факты, көрүнүш же адамды келтирбей, «it was interesting» же «it was nice» деп гана айтуу.
- Жоопуңуздун башталышын берген үчүнчү пунктту, «why you watched it», унутуп калуу.
Андан кийин көп берилүүчү Part 3 суроолору
Бир мүнөттөн эки мүнөткө чейинки монологуңуздан кийин экзаменатор адатта тектеш Part 3 талкуусуна өтөт — төмөндө ушул тема боюнча көп берилүүчү кошумча суроолордун түрлөрү келтирилген.
- Why are short videos so popular with young people nowadays?Эмне үчүн кыска видеолор азыр жаштар арасында ушунчалык популярдуу?
- Is learning from a video as effective as learning from a book?Видеодон үйрөнүү китептен үйрөнгөндөй эле натыйжалуубу?
- Do you think people trust what they see in online videos too easily?Сиздин оюңузча, адамдар онлайн видеолордо көргөнүнө өтө оңой ишенип коёбу?
- How have videos changed the way people share news and local stories?Видеолор адамдардын жаңылыктарды жана жергиликтүү окуяларды бөлүшүү ыкмасын кантип өзгөрттү?
- Should children be limited in the amount of video they watch?Балдардын көргөн видеосунун көлөмү чектелиши керекпи?
Көп берилүүчү суроолор
Видео узун же кесипкөй болушу керекпи?
Жок. Үч мүнөттүк клип, даректүү тасма, жазылган лекция же үй-бүлөлүк видео — баары жарайт. Маанилүүсү — анда эмне көрсөтүлгөнүн эстей алышыңыз, аны эмне үчүн тандаганыңызды айта алышыңыз жана өз сезимдериңизди так, конкреттүү сөздөр менен түшүндүрө алышыңыз.
Социалдык тармактагы видеону сүрөттөсөм болобу?
Болот. Телефондон же компьютерден тапкан видео телевизордогу видео менен бирдей жарайт. Аны кайда көргөнүңүздү, эмне көрсөтүлгөнүн жана ким жөнөткөнүн же кантип тапканыңызды айтыңыз, андан кийин убактыңыздын көбүн ал сизди эмне үчүн кызыктырганына бериңиз.
Видеонун же каналдын атын унутуп калсам эмне кылам?
Экөөнүн тең кереги жок. Теманы, андагы адамдарды жана эң жакшы эсиңизде калган бөлүгүн сүрөттөңүз. Экзаменатор сиздин англис тилиңизди жана тажрыйбаңыздын майда-чүйдөлөрүн угат, аталышты же аны жасаган адамдын атын эмес.
Бул топтогу башка cue card'дар
Describe a website or app you use often
Көп колдонгон веб-сайт же колдонмо тууралуу Band 7 жана андан жогору деңгээлдеги IELTS Speaking жообун кантип түзүү керек: сөздөр, бир мүнөттүк план жана жооптун үлгүсү.
Describe a TV programme you enjoy watching
IELTS Speaking Part 2 үчүн жактырып көргөн телепрограмманы кантип сүрөттөө керек: пайдалуу сөздөр, бир мүнөттүк план жана Band 7–8 деңгээлиндеги толук жооптун үлгүсү.
Describe your least favourite film
Эң жактырбаган тасмаңыз жөнүндө көп берилүүчү IELTS Speaking Part 2 cue card'ы: бир мүнөттүк план, сөздөр жана Band 6, 7 жана 8 деңгээлиндеги бир эле жооп.
Telegram'да күнүнө бир cue card
Ар таңда жаңы Part 2 карточкасы, жекшемби күндөрү сөздөр темасы.
Муну жасалма интеллекттин дароо берген кайтарым байланышы менен машыгыңыз
Жообуңузду колдонмодо жаздырыңыз, грамматикаңыз, сөз байлыгыңыз, шар сүйлөөңүз жана айтылышыңыз бир нече секундда талданат.
Акылуу колдонмо: канча турат · төлөм жана акчаны кайтаруу · колдоо
Колдонмонун интерфейси англис тилинде; бул сайт аны кыргызча түшүндүрөт.