Describe an older person you admire
Опишите человека старшего возраста, которым вы восхищаетесь
Describe an older person you admireОпишите человека старшего возраста, которым вы восхищаетесь
You should say:
- who this person isкто этот человек
- how you know themоткуда вы его знаете
- what you like to do togetherчто вам нравится делать вместе
and explain how you feel about this personи объясните, как вы относитесь к этому человеку
Потренироваться с этой карточкой
Минута на план, две минуты на ответ — как на экзамене. Запись не покидает ваше устройство.
01:00
02:00
- who this person is
- how you know them
- what you like to do together
Эта запись остаётся в вашем браузере.
Хотите узнать балл за этот ответ?
ИИ-экзаменатор приложения оценит его по критериям Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy и Pronunciation и покажет диапазон баллов.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Не уверены, на каком вы уровне? Пройдите трёхминутную самооценку →
Или пройдите полный пробный тест →
Хотите получать завтрашнюю карточку? Откройте канал в Telegram →
На этой странице
Как подойти к этой карточке
Эта карточка просит описать отношения, а не резюме. Первые два пункта задают, кто этот человек и как пересеклись ваши жизни, третий просит рассказать об общих привычках, а в строке «explain» экзаменатор ждёт мнения и чувства. Сильный ответ показывает, за что вы восхищаетесь человеком, через несколько конкретных деталей, а не просто говорит, что он «kind» или «wise».
Проще всего взять человека, которого вы видите достаточно часто, чтобы помнить конкретные моменты: соседа, друга бабушки или дедушки, старого учителя. Выберите одну общую привычку, например еженедельную прогулку или чашку чая, и пусть она несёт весь рассказ. Небольшие обычные сцены звучат естественно, и в них легко удерживать нужное время, а длинный перечень достижений человека трудно произнести бегло.
Потратьте минуту на то, чтобы записать по одной детали к каждому пункту и одну причину восхищения. Больше всего времени уделите последней строке: кандидат, который может сказать, что чувствует, и привести причину, добавив сравнение или надежду на будущее, показывает диапазон и в лексике, и в грамматике.
Слова и выражения, которые усилят ответ
Эти фразы описывают характер и давние отношения точнее, чем «nice» или «good».
| Слово или фраза | Что означает | В предложении |
|---|---|---|
| to look up to someone | уважать человека и восхищаться им | I have always looked up to her, even as a child. |
| down to earth | практичный, скромный и без важничанья | For someone so well known, he is wonderfully down to earth. |
| a wealth of experience | большой запас знаний, накопленных за многие годы | She has a wealth of experience, and she shares it generously. |
| to set an example | вести себя так, чтобы другие могли брать пример | He sets an example for everyone in our street. |
| resilient | способный быстро восстанавливаться после трудностей | She is remarkably resilient, even after a hard few years. |
| to keep in touch | поддерживать связь с кем-то | We kept in touch even after I moved to another city. |
| to pass on wisdom | учить молодых тому, что узнал сам | He likes to pass on wisdom through short, funny stories. |
| a sharp mind | быстрое, ясное мышление | At eighty, she still has a very sharp mind. |
| to have a soft spot for someone | испытывать к человеку особую симпатию | I think she has a soft spot for me because I always listen. |
| to be grateful for something | чувствовать благодарность за то, что для вас сделали | I am grateful for every conversation we have had. |
План за одну минуту
Что держать в голове во время Speaking:
- who: Mrs Shrestha, 78, neighbour in Kathmandu, retired teacher
- how I know her: ground floor of our building, since I was seven
- together: Saturday walk to the temple garden, milk tea, her stories
- feeling: grateful, proud; how she coped after losing her husband
Один и тот же ответ на баллы 6.0, 7.0 и 8.0
Три примера ответа ниже рассказывают одну и ту же историю — меняется только язык. Наведите курсор на выделенную фразу или нажмите на неё, чтобы увидеть, что заметил бы в ней экзаменатор. Это иллюстрации того, как обычно звучит ответ на каждый балл, а не тексты для заучивания.
Band 6
I would like to talk about Mrs Kamala Shrestha, an elderly neighbour of mine in Kathmandu. She is seventy-eight years old and she liveОшибка согласования подлежащего и сказуемого: должно быть «lives» on the ground floor of our building. I know her sinceОшибка времени: должно быть «I have known her since» I was seven, when my family moved there. She was a primary school teacher for nearly forty years, and, you knowФраза-паразит, используемая как заминка, she still reads a newspaper every single day. Many of her old students still visitsОшибка согласования подлежащего и сказуемого: должно быть «visit» her, and some of them are now doctors. On Saturday mornings we walk together to a small garden near the temple, and after that we drink milk tea and talk. She tells me stories about her old students and about the city when it was very quietПростая лексика; ограничивает Lexical Resource, and she always asks about my plans. Her flat is full of books and plants, and the door is always open for people who want to talk. I admire her because her husband died ten years ago, but she do notОшибка во вспомогательном глаголе: должно быть «did not» become sad and angry. Instead she joined a women’s group and startОшибка времени: должно быть «started» a vegetable garden on the roof. When I am stressed about my exams, erЕстественная заминка, некритичное слово-паразит, she tells me to take one step at a time. I feel very grateful when I am with her, and I feel a little proud that she is my friend. She never gives me orders, she just listens and then she asks me a good questionПростая лексика; ограничивает Lexical Resource, and that helps me to think. I hope that when I will be oldОшибка времени после «when»: должно быть «when I am old» I can be as kind and as curious as she is. She is a very goodПростое прилагательное; ограничивает Lexical Resource example for me.
Band 7
I’d like to describe Mrs Kamala Shrestha, an elderly neighbour of mine in Kathmandu. She’s seventy-eight and lives on the ground floor of our building, and I’ve known her since I was seven, when my family moved in. She was a primary school teacher for nearly forty years, and she still reads a newspaper from cover to cover every day. Many of her former pupils still drop in to see her, and a few of them have become doctors and engineers. On Saturday mornings we strollТочный выбор глагола to a small garden near the temple, then sit down with milk tea and talk. She tells me stories about her former pupils and about the city when it was far quieter than it is nowСравнительная степень с придаточным времени, использованная точно, and she never forgets to ask about my plans. Her flat is crammed with books and plants, and the door is always open to anyone who wants a chat. What I admire most is how she handled losing her husband ten years ago: she didn’t turn bitter, she threw herself intoИдиоматичный фразовый глагол, использованный естественно a local women’s group and started a vegetable garden on the roof. Whenever I’m stressed outЕстественное неформальное прилагательное на основе фразового глагола about my exams, she reminds me to take things one step at a time. I feel genuinely grateful to know her, and a little proud that she considerОшибка согласования: должно быть «considers» me a friend. What I value is that she never gives orders; she simply listens and then asks the right question, which usually helps me work out what I think. I hope that when I’m her age I’ll be as kind and as curious about other people as she is.
Band 8
I’d like to describe Mrs Kamala Shrestha, an elderly neighbour of mine in Kathmandu. She’s seventy-eight and lives on the ground floor of our building, and I’ve known her since I was seven, when my family moved in. She taught at a primary school for nearly forty years, and she still reads the newspaper from cover to cover every morning. Many of her former pupils still drop in, and a few of them have since become doctors and engineers, which she mentions with quiet pride. On Saturdays we ambleТочный, естественный глагол для неспешной прогулки over to a small garden near the temple and settle down with milk tea, and she tells me about her former pupils and about a city that was a good deal quieter than the one I knowСравнительная степень с усилителем, использованная уверенно и естественно. She never fails to ask about my plans, either. Her flat is crammed with books and plants, and her door is open to anyone who fancies a chat. What I admire most is how she coped with losing her husband ten years ago: rather than withdrawing, she threw herself intoИдиоматичный фразовый глагол, использованный естественно a local women’s group and started a vegetable garden on the roof. Whenever exams have me climbing the wallsИдиоматичное выражение, неформальное, но уместное, she reminds me to take things one step at a time, and somehow it works. She never issues instructions; she listens, then asks precisely the question that helps me untangle my own thoughts. I feel deeply grateful to know her, and a little proud that she considers me a friend. If I’m honestДискурсивный маркер, вводящий личное размышление, I hope that when I reach her age I’ll be every bit as kind and curious as she isКонструкция равенства с усилителем, because she has shown me that growing old need not mean growing smaller.
Что изменило балл
- Ошибки «she live» и «I know her since» из ответа на 6.0 превращаются в «I’ve known her since» в ответе на 7.0 и остаются верными в ответе на 8.0, где всё вступление произнесено без единой ошибки.
- В ответе на 6.0 город назван «very quiet», а женщина — «a very good example»; в ответе на 7.0 сказано «far quieter than it is now», а в ответе на 8.0 — «a good deal quieter than the one I know», с такими идиомами, как «threw herself into» и «climbing the walls».
- Ошибка «when I will be old» из ответа на 6.0 превращается в «when I’m her age» в ответе на 7.0, а ответ на 8.0 заканчивается размышлением с причиной: «growing old need not mean growing smaller».
Типичные ошибки в этой карточке
- Перечислять возраст, работу и достижения человека, но не сказать, что вы делаете вместе и что чувствуете.
- Ограничиваться общими похвалами вроде «kind» и «wise» вместо одного конкретного эпизода, который это показывает.
- Смешивать настоящее и прошедшее время, когда речь о человеке, которого вы знали раньше или знаете много лет.
- Потратить всю минуту на первый пункт и оставить слишком мало времени на строку «explain».
Вопросы Part 3, которые часто следуют дальше
После вашего ответа длиной от одной до двух минут экзаменатор обычно переходит к связанному обсуждению Part 3 — это те дополнительные вопросы, которые часто задают по этой теме.
- Why do younger people sometimes find it hard to talk to older people?Почему молодым людям иногда трудно разговаривать с людьми старшего возраста?
- What can older generations learn from younger people today?Чему старшие поколения могут научиться у сегодняшней молодёжи?
- Do you think older people are treated with enough respect in your country?Как вы думаете, в вашей стране к пожилым людям относятся с достаточным уважением?
- How have the lives of older people changed compared with those of your grandparents?Как изменилась жизнь пожилых людей по сравнению с жизнью ваших бабушек и дедушек?
- Is it better for older people to live with their families or to live independently?Что лучше для пожилых людей: жить с семьёй или самостоятельно?
Частые вопросы
Обязательно ли человек старшего возраста должен быть родственником?
Нет. Хорошо подойдут сосед, бывший учитель, владелец магазина, которого вы знаете много лет, или друг ваших родителей. Важно, чтобы вы могли сказать, откуда его знаете, и описать настоящие моменты, которые вас связывают, поэтому выбирайте того, о ком вам легко говорить.
Какого возраста должен быть этот человек?
Карточка не задаёт возраст. Выберите того, кто явно старше вас и принадлежит к поколению выше, чтобы слово «older» было уместно. Точный возраст называть не обязательно, но примерный помогает экзаменатору представить человека.
Что, если человека, которым вы восхищаетесь, уже нет в живых?
Его всё равно можно выбрать. Говорите о нём в прошедшем времени с самого начала и сохраняйте единое время, а последний пункт используйте, чтобы сказать, что вы чувствуете к нему сейчас. Ясное, честное воспоминание лучше выдуманного.
Другие карточки из этой группы
Describe a person who has inspired you
Часто встречающаяся карточка IELTS Speaking Part 2 с планом за одну минуту, лексикой и одним и тем же примером ответа на баллы 6.0, 7.0 и 8.0 о человеке, который вас вдохновил.
Describe a family member you spend a lot of time with
Часто встречающаяся карточка IELTS Speaking Part 2 о близком члене семьи: план за одну минуту, лексика и пример ответа уровня 7.0–8.0.
Describe a person who is famous in your local area
Часто встречающаяся карточка IELTS Speaking Part 2 о человеке, известном в вашей местности: план за одну минуту, лексика и один и тот же ответ на баллы 6.0, 7.0 и 8.0.
Одна карточка в день в Telegram
Каждое утро — новая карточка Part 2, по воскресеньям — тема по лексике.
Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ
Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.