IELTS Speaking Part 2 · Benda

Describe a gift you would like to buy for a friend

Ceritakan hadiah yang ingin kamu belikan untuk temanmu

Cue card (kartu topik)

Describe a gift you would like to buy for a friendCeritakan hadiah yang ingin kamu belikan untuk temanmu

You should say:

  • who the friend issiapa temanmu itu
  • what the gift would be and where you would get itapa hadiahnya dan di mana kamu akan mendapatkannya
  • when you would give it to your friendkapan kamu akan memberikannya kepada temanmu

and explain why you think this friend would like the giftdan jelaskan mengapa menurutmu temanmu ini akan menyukai hadiah tersebut

Di halaman ini

Cara menjawab cue card ini

Kartu ini menguji apakah kamu bisa membicarakan tindakan yang dibayangkan di masa depan dengan bentuk “would” dan “going to” yang akurat, dan apakah kamu bisa membenarkan pilihanmu dengan menghubungkan sebuah benda dengan seseorang. Penguji mendengarkan hubungan antara karakter temanmu dan hadiahnya, serta tata bahasa untuk rencana dan pengandaian, yang banyak peserta tes hanya pakai sebentar-sebentar.

Sudut yang paling mudah dan jujur adalah teman yang pernah mengucapkan hal kecil, seperti “I wish I could draw” atau “I’ve always wanted to learn to cook”. Hadiah yang dibangun dari ucapan itu memberimu penjelasan “mengapa dia akan menyukainya” tanpa perlu mengarang, dan terdengar personal. Pilih sesuatu yang bisa kamu gambarkan dengan detail, termasuk bentuknya dan di mana kamu akan menemukannya.

Pakai satu menit untuk menetapkan temannya, bendanya, dan saat kamu akan memberikannya. Beri satu kalimat untuk masing-masing dari dua poin pertama, beberapa kalimat tentang bagaimana dan di mana kamu akan mendapatkan hadiah itu, dan sisakan waktu yang cukup di akhir untuk reaksi yang kamu perkirakan, karena baris explain adalah tempat bahasa yang alami dan fleksibel muncul.

Kosakata yang memperkuat jawaban ini

Frasa-frasa ini membantumu menggambarkan rencana dan pengandaian dengan lebih tepat daripada “I will buy”.

Kata atau frasa Artinya Dalam kalimat
a thoughtful present hadiah yang dipilih dengan penuh perhatian untuk orangnya I want it to be a thoughtful present, not a last-minute one.
a gentle push dorongan lembut untuk melakukan sesuatu The set would be a gentle push to start a hobby.
a throwaway comment komentar santai yang diucapkan tanpa banyak dipikirkan She made a throwaway comment about it years ago.
be touched merasa terharu karena kebaikan seseorang I think she’d be touched that I remembered.
I’m planning to berniat melakukan sesuatu I’m planning to give it to her in person.
tailor something to someone menyesuaikan sesuatu agar cocok untuk orang tertentu I tried to tailor the gift to her interests.
a personal touch detail yang menunjukkan perhatian secara pribadi I’d add a handwritten card as a personal touch.
hand it over memberikan sesuatu langsung ke tangan seseorang I’d hand it over on her birthday.
a beginner’s set koleksi pertama untuk orang yang baru memulai A beginner’s set is exactly what she needs.
come in handy ternyata berguna I think the brushes will come in handy for years.

Rencana satu menit

Catatan yang bisa kamu tulis selama satu menit persiapan:

  • who: Sevara, close friend, now studying in Almaty
  • gift: watercolour set, paper pad, two brushes, wooden box
  • where and when: small art shop near our old university, her December birthday
  • why she’d like it: always wished she could paint, gentle push

Jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8

Tiga contoh jawaban di bawah ini menceritakan kisah yang persis sama — hanya bahasanya yang berubah. Arahkan kursor ke frasa yang disorot, atau ketuk frasa itu, untuk melihat apa yang akan diperhatikan penguji. Anggap semuanya sebagai gambaran bunyi tiap band, bukan naskah untuk dihafal.

Band 6

I would like to talk about a gift I want to buy for my friend Sevara, who moveKesalahan sesaat pada tenses: seharusnya “moved” to Almaty last year to study for a master’s degree. She always sayKesalahan kesesuaian subjek dan kata kerja: seharusnya “says” that she wishes she could paint, but she was always too busy to start. So I will to buyKesalahan bentuk kata kerja: seharusnya “will buy” atau “am going to buy” her a set of watercolours with a pad of paper and two goodKata sifat dasar; membatasi Lexical Resource brushes, all in a wooden box for her desk. There is a small art shop near our old university, and the owner knows about this, so I ask him help me“to” dan “will” hilang: seharusnya “will ask him to help me” choose the right ones, because I have no idea what a beginner needs. I will give it to her on her birthday in December, erPenanda jeda yang wajar, kata pengisi kecil maybe when I visit her. I think she will be loveKesalahan bentuk kata kerja: seharusnya “will love” it, because it is not just a thing, it is a way to help herFrasa dasar; membatasi Lexical Resource start something she always wanted, and I think she will be happy that I remembered what she said a long time ago, because many people forget these small things.

Band 7

I’d like to talk about a gift I’d love to buy for my friend Sevara, who moved to Almaty last year to start a master’s degree. For as long as I’ve known her, she has said she wishes she could paint, but she has always been too busy or too shy to begin. So I’m planning to give her a proper set of watercolours, together with a thick pad of paper and two soft brushes, in a wooden box she can keep on her desk. There’s a small art shop near our old university where the owner knows his materialsKlausa relatif yang memberi detail yang tepat, and I’d ask him to help me choose, since I really don’t know which paints does a beginner needKesalahan urutan kata dalam pertanyaan tidak langsung: seharusnya “which paints a beginner needs”. I’d hand it over on her birthday in December, ideally in person. What I like about the idea is that it’s a gentle pushFrasa idiomatis yang alami towards something she’s always wanted to try, and I think she’d be touched that I rememberedKolokasi perasaan yang tepat a casual comment from years ago. More than anything, I’d like her to feelPenanda wacana yang alami untuk membuka refleksi penutup that someone believes she can do it.

Band 8

I’d like to talk about a gift I’d love to buy for my friend Sevara, who moved to Almaty last year to start a master’s degree. For as long as I’ve known her, she has said she wishes she could paint, yet she has always been either too busy or too shy to begin. So I’m planning to give her a proper set of watercolours, along with a thick pad of paper and two soft brushes, in a wooden box she can keep on her desk. There’s a small art shop near our old university whose owner knows his materials, and I’d ask him to help me choose, since I wouldn’t have the faintest idea which paints suit a beginner. I’d hand it over on her birthday in December, ideally in person. What appeals to me about the idea is that it isn’t merely an objectKalimat belah (cleft sentence) dengan struktur kontras but a gentle push towards something she has always wanted to try, and I suspect she’d be touched that I remembered a throwaway comment from years ago. More than anything, I’d like her to feel that someone believes she can do it.

Apa yang menaikkan band

  • Masalah bentuk kata kerja di Band 6 (“who move”, “She always say”, “I will to buy”, “she will be love”) menjadi bentuk present, past, dan kondisional yang akurat di Band 7, dan tidak ada yang muncul lagi di Band 8.
  • Band 6 bergantung pada “good” dan “help her start something”; Band 7 memakai “a gentle push” dan “touched that I remembered”; Band 8 merapatkan pengandaiannya dengan “I wouldn’t have the faintest idea”.
  • Band 6 menutup dengan perasaan yang biasa saja; Band 7 dan Band 8 menutup dengan kalimat reflektif tentang arti hadiah itu bagi temannya, tepat seperti yang diundang oleh baris explain.

Kesalahan umum di cue card ini

  • Menggambarkan hadiah yang sudah kamu berikan, bukan hadiah yang ingin kamu berikan nanti, sehingga tenses yang kamu pakai salah dari awal sampai akhir.
  • Menyebut sebuah benda tetapi tidak menjelaskan mengapa benda itu cocok untuk teman ini, sehingga baris explain tidak terjawab.
  • Memilih hadiah yang terdengar mengesankan tetapi tidak bisa kamu gambarkan dengan detail, seperti bentuk, ukuran, atau tempat kamu akan menemukannya.
  • Memakai “will” untuk semuanya dan tidak pernah beralih ke “would”, “I’m planning to”, atau “I’d like to”, sehingga ragam tata bahasamu tetap sempit.

Pertanyaan Part 3 yang sering menyusul

Setelah giliran bicaramu yang berlangsung satu sampai dua menit, penguji biasanya melanjutkan ke diskusi Part 3 yang berkaitan — ini jenis pertanyaan lanjutan yang sering muncul seputar topik ini.

  1. Why do people give gifts on special occasions in your country?Mengapa orang memberi hadiah pada kesempatan istimewa di negaramu?
  2. Do you think a handmade gift means more than a gift from a shop?Menurutmu, apakah hadiah buatan tangan lebih bermakna daripada hadiah dari toko?
  3. How has online shopping changed the way people choose gifts?Bagaimana belanja online mengubah cara orang memilih hadiah?
  4. Is it better to give someone an experience, such as a trip, than an object?Apakah lebih baik memberi seseorang sebuah pengalaman, seperti perjalanan, daripada sebuah benda?
  5. Should workplaces have rules about giving gifts to colleagues?Haruskah tempat kerja punya aturan tentang pemberian hadiah kepada rekan kerja?

Pertanyaan yang sering diajukan

Apakah cue card ini memakai past tense atau bentuk masa depan?

Sebagian besar bentuk masa depan dan kondisional. Hadiahnya belum ada di tanganmu, jadi kamu menggambarkan rencana dengan “would”, “I'm going to”, dan “I'm planning to”. Penguji memperhatikan apakah kamu bisa menjaga bentuk-bentuk ini tetap akurat, jadi jangan terbawa kebiasaan masuk ke past tense.

Bagaimana kalau saya tidak bisa memikirkan hadiah untuk teman yang nyata?

Mulailah dari temanmu, bukan dari hadiahnya. Pikirkan sesuatu yang pernah dia bilang ingin dia miliki, hobi yang baru dia mulai, atau masalah yang dia hadapi, lalu hadiahnya akan muncul dengan sendirinya. Pilihan kecil yang personal lebih mudah dijelaskan daripada pilihan cerdik yang harus kamu karang.

Bolehkah hadiahnya berupa pengalaman, bukan benda?

Boleh. Kartu ini menyebut hadiah, jadi pelajaran, tiket acara, atau sehari jalan-jalan bersamamu sah-sah saja. Kamu tetap perlu menjelaskan apa itu, di mana kamu akan mengaturnya, dan mengapa cocok untuk teman yang satu ini.

Cue card lain dalam kelompok ini

Satu cue card setiap hari di Telegram

Kartu Part 2 baru setiap pagi, dan satu topik kosakata setiap hari Minggu.

Gabung ke channel

Latih ini dengan umpan balik AI seketika

Rekam jawabanmu di aplikasi dan dapatkan analisis tata bahasa, kosakata, kefasihan, dan pelafalanmu dalam hitungan detik.

Aplikasi berbayar: berapa harganya · penagihan dan pengembalian dana · Dukungan

Tampilan aplikasi dalam bahasa Inggris; situs ini menjelaskannya dalam bahasa Indonesia.

Terkait di seluruh situs

Semua cue card →