Describe a friend you have known for a long time
Ceritakan teman yang sudah lama kamu kenal
Describe a friend you have known for a long timeCeritakan teman yang sudah lama kamu kenal
You should say:
- who this friend issiapa teman ini
- how you became friendsbagaimana kalian bisa berteman
- what you usually do togetherapa yang biasanya kalian lakukan bersama
and explain why your friendship has lasted so longdan jelaskan mengapa persahabatan kalian bisa bertahan begitu lama
Latih kartu ini
Satu menit untuk merencanakan, dua menit untuk berbicara, persis seperti ujian. Rekamanmu tidak pernah keluar dari perangkatmu.
01:00
02:00
- who this friend is
- how you became friends
- what you usually do together
Rekaman ini hanya tersimpan di browser.
Ingin skor band untuk jawaban ini?
Penguji AI di aplikasi menilai jawabanmu berdasarkan Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, dan Pronunciation, lalu memberimu rentang band.
Belum yakin posisimu di mana? Ikuti penilaian mandiri tiga menit →
Atau ikuti mock test lengkap →
Ingin kartu untuk besok dikirim kepadamu? Gabung ke channel Telegram →
Di halaman ini
Cara menjawab cue card ini
Penguji memakai kartu ini untuk memeriksa apakah kamu bisa menceritakan sebuah hubungan dari waktu ke waktu. Dengan sendirinya itu melibatkan past tenses, kebiasaan saat ini, dan sedikit refleksi — ragam tata bahasa yang bagus kalau kamu membiarkan ceritanya benar-benar berkembang, bukan bertahan di satu tenses sepanjang jawaban. Poin “how you became friends” sering paling kaya, karena kisah awal pertemanan biasanya punya detail yang spesifik dan berkesan sehingga mudah diceritakan panjang lebar.
Pilih persahabatan yang benar-benar bisa kamu bayangkan dengan rinci: tempat tertentu tempat kalian bertemu, kegiatan tertentu yang masih kalian lakukan bersama, bukan gambaran umum “we are very close”. Kalau persahabatan terdekatmu lebih baru, tidak apa-apa memilih yang sudah bertahan beberapa tahun, tidak harus sejak kecil. Lamanya bersifat relatif, dan kualitas detail jauh lebih penting daripada jumlah tahun yang pasti.
Bagi dua menitmu dengan sedikit lebih banyak bobot pada “how you became friends” dan “what you usually do together”, karena keduanya dengan sendirinya menghasilkan cerita yang spesifik. Lalu tutup dengan refleksi singkat yang jujur untuk “why it has lasted”, yang sering berujung pada hal sederhana seperti selera humor yang sama, kepercayaan, atau usaha yang konsisten dari kedua pihak.
Kosakata yang memperkuat jawaban ini
| Kata atau frasa | Artinya | Dalam kalimat |
|---|---|---|
| to hit it off | langsung cocok dengan seseorang | We hit it off almost straight away, oddly enough. |
| through thick and thin | saling mendukung dalam suka dan duka | We’ve been through thick and thin together over the years. |
| to lose touch | tidak lagi berhubungan dengan seseorang | We nearly lost touch after she moved abroad for work. |
| like-minded | memiliki minat atau sikap yang serupa | We’re quite like-minded when it comes to how we spend free time. |
| a shared sense of humour | menganggap hal yang sama lucu | Honestly, a shared sense of humour is probably what’s kept us close. |
| to catch up | mengobrol dan berbagi kabar setelah lama tidak bertemu | We try to catch up over video call at least once a month. |
| inseparable | selalu bersama, sangat dekat | We were pretty much inseparable throughout secondary school. |
| to grow apart | lama-kelamaan menjadi kurang dekat | A lot of my school friendships grew apart once we started university. |
| low-maintenance (friendship) | persahabatan yang tidak butuh kontak terus-menerus agar tetap kuat | It’s a fairly low-maintenance friendship — we can go months without talking and pick up instantly. |
| to have each other’s back | saling mendukung dan membela | Whatever happens, we’ve always had each other’s back. |
Rencana satu menit
Catatan yang bisa kamu tulis selama satu menit persiapan:
- Who: name, how long known, rough age when we met
- How we met: specific place/situation, first impression
- What we do together: one or two regular activities, recent example
- Why it’s lasted: honest reason — humour, trust, effort despite distance
Contoh jawaban
Ini salah satu contoh cara menyusun jawaban lengkap untuk kartu ini, untuk menunjukkan struktur dan level, bukan untuk diulang kata demi kata.
I’ll talk about my friend Diyor, who I’ve known for around fifteen years now, since we were both about ten years old. We actually became friends almost by accident — we were seated next to each other on the first day of a new school and just started talking about a football match from the night before, and somehow that turned into being practically inseparable for the rest of primary school. What we usually do together has changed a fair bit over the years, obviously; back then it was mostly just playing outside after school, whereas now, since he lives in a different city for work, we mostly catch up over video calls every couple of weeks, and we still make a point of meeting up in person a few times a year, usually around football, actually — we’ll go to a match together if we can manage it. What I think has kept this friendship going for so long, honestly, is that it’s fairly low-maintenance; we can go a month without properly talking and then pick the conversation back up as if no time had passed at all, which I don’t think happens with every friendship. There’s also a shared sense of humour that’s stayed exactly the same since we were kids, which sounds like a small thing, but I genuinely think it’s the main reason we haven’t grown apart the way a lot of my other school friendships eventually did.
Kesalahan umum di cue card ini
- Menggambarkan kepribadian teman dengan kata sifat umum (“kind”, “funny”, “nice”) tanpa pernah menceritakan bagaimana kalian benar-benar bertemu atau apa yang kalian lakukan bersama.
- Berpindah tenses secara tidak konsisten saat beralih antara masa lampau (bagaimana kalian bertemu) dan masa kini (apa yang kalian lakukan sekarang).
- Menganggap “why it has lasted” sebagai tambahan di akhir, bukan memberinya alasan yang tulus dan spesifik.
- Memilih teman yang sebenarnya tidak banyak bisa kamu ceritakan secara konkret, sehingga jawabanmu habis jauh sebelum dua menit.
Pertanyaan Part 3 yang sering menyusul
Setelah giliran bicara dua menitmu, penguji biasanya melanjutkan ke diskusi Part 3 yang berkaitan — ini jenis pertanyaan lanjutan yang sering muncul seputar topik ini.
- Do you think it's harder to keep old friendships as people get older?Menurutmu, apakah makin sulit mempertahankan persahabatan lama saat orang bertambah usia?
- What makes a friendship last for many years?Apa yang membuat sebuah persahabatan bertahan selama bertahun-tahun?
- Are online friendships as strong as friendships formed in person?Apakah persahabatan online sekuat persahabatan yang terjalin secara langsung?
- How do friendships usually change between childhood and adulthood?Bagaimana persahabatan biasanya berubah dari masa kecil ke masa dewasa?
Pertanyaan yang sering diajukan
Apakah temannya harus orang yang masih sering saya temui?
Tidak. Banyak persahabatan yang awet melibatkan orang-orang yang kini tinggal berjauhan atau jarang bertemu. Yang penting untuk kartu ini adalah lamanya dan eratnya hubungan, bukan seberapa sering kalian berkomunikasi sekarang, jadi kamu boleh menyebutkan bahwa kalian tetap berhubungan lewat telepon atau kunjungan sesekali.
Bolehkah saya menceritakan teman yang saya kenal setelah dewasa, bukan sejak kecil?
Boleh, selama kamu jujur mengatakan bahwa kamu sudah lama mengenalnya dibandingkan dengan usiamu sendiri. Tidak ada jumlah tahun yang pasti. Kartu ini menanyakan persahabatan yang awet, dan persahabatan lima atau enam tahun di masa dewasa sudah sangat cukup.
Bagaimana kalau persahabatan terlama saya ternyata pernah melewati masa-masa sulit?
Kamu boleh menyebutkannya dengan jujur dalam satu atau dua kalimat. Itu sering membuat jawaban terdengar lebih alami dan tidak seperti hafalan. Cukup pertahankan fokus keseluruhan pada mengapa persahabatan itu bertahan meski ada masa-masa sulit, karena itu lebih dekat dengan yang ditanyakan poin terakhir.
Cue card lain dalam kelompok ini
Describe a person who has inspired you
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang sering muncul tentang orang yang pernah menginspirasimu, lengkap dengan rencana satu menit, kosakata, dan contoh jawaban yang sama di Band 6, 7, dan 8.
Describe a family member you spend a lot of time with
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang sering muncul tentang anggota keluarga yang banyak menghabiskan waktu bersamamu, lengkap dengan rencana satu menit, kosakata, dan contoh jawaban Band 7–8.
Describe a famous person you would like to meet
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang sering muncul tentang orang terkenal yang ingin kamu temui, lengkap dengan rencana satu menit, kosakata, dan contoh jawaban.
Satu cue card setiap hari di Telegram
Kartu Part 2 baru setiap pagi, dan satu topik kosakata setiap hari Minggu.