IELTS Writing Task 2-এর discuss both views প্রশ্নের উত্তর যেভাবে লিখবেন
সংক্ষিপ্ত উত্তর
Discuss both views প্রশ্নে আপনাকে দুটি কাজ দেওয়া হয়: প্রতিটি মত নিরপেক্ষভাবে আলোচনা করা এবং নিজের মত জানানো। দুটিই করুন। প্রতিটি মতের জন্য আলাদা, বিস্তারিত একটি অনুচ্ছেদ লিখুন, তারপর নিজের মত স্পষ্ট করুন এবং রচনার বাকি অংশের সঙ্গে তা সংগতিপূর্ণ রাখুন। IELTS (আইইএলটিএস) মতের জন্য কোনো নির্দিষ্ট জায়গা প্রকাশ করেনি, কিন্তু Task Response (প্রশ্নের প্রতি সাড়া) মানদণ্ডে প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর এবং পুরো লেখায় একটি স্পষ্ট অবস্থান চাওয়া হয়। তাই যে মত শুধু শেষ লাইনে আসে, তা ঝুঁকিপূর্ণ।
অ্যাপ চারটি মানদণ্ডে Task 2-এর রচনার মূল্যায়ন করে এবং Examiner's Summary দেয়, যাতে আপনি দেখে নিতে পারেন দুটি মত ও আপনার নিজের মত ঠিকমতো এসেছে কি না।
iOS ও Android-এ পাওয়া যায়
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা
অ্যাপের ইন্টারফেস ইংরেজিতে; এই সাইট আপনাকে বাংলায় অ্যাপটি বুঝিয়ে দেয়।
এই পাতায়
IELTS.org-এর Academic Writing ফরম্যাটের পাতায় Task 2-কে এমন একটি দৃষ্টিভঙ্গি, যুক্তি বা সমস্যা হিসেবে পরিচয় করানো হয়েছে, যা নিয়ে আপনাকে আলোচনা করতে হবে। সেখানে প্রশ্নকে আলাদা ধরনে ভাগ করা হয়নি। “Discuss both views” অনুশীলনের উপকরণে ব্যবহৃত একটি লেবেল, যা প্রশ্নের একটি আকার বোঝায়: দুটি বিপরীত মত, তারপর আপনার নিজের মত জানতে চাওয়া। রচনার মূল্যায়নের চারটি মানদণ্ড আকার যা-ই হোক একই থাকে, তাই এই গাইড প্রশ্নের ভাষা পড়ার একটি উপায় মাত্র, পরীক্ষার আলাদা কোনো নিয়ম নয়।
নিচে আছে: আকারটি কীভাবে চিনবেন, ব্যান্ড 6 ও 7-এ Task Response কী চায়, একটি পরিকল্পনা, মত কোথায় বসবে এবং কী এড়াবেন। পুরো পরীক্ষার বিবরণ আছে Writing টেস্টের কাঠামোর গাইডে।
মূল কথা
- প্রশ্নের ভাষা আপনাকে দুটি কাজ দেয়: দুটি মতই আলোচনা করা এবং নিজের মত জানানো। যেকোনো একটি বাদ দিলে প্রশ্নের একটি অংশের উত্তর অসম্পূর্ণ থাকে।
- প্রতিটি মত সেভাবেই উপস্থাপন করুন, যেভাবে যাঁরা তা মানেন তাঁরা করতেন, তারপর নিজে কী ভাবেন তা বলুন।
- সুষম হওয়ার মানে দুটি মতকেই বিস্তারিত বলা, দৈর্ঘ্যে সমান হওয়া নয়।
- নিজের মতের জন্য IELTS কোনো নির্দিষ্ট জায়গা ঠিক করেনি। একটি জায়গা বেছে নিন এবং সব জায়গায় মত একই রাখুন।
- Task 2-এর প্রতিটি আকারে একই চারটি মানদণ্ড কাজ করে।
একটি আকার, IELTS-এর কোনো বিভাগ নয়
IELTS.org শুধু এটুকু বলে যে Task 2-তে আপনাকে একটি বিষয় দেওয়া হবে, এবং সংশ্লিষ্ট বিষয়গুলো আপনাকে আলোচনা করতে হবে একটি স্পষ্ট, প্রাসঙ্গিক যুক্তির মাধ্যমে, যা প্রমাণ বা উদাহরণে সমর্থিত এবং সংযুক্ত লেখায় প্রকাশিত। রচনার ধরনের কোনো তালিকা তারা প্রকাশ করে না, কোন আকার কত ঘন ঘন আসে সে সম্পর্কেও কোনো সংখ্যা দেয় না। কোনো প্রশ্ন দুটি আকার মিশিয়ে দিলে, সামনে থাকা ভাষা অনুযায়ী অংশ ধরে ধরে উত্তর দিন।
আকারটি কীভাবে চিনবেন
প্রশ্নে দুটি মত খুঁজুন, যার সঙ্গে একটি নির্দেশ জোড়া আছে:
- “Some people think X. Others think Y. Discuss both views and give your own opinion.”
- “Some believe that A, while others argue that B. Discuss both these views and say which you agree with.”
দুটি জিনিস এটিকে চেনায়। আপনাকে দুটি বিপরীত অবস্থান দেওয়া হয়, আর নির্দেশে দুটিই আলোচনা করতে বলা হয়। দ্বিতীয় কাজটি, অর্থাৎ আপনার নিজের মত, লেখা থাকতে পারে “give your own opinion”, “say which you agree with” বা “what is your view?” রূপে। এটি যদি প্রশ্নে না থাকে, তাহলে হয়তো মত জানানোর কাজটিই নেই, তাই প্রশ্নের শেষ পর্যন্ত দুবার পড়ুন।
ব্যান্ড 6 ও 7-এ Task Response কী চায়
এটি প্রকাশিত ব্যান্ড বর্ণনার এই সাইটের নিজের ভাষায় লেখা রূপ। সেগুলো দেখতে পারেন Writing ব্যান্ড বর্ণনার টুলে।
ব্যান্ড 6। প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর দেওয়া হয়, যদিও এক অংশ অন্য অংশের চেয়ে অনেক বেশি জায়গা পেতে পারে। আপনার মত বিষয়ের সঙ্গে সংগতিপূর্ণ ও চোখে পড়ার মতো। উপসংহার অস্পষ্ট হতে পারে বা একই কথা ফিরে আসতে পারে, আর এক-দুটি পয়েন্টের নাম বলা হয় কিন্তু ব্যাখ্যা করা হয় না।
ব্যান্ড 7। প্রতিটি অংশের উত্তর দেওয়া হয়, শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত একটি অবস্থান চলে এবং পরে কোথাও চুপিসারে তার বিরোধিতা করা হয় না। প্রধান পয়েন্টগুলো ব্যাখ্যা ও সমর্থন পায়। তবে কোথাও কোথাও এখনো বড় বড় সাধারণ দাবি দেখা যায়।
এই আকারে “প্রতিটি অংশ” মানে তিনটি জিনিস: প্রথম মত, দ্বিতীয় মত এবং আপনার নিজের মত। ব্যান্ড 6-এর একটি প্রচলিত ধরন হলো দুটি পাতলা মতের অনুচ্ছেদ আর দেরিতে আসা মত। ব্যান্ড 7-এর রচনায় দুটি মতই বিস্তারিত থাকে এবং নিজের মত চোখে পড়ার মতো থাকে। মানদণ্ড ধরে ধরে বিস্তারিত দেখতে পারেন IELTS Writing-এ ব্যান্ড 7 কীভাবে পাবেন লেখাটিতে।
সুষম অনুচ্ছেদ
কোনো মত আলোচনা করার মানে হলো, যাঁরা তা মানেন তাঁরা যে যুক্তি দেন সেগুলো নিজের ভাষায় বলা, সঙ্গে একটি উদাহরণ বা ফল। এর মানে সেই মতে সায় দেওয়া নয়, আবার এক বাক্যে তার বর্ণনা দিয়ে ছেড়ে দেওয়াও নয়।
একটি সুষম রচনায় সাধারণত প্রতিটি মতের জন্য একটি করে মূল অনুচ্ছেদ থাকে, একই ছাঁচে সাজানো: মতটির নাম করা একটি টপিক বাক্য, মানুষ কেন তা মানে তার ব্যাখ্যা, আর সমর্থনকারী একটি উদাহরণ বা ফল। দৈর্ঘ্য সমান হতে হবে না। গুরুত্বপূর্ণ হলো, একটি মত যেন বিস্তারিত অনুচ্ছেদ পায় আর অন্যটি এক লাইনের সারসংক্ষেপ হয়ে না থাকে। আপনি এক পক্ষ পছন্দ করলে তা যুক্তির মাধ্যমে দেখান, জায়গার পরিমাণ দিয়ে নয়।
মতটির বর্ণনা নিরপেক্ষভাবে দিন। যে পক্ষকে আপনি মানেন না তাকে নির্বোধ হিসেবে দেখালে পাঠক আপনার আলোচনাকে প্রশ্নের দুর্বল উত্তর বলে ধরে নিতে পারেন।
মত কোথায় বসবে
মত কোথায় আসতে হবে, সে সম্পর্কে IELTS কিছুই প্রকাশ করেনি। দুটি বিন্যাস প্রচলিত:
- শুরুতে। ভূমিকার একটি বাক্যে বলা হয় আপনি কোন মতের পক্ষে, অথবা দুটিকে মেলান। মূল অংশে দুটি মতই আলোচিত হয়, আর সেগুলো উপস্থাপনের ভঙ্গিতে আপনার যুক্তি চোখে পড়ে। উপসংহারে আপনার মত নতুন শব্দে আবার আসে।
- পরে বিস্তারিতভাবে। ভূমিকার একটি বাক্যে মত জানানো হয়। দ্বিতীয় মূল অনুচ্ছেদ, বা ছোট একটি তৃতীয় অনুচ্ছেদ, তা বিস্তারিত বলে, আর উপসংহার তা নিশ্চিত করে।
প্রকাশিত ব্যান্ড 7-এর বর্ণনায় পুরো উত্তরজুড়ে একটি স্পষ্ট অবস্থান চাওয়া হয়। যে পাঠক আপনার মতের দেখা পান একেবারে শেষ লাইনে, রচনার বেশির ভাগ অংশে তাঁর অনুসরণ করার মতো কোনো অবস্থান ছিল না, তাই শুরুর কাছাকাছি মতের কোনো উল্লেখ রাখাই নিরাপদ ব্যাখ্যা। এটি একটি ব্যাখ্যা, IELTS-এর বলা কোনো নিয়ম নয়।
কয়েক মিনিটে পরিকল্পনা করুন
IELTS.org বলে Task 2-তে 40 মিনিটের বেশি লাগা উচিত নয়, তাই পরিকল্পনা ছোট রাখুন।
- প্রশ্নে দুটি মত এবং দ্বিতীয় কাজটি দাগ দিন।
- নিজের মত এক বাক্যে লিখুন, দুটি মত মেলানো হলে তা-ও: “both matter, but X matters more because…”।
- প্রতিটি মতের জন্য একটি জোরালো কারণ বেছে নিন, যা তার সমর্থকেরা দেবেন, সঙ্গে একটি উদাহরণ বা ফল।
- মত কোথায় বসবে ঠিক করুন এবং সেখানে যে বাক্য লিখবেন তা আগে লিখে রাখুন।
- শেষ লাইনটি প্রথম লাইনের সঙ্গে মিলিয়ে দেখুন: দুটিতে কি একই মত বলা হয়েছে?
চার অনুচ্ছেদের সাধারণ কাঠামোর জন্য দেখুন Task 2 রচনার কাঠামো নিয়ে ব্লগ লেখাটি; এই পরিকল্পনা সেই কাঠামোকে দুটি মতের জন্য পূরণ করে।
অনুচ্ছেদের পরিকল্পনা
- ভূমিকা। বিষয়, দুটি মত নিজের ভাষায়, তারপর এক বাক্যে আপনার মত।
- প্রথম মূল অনুচ্ছেদ। প্রথম মত: মানুষ কেন তা মানে, একটি উদাহরণ বা ফল দিয়ে সমর্থিত।
- দ্বিতীয় মূল অনুচ্ছেদ। দ্বিতীয় মত, একই ছাঁচে, শেষে এমন একটি বাক্য, যা আপনার মতের সঙ্গে যোগসূত্র তৈরি করে।
- উপসংহার। আপনার মত আবার, সংক্ষেপে, কোনো নতুন ধারণা ছাড়া।
উদাহরণ (কাল্পনিক)
নিচের প্রশ্ন, রূপরেখা ও অনুচ্ছেদ অনুশীলনের জন্য বানানো। এগুলো কোনো আসল পরীক্ষার প্রশ্নপত্র থেকে নেওয়া নয়, আর অনুচ্ছেদটি এমন কোনো আদর্শ উত্তর নয় যা কোনো ব্যান্ড পেয়েছে।
প্রশ্ন: Some people believe the best way to learn about other cultures is to travel. Others think it is better to study them through books and films. Discuss both views and give your own opinion.
রূপরেখা
- মত: ভ্রমণ সবচেয়ে গভীর উপলব্ধি দেয়, কিন্তু পড়াশোনা আপনাকে যা দেখছেন তা বোঝার জন্য প্রস্তুত করে।
- প্রথম মত (ভ্রমণ): সরাসরি যোগাযোগ, দৈনন্দিন জীবন, ব্যবহারে থাকা ভাষা শোনা।
- দ্বিতীয় মত (বই ও চলচ্চিত্র): গভীরতা, প্রেক্ষাপট ও ইতিহাস, যা ছোট একটি সফর দিতে পারে না।
- উপসংহার: দুটি একসঙ্গে সবচেয়ে ভালো কাজ করে, তবে ভ্রমণ দুটির মধ্যে শক্তিশালী।
নমুনা মূল অনুচ্ছেদ, দ্বিতীয় মত (কাল্পনিক):
Those who prefer books and films argue that a visitor sees only the surface of a culture. A tourist staying a week in a city may notice food and architecture, but will rarely understand the history that shaped them or the reasons behind local customs. A well-researched documentary or history, by contrast, can set out these causes in a way no short trip can. This explains why many people feel they learned more from a good book than from a holiday. However, a book cannot replace the experience of hearing a language used naturally, which is why I still place travel first.
অনুচ্ছেদটি মতটিকে নিরপেক্ষভাবে দেখে, একটি কারণ ও উদাহরণ দিয়ে তা বিস্তারিত বলে, এবং আলোচনা ছেড়ে না দিয়ে লেখকের মতের সঙ্গে জুড়ে দিয়ে শেষ হয়।
আরেকটি প্রশ্নের পূর্ণ উত্তর ব্যান্ড 6, 7 ও 8 স্তরে, প্রতিটি শব্দগুচ্ছের টীকাসহ, আছে ব্যান্ড 6, 7 ও 8 স্তরের discuss both views রচনা লেখাটিতে।
শুধু এই ধরনের রচনার ফাঁদ
শুধু একটি কাজ করা। দুটি মত আলোচনা করে নিজে কী ভাবেন তা না বলা, অথবা জোরালো মত দিয়ে একটি মত হালকাভাবে ছুঁয়ে যাওয়া, দুটিতেই প্রশ্নের একটি অংশ উত্তরহীন থাকে।
আলোচনার বদলে বর্ণনা। “Some people like travel because it is enjoyable” একটি বিবৃতি, আলোচনা নয়। এটি কেন গুরুত্বপূর্ণ এবং তা থেকে কী দাঁড়ায়, সেটুকু যোগ করুন।
অন্য পক্ষের ব্যঙ্গচিত্র। যে মত আপনি মানেন না তা সবচেয়ে দুর্বল রূপে দেখালে আলোচনাটি সাজানো খেলার মতো দেখায়।
বদলে যাওয়া মত। ভূমিকায় ভ্রমণের পক্ষ নিয়ে উপসংহারে বইয়ের পক্ষ নিলে বোঝা যায় অবস্থান সরে গেছে।
কারণ ছাড়া মত। “In my opinion, travel is better” একটি লেবেল মাত্র। যে কারণ একে আপনার মত করে তোলে, সেটি দিন।
বানানো প্রমাণ। মনে কোনো গবেষণা না রেখে “Studies have shown” লিখলে তা বানানো মনে হয়। যুক্তি আর সাধারণ উদাহরণ ব্যবহার করুন।
অ্যাপ যেভাবে মূল্যায়ন করে
IELTS Mentor AI একটি Task 2 রচনার জন্য একটি Writing স্কোর, চারটি মানদণ্ডের প্রতিটির জন্য আলাদা ব্যান্ড এবং একটি Examiner’s Summary (পরীক্ষকের সারসংক্ষেপ) দেয়; সঙ্গে প্রতিটি মানদণ্ডে কী ভালো হয়েছে এবং কীভাবে উন্নতি করবেন, তা-ও জানায়। সময় ধরা এডিটরে 40:00 টাইমার চলে এবং 250 শব্দের সর্বনিম্ন সীমার বিপরীতে শব্দসংখ্যা সঙ্গে সঙ্গে দেখা যায়। এই আকারের জন্য আগে Task Response-এর মন্তব্যগুলো পড়ুন: সেগুলো দেখায় দুটি মত ও আপনার মত পাঠকের চোখে পড়ছে কি না।
প্রস্তুতিতে এর জায়গা
এটি বেশ কয়েকটি আকারের একটি। আপনার প্রশ্নে বিচার করার জন্য একটি বক্তব্য থাকলে দেখুন agree or disagree ধরনের রচনা। সুবিধা ও অসুবিধা মেপে দেখতে বলা হলে দেখুন advantages and disadvantages ধরনের রচনা। দুটি টাস্ক থেকে Writing-এর ফলাফল কীভাবে তৈরি হয় তা জানতে পড়ুন IELTS Writing স্কোর কীভাবে হিসাব করা হয়।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
প্রশ্নে discuss both views লেখা থাকলে কি নিজের মত জানাতেই হবে?
শুধু তখনই, যখন প্রশ্নের ভাষায় তা চাওয়া হয়। প্রশ্নে “and give your own opinion” থাকলে সেটি দ্বিতীয় একটি কাজ, আর তা বাদ দিলে প্রশ্নের একটি অংশের উত্তর দেওয়া হয় না। প্রশ্নে যদি শুধু আলোচনা করতে বলা হয়, মন দিয়ে পড়ুন এবং যা চাওয়া হয়েছে তারই উত্তর দিন।
Discuss both views রচনায় আমার মত কোথায় থাকা উচিত?
IELTS কোনো বাধ্যতামূলক জায়গা প্রকাশ করেনি। প্রচলিত একটি পছন্দ হলো ভূমিকায় সংক্ষিপ্ত একটি বক্তব্য, মূল অংশে তার বিস্তার, আর উপসংহারে পুনরাবৃত্তি। যেটাই বেছে নিন, প্রকাশিত ব্যান্ড 7-এর বর্ণনায় পুরো উত্তরজুড়ে একটি স্পষ্ট অবস্থান চাওয়া হয়। তাই মত যদি একেবারে শেষে এসে পড়ে, পাঠকের অনুসরণ করার মতো খুব কম কিছু থাকে।
দুটি মতকে কি সমান জায়গা দিতে হবে?
হুবহু সমান নয়, তবে দুটিকেই বিস্তারিত বলতে হবে। প্রকাশিত ব্যান্ড 6-এর বর্ণনায় প্রশ্নের এক অংশের অন্য অংশের চেয়ে অনেক বেশি জায়গা পাওয়ার কথা আছে, আর ব্যান্ড 7-এ প্রতিটি অংশ ন্যায্য ভাগ পায়। মূল অংশে দুটি প্রায় সমান অনুচ্ছেদ রাখার চেষ্টা করুন; আপনার মত এক দিকে ঝুঁকতে পারে, তবে অন্য দিকটি বাদ দেবেন না।
একটি মতে সায় দিয়েও কি অন্যটি নিয়ে আলোচনা করা যায়?
হ্যাঁ, এটাই সাধারণ চিত্র। কোনো মত আলোচনা করার মানে তার যুক্তি নিরপেক্ষভাবে ব্যাখ্যা করা, তাতে সায় দেওয়া নয়। আপনার মত এক পক্ষের দিকে যেতে পারে, আবার দুই পক্ষকে মিলিয়েও হতে পারে, যতক্ষণ তা স্পষ্ট থাকে এবং রচনা সেটিকে সমর্থন করে।
Discuss both views কি agree or disagree প্রশ্নের মতোই?
না। IELTS.org Task 2-কে শুধু আলোচনা করার মতো একটি দৃষ্টিভঙ্গি, যুক্তি বা সমস্যা হিসেবে বর্ণনা করে; এই আকারগুলো অনুশীলনের উপকরণের লেবেল। Agree or disagree প্রশ্নে বিচার করার জন্য একটি বক্তব্য দেওয়া হয়। Discuss both views প্রশ্নে ব্যাখ্যা করার জন্য দুটি মত দেওয়া হয়, তারপর আপনার নিজের মত জানতে চাওয়া হয়।
সঙ্গে সঙ্গে AI ফিডব্যাক নিয়ে এটি অনুশীলন করুন
অ্যাপে আপনার উত্তর রেকর্ড করুন, আর কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার, সাবলীলতা ও উচ্চারণের বিশ্লেষণ পেয়ে যান।
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা