Preguntas “discuss both views” de IELTS Writing Task 2: cómo responder

La página del formato de Academic Writing de IELTS.org presenta la Task 2 como un punto de vista, un argumento o un problema sobre el que tienes que escribir. No divide las preguntas en tipos. “Discuss both views” es una etiqueta del material de práctica para una de las formas que toma una pregunta: dos puntos de vista opuestos y luego una petición de tu propia opinión. Los cuatro criterios que califican un ensayo son idénticos sea cual sea la forma, así que esta guía es una manera de leer esta redacción, no una regla aparte del examen.

A continuación: cómo reconocer la forma, qué pide Task Response en Band 6 y Band 7, un plan, dónde va la opinión y qué evitar. El examen completo está descrito en la guía del formato del examen de Writing.

Una forma, no una categoría de IELTS

IELTS.org dice solo que la Task 2 te da un tema y que debes comentar los asuntos pertinentes en un argumento claro y pertinente, respaldado con pruebas o ejemplos, en un texto continuo. No publica una lista de tipos de ensayo ni cifras sobre con qué frecuencia aparece cada forma. Si una pregunta mezcla dos formas, responde a la redacción que tienes delante, parte por parte.

Cómo reconocer la forma

Busca dos puntos de vista en la pregunta, unidos a una instrucción:

• “Some people think X. Others think Y. Discuss both views and give your own opinion.”
• “Some believe that A, while others argue that B. Discuss both these views and say which you agree with.”

Dos cosas la marcan. Te dan dos posturas opuestas, y la instrucción pide comentar las dos. El segundo trabajo, tu propia opinión, puede estar escrito como “give your own opinion”, “say which you agree with” o “what is your view?”. Si falta en la redacción, puede que no haya ningún trabajo de opinión, así que lee la pregunta hasta el final dos veces.

Qué pide Task Response en Band 6 y Band 7

Esta es la paráfrasis propia del sitio de los descriptores públicos. Puedes recorrerlos en los descriptores de banda (band descriptors) de Writing.

Band 6. Cada parte de la pregunta recibe respuesta, aunque una parte pueda tener mucho más espacio que otra. Tu opinión se ciñe al tema y es visible. La conclusión puede volverse confusa o repetirse, y uno o dos puntos se nombran sin explicarse.

Band 7. Cada parte tiene respuesta, una sola postura recorre el texto de principio a fin y nada posterior la contradice sin avisar. Los puntos principales se explican y se respaldan. Todavía aparecen afirmaciones demasiado generales en algunos lugares.

En esta forma, “cada parte” significa tres cosas: el primer punto de vista, el segundo punto de vista y tu opinión. Un patrón habitual de Band 6 son dos párrafos delgados sobre los puntos de vista y una opinión tardía. Un ensayo de Band 7 desarrolla los dos puntos de vista y mantiene visible la opinión. El detalle criterio por criterio está en cómo llegar a Band 7 en IELTS Writing.

Párrafos equilibrados

Comentar un punto de vista significa dar las razones que darían quienes lo sostienen, con tus propias palabras, con un ejemplo o una consecuencia. No significa estar de acuerdo con él, y no significa describirlo en una oración.

Un ensayo equilibrado suele tener un párrafo de desarrollo para cada punto de vista, construidos de la misma manera: una oración temática que nombra el punto de vista, una explicación de por qué la gente lo sostiene y un ejemplo o una consecuencia que lo respalde. No se exige la misma extensión. Lo que importa es que ninguno de los dos puntos de vista sea un resumen de una línea junto a otro desarrollado. Si prefieres un lado, que se note en tu argumento, no en la cantidad de espacio.

Describe el punto de vista con justicia. Si presentas el lado que rechazas como una tontería, el lector puede tomar tu discusión como una respuesta más débil a la tarea.

Dónde va la opinión

IELTS no publica nada sobre dónde debe aparecer la opinión. Hay dos disposiciones habituales:

• Al principio. Una oración de la introducción dice qué punto de vista prefieres, o que los combinas. El desarrollo comenta los dos puntos de vista, con tu propio razonamiento visible en la manera de presentarlos. La conclusión repite tu opinión con otras palabras.
• Desarrollada al final. La introducción expone la opinión en una oración. El segundo párrafo del desarrollo, o un tercero corto, la desarrolla, y la conclusión la confirma.

La redacción pública de Band 7 pide una postura clara en toda la respuesta. Un lector que se encuentra con tu opinión por primera vez en la última línea no ha tenido ninguna postura que seguir durante casi todo el ensayo, así que lo más seguro es leer que conviene exponerla de algún modo cerca del principio. Eso es una interpretación, no una regla que IELTS enuncie.

Plan de unos minutos

IELTS.org dice que la Task 2 no debe llevar más de 40 minutos, así que mantén el plan corto.

1. Marca los dos puntos de vista y el segundo trabajo en la pregunta.
2. Escribe tu opinión en una oración, incluida cualquier combinación: “both matter, but X matters more because…”.
3. Para cada punto de vista, elige una razón sólida que darían sus partidarios y un ejemplo o una consecuencia.
4. Decide dónde va la opinión y escribe la oración que usarás ahí.
5. Compara la última línea con la primera: ¿exponen la misma opinión?

Para la estructura general de cuatro párrafos, mira el artículo sobre la estructura del ensayo de la Task 2; este plan la llena para dos puntos de vista.

Plan de párrafos

• Introducción. El tema, los dos puntos de vista con tus propias palabras y luego tu opinión en una oración.
• Primer párrafo del desarrollo. El primer punto de vista: por qué la gente lo sostiene, respaldado con un ejemplo o una consecuencia.
• Segundo párrafo del desarrollo. El segundo punto de vista, construido de la misma manera y terminado con una oración que lo enlace con tu opinión.
• Conclusión. Tu opinión otra vez, brevemente, sin ninguna idea nueva.

Un ejemplo trabajado (inventado)

El enunciado, el esquema y el párrafo de abajo están inventados para practicar. No son de una prueba real, y el párrafo no es una respuesta modelo que haya obtenido una banda.

Enunciado: Some people believe the best way to learn about other cultures is to travel. Others think it is better to study them through books and films. Discuss both views and give your own opinion.

Esquema

• Opinión: viajar da la comprensión más sólida, pero leer te prepara para entender lo que ves.
• Punto de vista uno (viajar): contacto directo, vida cotidiana, el idioma oído en uso.
• Punto de vista dos (libros y películas): profundidad, contexto e historia que una visita corta no puede dar.
• Conclusión: las dos cosas funcionan mejor juntas, con el viaje como la más fuerte de las dos.

Párrafo de desarrollo de ejemplo, punto de vista dos (inventado):

Those who prefer books and films argue that a visitor sees only the surface of a culture. A tourist staying a week in a city may notice food and architecture, but will rarely understand the history that shaped them or the reasons behind local customs. A well-researched documentary or history, by contrast, can set out these causes in a way no short trip can. This explains why many people feel they learned more from a good book than from a holiday. However, a book cannot replace the experience of hearing a language used naturally, which is why I still place travel first.

El párrafo trata el punto de vista con justicia, lo desarrolla con una razón y un ejemplo, y termina volviendo a la opinión de quien escribe sin abandonar la discusión.

Trampas propias de esta forma

Hacer solo un trabajo. Comentar los dos puntos de vista sin decir nunca lo que piensas, o dar una opinión firme y cubrir un punto de vista muy por encima, dejan sin responder una parte de la pregunta.

Describir en lugar de comentar. “Some people like travel because it is enjoyable” es una afirmación, no una discusión. Añade por qué importa y qué se sigue de ello.

Una caricatura del otro lado. Presentar el punto de vista que rechazas en su forma más débil hace que la discusión parezca un montaje.

Una opinión que cambia. Una introducción que favorece el viaje y una conclusión que favorece los libros señalan una postura que se mueve.

Una opinión sin razón. “In my opinion, travel is better” es una etiqueta. Da la razón que la convierte en tu punto de vista.

Pruebas inventadas. “Studies have shown” sin ningún estudio en mente se lee como inventado. Usa razonamiento y ejemplos corrientes.

Cómo la califica la app

IELTS Mentor AI califica un ensayo de Task 2 con una banda de Writing, una banda para cada uno de los cuatro criterios y un Examiner’s Summary (resumen del examinador), además de lo que funcionó y de cómo mejorar en cada criterio. El editor cronometrado corre en 40:00 y muestra un contador de palabras en vivo frente al mínimo de 250. En esta forma, lee primero los comentarios de Task Response: muestran si los dos puntos de vista y tu opinión quedaron registrados.

Dónde encaja

Esta es una forma entre varias. Si tu pregunta da una sola afirmación que juzgar, mira los ensayos “agree or disagree”. Si te pide sopesar beneficios y desventajas, mira los ensayos de ventajas y desventajas. Para saber cómo se construye el resultado de Writing a partir de las dos tareas, lee cómo se calcula el puntaje de IELTS Writing.