Describe a time you changed your opinion
Descreva uma ocasião em que você mudou de opinião
Describe a time you changed your opinionDescreva uma ocasião em que você mudou de opinião
You should say:
- what your original opinion wasqual era a sua opinião original
- when this happenedquando isso aconteceu
- why you changed itpor que você mudou de opinião
and explain how you felt about ite explique como você se sentiu em relação a isso
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Um minuto para planejar, dois minutos para falar, exatamente como na prova. Nada do que você grava sai do seu aparelho.
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- what your original opinion was
- when this happened
- why you changed it
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Nesta página
Como abordar este cartão
Este cartão testa se você consegue descrever uma mudança ao longo do tempo: você pensava uma coisa, algo aconteceu e você passou a pensar outra. Os examinadores ouvem a linguagem de contraste, tempos verbais do passado usados de forma consistente e motivos, já que o terceiro item pede que você explique uma decisão que aconteceu na sua cabeça.
O caminho mais fácil é uma primeira impressão que se mostrou errada: um colega de turma, um colega de trabalho, uma matéria de que você não gostava, um lugar que parecia entediante. Essas histórias vêm com detalhes naturais e permitem terminar com uma reflexão sobre julgar rápido demais.
Mantenha a opinião original curta e dê a ela um rótulo claro; depois dedique a maior parte do tempo ao ponto de virada e à linha final do “explain”. Evite uma opinião muito abstrata sobre política, porque é difícil de contar como história.
Vocabulário que melhora esta resposta
Estas expressões descrevem opiniões, primeiras impressões e uma mudança de ideia com mais precisão do que “I thought” ou “I changed”.
| Palavra ou expressão | O que significa | Em uma frase |
|---|---|---|
| a first impression | a opinião que você forma quando conhece alguém | My first impression of him was completely wrong. |
| to jump to conclusions | decidir algo rápido demais, sem fatos suficientes | I jumped to conclusions and never gave him a chance. |
| to come across as | parecer, para os outros, ser de determinado jeito | He came across as cold, but he was only nervous. |
| reserved | quieto e que não demonstra os sentimentos com facilidade | He is a reserved person who rarely starts a conversation. |
| to have a change of heart | mudar de sentimento ou de decisão | After that week, I had a complete change of heart. |
| to see someone in a new light | passar a entender uma pessoa de outra maneira | The project made me see him in a new light. |
| to turn out to be | acabar se mostrando algo, depois de algum tempo | He turned out to be one of the kindest people I know. |
| to eat my words | admitir que algo que você disse estava errado | I had to eat my words in front of my friends. |
| open-minded | disposto a ouvir ideias diferentes | I try to be more open-minded these days. |
| to judge a book by its cover | formar uma opinião só pela aparência | It taught me not to judge a book by its cover. |
Um plano de um minuto
Anotações rápidas para ter em mente durante a prova:
- opinion: Mwila, classmate, proud and unfriendly
- when: second year, March, university in Lusaka
- why changed: pair presentation, notes, late library evenings, shy not proud
- feeling: embarrassed, then glad, now close friends
A mesma resposta nas notas 6.0, 7.0 e 8.0
As três respostas de exemplo abaixo contam exatamente a mesma história — só a linguagem muda entre elas. Passe o mouse ou toque em uma frase destacada para ver o que um examinador notaria nela, e trate essas respostas como ilustrações de como cada nota costuma soar, não como roteiros para decorar.
Band 6
I would like to talk about a time when I changed my opinion about a classmate called Mwila. I amErro de tempo verbal: deveria ser “was” in my second year at the university in Lusaka, in Zambia, and Mwila was in my department, so we had many lessons together. Before that, I thought he was very proudAdjetivo básico; limita o Lexical Resource because he never talked to anybody and he always sat alone at the back. I, erHesitação natural, pequena muleta de linguagem, never tried to speak to him, and I told my friends he thinkErro de tempo verbal: deveria ser “thought” he was better than us. Then in March our lecturer put us in a pair for a presentation, and I was not happy about it. In the first meeting he didn’t saidErro de forma: deveria ser “didn’t say” much, but he brought notes that were very clear and he explainErro de tempo verbal: deveria ser “explained” the difficult parts to me. He stayed in the library until late with me to practise the slides. Then I understood that he was not proud, he was just very shyAdjetivo básico; limita o Lexical Resource and he did not know how to start a conversation. So I changed my mind, because I saw his behaviour and not only my first idea. I felt embarrassed because I judged him too fast, you knowMuleta de linguagem usada como marcador de hesitação, and also happy because I found a good friend. Now we isErro de concordância verbal: deveria ser “are” close friends and we study together every week. Now I try to wait before I decide about people, because Mwila showed me that the first idea can be wrong. He is also very funny when you know him.
Band 7
I’d like to talk about a time when I changed my opinion about a classmate called Mwila. I was in my second year at the university in Lusaka, in Zambia, and Mwila was in my department, so we shared several lessons. At first I thought he was stuck-upPalavra informal, mas precisa, para uma pessoa orgulhosa, because he never talked to anybody and always sat alone at the back. I never tried to speak to him, and I told my friends he thinkErro de tempo verbal: deveria ser “he thought” he was better than the rest of us. Then in March our lecturer put us in a pair for a presentation, and I wasn’t thrilled. In our first meeting he said very little, but he’d brought notes that were really clear, and he patiently explained the parts I hadn’t understoodPast perfect usado com precisão em uma oração relativa. He even stayed in the library until late to practise the slides with me. That’s when I realised he wasn’t proud at all, he was simply very reservedAutocorreção que soa natural and had no idea how to start a conversation. So I had a change of heartExpressão idiomática para mudar de opinião, because I’d seen his behaviour with my own eyes. I felt embarrassed ofErro de preposição: deveria ser “embarrassed about” judging him so quickly, but also glad that I’d made a good friend. We’re close now, and we study together every week. I try to wait before deciding anything about someone these days, because Mwila showed me how wrong a first idea can be. He’s also hilarious once you know him.
Band 8
I’d like to talk about a time when I changed my opinion about a classmate called Mwila. I was in my second year at the university in Lusaka, in Zambia, and Mwila was in my department, where we shared most of our lectures. At first I took him for an arrogant person, since he never spoke to anyone and always sat alone at the back, and rather than make an effort to talk to him, I told my friends that he thought he was better than the rest of usEstrutura contrastiva com discurso indireto correto. Then in March our lecturer paired us for a presentation, which I wasn’t looking forward to. In our first meeting he said very little, but he’d prepared notes that were remarkably clear, and he patiently went over everything I hadn’t grasped. He even stayed in the library until late to rehearse the slides with me. That was when it dawned on meMarcador discursivo natural para um momento de percepção that he wasn’t arrogant at all, merely reservedEscolha de palavra precisa, and simply had no idea how to start a conversation. I had to eat my wordsExpressão idiomática para admitir um erro in front of my friends. I felt embarrassed that I’d jumped to conclusionsExpressão idiomática precisa para julgar rápido demais, but mostly glad, because I’d gained a good friend. We study together every week now, and he has turned out to be remarkably funny once you know him. These days I try to hold back from judging people until I’ve seen how they actForma em -ing e oração subordinada usadas com precisão.
O que elevou a nota
- Os deslizes de tempo verbal da resposta de nota 6.0 (“I am in my second year”, “he think he was better than us”) viram formas corretas do passado na de nota 7.0 (“I was in my second year”) e continuam limpos na de nota 8.0.
- A resposta de nota 6.0 depende de “very proud” e “very shy”; a de nota 7.0 usa “stuck-up” e “had a change of heart”; a de nota 8.0 acrescenta “merely reserved” e “jumped to conclusions”.
- A resposta de nota 6.0 descreve o presente apenas com “we study together every week”; a de nota 8.0 termina no que quem fala faz de diferente agora, “hold back from judging people until I’ve seen how they act”.
Erros comuns neste cartão
- Descrever a opinião em si por muito tempo e dizer pouco sobre o momento que a mudou.
- Escolher uma opinião tão geral que não há nenhum acontecimento para contar, o que deixa o terceiro item, “why you changed it”, sem história.
- Esquecer a linha final, “how you felt about it”, ou respondê-la apenas com “I felt good”.
- Misturar presente e passado ao passar da opinião antiga para a nova.
Perguntas de Part 3 que costumam vir a seguir
Depois da sua fala de um a dois minutos, o examinador costuma passar para uma discussão relacionada no Part 3 — este é o tipo de pergunta de aprofundamento que costuma aparecer sobre este tema.
- Why do many people find it hard to admit that they were wrong?Por que muitas pessoas têm dificuldade de admitir que estavam erradas?
- How reliable do you think first impressions are?Quão confiáveis você acha que são as primeiras impressões?
- Is changing your opinion a sign of strength or a sign of weakness?Mudar de opinião é sinal de força ou de fraqueza?
- Does social media make people more or less willing to change their views?As redes sociais deixam as pessoas mais ou menos dispostas a mudar de ideia?
- Should schools teach students to question their own opinions?As escolas deveriam ensinar os alunos a questionar as próprias opiniões?
Perguntas frequentes
A opinião precisa ser sobre algo importante?
Não. Uma opinião sobre um colega, um tipo de comida, um esporte ou uma cidade já basta. O que o examinador quer é um antes e um depois claros e um motivo para a mudança que você consiga explicar com suas próprias palavras.
Posso falar sobre ter mudado de opinião sobre uma pessoa?
Pode, e é uma escolha popular porque a história é fácil de contar. Diga o que aconteceu para você mudar de ideia e use a última parte para dizer o que você sente a respeito disso hoje.
E se eu não me lembrar de nenhuma vez em que mudei de ideia?
Pense em uma primeira impressão que se mostrou errada, sobre um professor, uma matéria ou uma viagem, por exemplo. Um exemplo pequeno e sincero é melhor do que um dramático inventado.
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