Describe a person who helped you solve a problem
문제를 해결하도록 도와준 사람에 대해 말하세요
Describe a person who helped you solve a problem문제를 해결하도록 도와준 사람에 대해 말하세요
You should say:
- what the problem was어떤 문제였는지
- when and where you faced it언제 어디서 그 문제를 겪었는지
- how this person helped you solve it그 사람이 문제 해결을 어떻게 도왔는지
and explain how you felt about the experience그리고 그 경험에 대해 어떻게 느꼈는지 설명하세요
이 카드로 연습하기
준비 1분, 말하기 2분. 실제 시험과 똑같습니다. 녹음한 내용은 기기 밖으로 나가지 않습니다.
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02:00
- what the problem was
- when and where you faced it
- how this person helped you solve it
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이 답변의 점수가 궁금하신가요?
앱의 AI 시험관이 Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy, Pronunciation의 네 항목으로 채점하고 점수 범위를 알려 줍니다.
목차
이 큐카드에 답하는 방법
이 큐카드(cue card)는 분명한 구조를 갖춘 작은 이야기를 들려줄 수 있는지를 확인합니다. 문제가 생겼고, 혼자서는 해결할 수 없었고, 누군가 나서 주었고, 상황이 달라졌다는 흐름입니다. 시험관은 과거 시제로 이어지는 깔끔한 순서, 어려움과 안도감을 나타내는 어휘, 그리고 “happy”나 “stressed”를 다섯 번씩 반복하지 않고 기분을 말할 수 있는지를 듣습니다.
가장 쉬운 방법은 실제 사람이 등장하는 평범한 문제를 고르는 것입니다. 공부하다 생긴 실수, 작성하지 못한 서식, 수리 같은 것입니다. 잘 기억하는 소박한 문제가 지어내야 하는 극적인 문제보다 낫습니다. 날짜, 장소, 그 사람이 한 말 같은 작은 세부 내용이 답변을 자연스럽게 들리게 하기 때문입니다.
문제와 배경은 짧게 말하고, 대부분의 시간은 그 사람이 한 일과 마지막 “explain” 줄에 쓰세요.
답변 수준을 높이는 어휘
이 표현들은 “difficult”나 “happy”보다 어려움, 도움, 안도감을 더 정확하게 묘사합니다.
| 단어·표현 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|
| to be at a loss | 무엇을 해야 할지 전혀 모르다 | I was completely at a loss, because nothing I tried worked. |
| to get to the bottom of something | 문제의 진짜 원인을 찾아내다 | He was determined to get to the bottom of it. |
| a fresh pair of eyes | 선입견 없이 문제를 바라보는 새로운 사람 | Sometimes you just need a fresh pair of eyes. |
| to go through something line by line | 모든 부분을 순서대로 꼼꼼히 확인하다 | We went through the whole list line by line. |
| to figure something out | 생각해서 어떤 것을 이해하거나 해결하다 | After an hour, we finally figured out what had gone wrong. |
| to talk someone through something | 각 단계를 차근차근 설명해 주다 | She talked me through the process from the beginning. |
| to sort something out | 문제를 처리해서 바로잡다 | I was glad that somebody could sort it out so quickly. |
| to lend a hand | 누군가의 일을 돕다 | He offered to lend a hand without being asked. |
| a weight off my mind | 걱정이 끝난 뒤에 느끼는 안도감 | Hearing that it was fixed was a weight off my mind. |
| to be in a bind | 선택지가 거의 없는 곤란한 처지에 있다 | I was in a bind because the deadline was the next day. |
1분 준비 계획
1분 준비 시간에 메모할 수 있는 내용:
- problem: shop stock list, numbers did not match
- when, where: last November, family shop, Ulaanbaatar
- who, how: Ganzorig, accountant, checked line by line, found double entries
- feeling: stressed, then relieved, grateful, more confident
6점, 7점, 8점 수준의 같은 답변
아래 세 답변은 완전히 같은 이야기를 합니다. 달라지는 것은 영어뿐입니다. 표시된 표현에 마우스를 올리거나 탭하면 시험관이 그 표현에서 무엇을 눈여겨보는지 볼 수 있습니다. 각 점수대가 보통 어떻게 들리는지 보여 주는 예로 읽고, 외울 대본으로 쓰지 마세요.
Band 6
I would like to talk about my cousin’s husband, Ganzorig, who help시제 오류: 올바른 형태는 “helped” me with a problem in my family’s shop last November. The shop is in Ulaanbaatar and it sells things for school, and I work there on Saturdays. My aunt owns it, and that year she was giving me more responsibility, so I wanted to do the job well. At that time I looked after the stock list on the computer, but the numbers on the screen was주어와 동사의 수 불일치: 올바른 형태는 “were” not the same as the things on the shelves, and I did not know why. I was very stressed기본적인 강조어와 형용사, Lexical Resource 점수를 제한함 because my aunt wanted the report on Monday. I, er자연스러운 머뭇거림 표지, 가벼운 군말, tried to find the mistake for two evenings, but I could not. Then Ganzorig, who is an accountant, come시제 오류: 올바른 형태는 “came” to the shop on Sunday when it was closed. He sat next to me and checked the list line by line. After one hour he find시제 오류: 올바른 형태는 “found” that two deliveries were written two times, so the total was too big. He also showed me an easy way to check the list every week, you know머뭇거림 표지로 쓰인 군말, so I will not have the same problem again. I felt very happy기본적인 형용사, Lexical Resource 점수를 제한함 and a little shy because the mistake was so simple. It was make me형태 오류: 올바른 형태는 “It made me” feel more confident about my work, and I am really thankful to him. Now I check the list every Saturday before I go home, and my aunt says the report is always correct.
Band 7
I’d like to talk about my cousin’s husband, Ganzorig, who helped me with a problem in my family’s shop last November. The shop is in Ulaanbaatar and sells school supplies, and I work there on Saturdays. My aunt owns it, and that year she’d started trusting me with more responsibility, so I wanted to do the job properly. At that time I was looking after the stock list on the computer, but the numbers on the screen didn’t match what was actually on the shelves과거 시제를 쓴 비교절을 정확하게 사용, and I couldn’t work out why. I was under a lot of pressure기본적인 형용사 대신 쓴 자연스러운 콜로케이션 because my aunt wanted the report on Monday. I’d spent two evenings searching for the mistake and I was getting nowhere, to be honest답답함을 드러내는 자연스러운 담화 표지. Then Ganzorig, who’s an accountant, came to the shop on Sunday, when it was closed. He sat down beside me and went through the list line by line, and within an hour he’d found that two deliveries had been entered twice, which made the total far too high. He also showed me a simple way to check the list every week, so it wouldn’t happen again. Afterwards I felt enormously relieved정확한 부사와 형용사, and a little embarrassed because the mistake was so much simple강조 부사 오류: 올바른 형태는 “so simple”. It gave me a lot more confidence지속되는 효과를 나타내는 자연스러운 표현 in my work, and I’m genuinely grateful to him. These days I check the list before I leave every Saturday, and my aunt hasn’t found a single error since.
Band 8
I’d like to talk about my cousin’s husband, Ganzorig, who rescued me from a problem in my family’s shop last November. The shop, in Ulaanbaatar, sells school supplies, and I work there on Saturdays. My aunt owns it, and she had only recently started entrusting me with more responsibility, so I was determined to get it right. At the time I was responsible for the stock list on the computer, but the figures on the screen simply refused to match what was on the shelves생생하고 자연스러운 표현, 과거 시제를 정확하게 사용, and I couldn’t work out why. I was under real pressure정확한 콜로케이션, since my aunt expected the report on Monday, and after two evenings of searching I was at a complete loss아무 생각이 나지 않는 상태를 나타내는 관용적인 표현. Then Ganzorig, an accountant, came to the shop on Sunday, when it was closed. He sat beside me, went through the list line by line, and within an hour had spotted that two deliveries had been entered twice, which inflated the total과거완료와 관계절을 정확하게 사용. He also talked me through a simple weekly check정확한 구동사 표현 so that it wouldn’t happen again. I felt enormously relieved, and slightly embarrassed that the cause was so simple, but what stayed with me more than anything성찰을 이끄는 자연스러운 담화 표지 was how patiently he explained it, without making me feel foolish. It was a weight off my mind, and it has made me far readier to ask for help early instead of struggling alone. These days I check the list before locking up every Saturday, and the weekly routine he suggested has not failed me once.
점수를 가른 요소
- 6점 답변의 시제 실수(“who help me”, “Ganzorig, who is an accountant, come”)는 7점 답변에서 정확한 과거형(“who helped me”, “came”)으로 바뀌고 8점 답변에서도 정확하게 유지됩니다.
- 6점 답변은 “very stressed”와 “very happy”에 의존하고, 7점 답변은 “under a lot of pressure”와 “enormously relieved”를 쓰며, 8점 답변은 “at a complete loss”와 “a weight off my mind”를 더합니다.
- 6점 답변은 “I am really thankful to him”에서 멈추지만, 8점 답변은 도움이 화자를 어떻게 바꾸었는지에 대한 성찰, 즉 “far readier to ask for help early instead of struggling alone”로 마무리합니다.
이 카드에서 흔한 실수
- 배경 설명에 대부분의 시간을 쓰고 그 사람이 한 일에는 한 문장만 쓰는 것
- 세 항목에 답한 뒤 마지막 줄 “how you felt about the experience”를 잊는 것
- 그 사람이 도착한 순간이나 답을 찾은 순간을 다시 말할 때 현재 시제로 바꾸는 것
- 순식간에 해결된 문제를 골라서 도움에 대해 말할 거리가 남지 않는 것
이어서 자주 나오는 Part 3 질문
1~2분 동안 말하고 나면 시험관은 보통 관련된 Part 3 토론으로 넘어갑니다. 이 주제와 관련해 자주 나오는 후속 질문은 다음과 같습니다.
- Why do some people find it hard to ask for help when they have a problem?문제가 생겼을 때 도움을 청하기 어려워하는 사람들이 있는 이유는 무엇인가요?
- Is it better to try to solve a problem alone first, or to ask someone straight away?문제를 먼저 혼자 해결해 보는 것이 나을까요, 아니면 바로 누군가에게 묻는 것이 나을까요?
- Which kinds of problems are best left to experts rather than friends or family?어떤 종류의 문제는 친구나 가족보다 전문가에게 맡기는 편이 가장 좋나요?
- How has the internet changed the way people look for solutions to everyday problems?인터넷은 사람들이 일상의 문제에 대한 해결책을 찾는 방식을 어떻게 바꾸었나요?
- Should schools spend more time teaching children how to solve problems on their own?학교는 아이들이 스스로 문제를 해결하는 법을 가르치는 데 더 많은 시간을 써야 하나요?
자주 묻는 질문
문제가 심각해야 하나요?
아니요. 서류의 실수나 헷갈리는 서식 같은 작고 실용적인 문제가 극적인 문제보다 더 좋은 답변이 되는 경우가 많습니다. 각 단계를 분명하게 묘사할 수 있기 때문입니다.
도와준 사람이 모르는 사람이어도 되나요?
네. 가게 점원, 이웃, 우연히 만난 사람도 잘 맞을 수 있습니다. 그 사람이 정확히 무엇을 했는지 설명하고 초점을 도움에 두기만 하면 됩니다.
문제의 대부분을 직접 해결했다면 어떻게 하나요?
다른 순간을 고르거나, 다른 사람이 맡은 역할을 솔직하게 말하세요. 시험관이 원하는 것은 인상적인 이야기가 아니라 분명한 순서와 실제 인물입니다.
같은 그룹의 큐카드
Describe a time you helped someone
누군가를 도왔던 때에 관한 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2 답변을 분명하고 체계적으로 구성하는 방법을 유용한 어휘, 그리고 6점·7점·8점 수준의 같은 답변 예시와 함께 설명합니다.
Describe a person who taught you a skill
자신에게 기술을 가르쳐 준 사람에 관해 자주 보고되는 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2 큐카드입니다. 1분 준비 계획, 어휘, 6점·7점·8점 수준으로 비교한 같은 답변을 담았습니다.
Describe a person who is good at their job
자기 일을 잘하는 사람을 아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 2에서 묘사하는 방법을, 유용한 어휘, 1분 준비 계획, 7~8점 수준의 전체 답변 예시와 함께 소개합니다.