IELTS Speaking-এর শব্দভান্ডার: Part ধরে বাক্যাংশ ও সাধারণ ভুল
সংক্ষিপ্ত উত্তর
IELTS Speaking-এর শব্দভান্ডার বিরল শব্দের তালিকা নয়। Lexical Resource দেখে, আপনি একটি বিষয়ে অনেকক্ষণ বলতে পারেন কি না, নিজের কথা পরিষ্কারভাবে বোঝাতে পারেন কি না, আর একই শব্দভান্ডার এক বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে নিয়ে যেতে পারেন কি না। প্রতিটি Part-এর জন্য ছোট বাক্যাংশ শিখুন: Part 1-এ রুটিন ও পছন্দ, Part 2-তে বর্ণনা ও ক্রম, Part 3-তে মতামত ও তুলনা। ভাষার রীতি রাখুন কথ্য, আর যে শব্দ খুঁজে পাচ্ছেন না, তা থেমে না গিয়ে বর্ণনা করুন।
IELTS Mentor AI-তে 1,100টির বেশি IELTS শব্দের একটি শব্দভান্ডার প্রশিক্ষক আছে (1 অক্টোবর 2026 তারিখের গণনা), প্রতিটির কলোকেশনসহ, আর একটি Collocation Builder ড্রিল।
iOS ও Android-এ পাওয়া যায়
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা
অ্যাপের ইন্টারফেস ইংরেজিতে; এই সাইট আপনাকে বাংলায় অ্যাপটি বুঝিয়ে দেয়।
এই পাতায়
Speaking-এর শব্দভান্ডার বিচার হয় আপনি যখন কথা বলছেন তখনই: কিছু দেখে নেওয়ার সময় নেই, সম্পাদনার সুযোগও নেই। তাই কী শেখা কাজের, সেটাও বদলে যায়। বিরল শব্দের লম্বা তালিকা দ্রুত মনে করা কঠিন, আর শেষ পর্যন্ত এলেও তা প্রায়ই বেমানান শোনায়। যা কাজে দেয়, তা হলো পরীক্ষার প্রতিটি Part-এ একজন বক্তার যে কাজগুলো করতে হয়, সেগুলোর জন্য ছোট, নমনীয় বাক্যাংশের একটি ভান্ডার, সঙ্গে শব্দ না এলে সামলে নেওয়ার একটি উপায়। এই গাইড প্রথমে দেখায় ব্যান্ড বর্ণনা অনুযায়ী Lexical Resource কী চায়, তারপর Part 1, Part 2 ও Part 3-এর বাক্যাংশ, শেষে প্যারাফ্রেজ, ভাষার রীতি ও এড়ানোর ভুল। শব্দভান্ডারের পাতাগুলোর বিষয়ভিত্তিক তালিকা শব্দ দেয় বিষয় ধরে; এই পাতা দেয় কথোপকথনে আপনি কী করছেন, তা ধরে।
মূল কথা
- Lexical Resource Speaking-এর চারটি সমান গুরুত্বের মানদণ্ডের একটি। এটি দেখে বিস্তার, যথাযথতা ও নমনীয়তা, আপনার শব্দ কতটা বিরল তা নয়।
- বাক্যাংশ শিখুন কাজ ধরে: অভ্যাস, জায়গা বা ঘটনার বর্ণনা, মতামত দেওয়া, অতীত ও বর্তমানের তুলনা।
- ভাষার রীতি রাখুন কথ্য। রচনার শব্দ, যেমন “moreover”, কথোপকথনে মুখস্থ শোনায়।
- শব্দ না এলে জিনিসটির বর্ণনা দিন আর বলে যান। নীরবতা দুর্বল বিকল্প।
- IELTS (আইইএলটিএস) Speaking-এর শব্দভান্ডারের কোনো তালিকা এবং ব্যান্ড ধরে শব্দের সংখ্যা প্রকাশ করে না, তাই প্রতিটি তালিকাকে অনুশীলনের উপকরণ ধরুন।
Speaking-এ Lexical Resource কী দেখে
IELTS.org অনুযায়ী Lexical Resource Speaking-এর চারটি মানদণ্ডের একটি, প্রতিটির অংশ সমান; এই সাইট তাদের Speaking নির্দেশনা সর্বশেষ যাচাই করেছে 17 সেপ্টেম্বর 2026 তারিখে। প্রকাশিত বর্ণনায় শব্দের কোনো তালিকা বা সংখ্যা নেই। সেগুলো একটি ধরন বর্ণনা করে।
এই সাইটের Speaking ব্যান্ড বর্ণনার টুলে ধরনটি এমন। ব্যান্ড 6-এ একটি বিষয় নিয়ে অনেকক্ষণ আলোচনা করা ও নিজের কথা বোঝানোর মতো শব্দভান্ডার আপনার আছে, কয়েকটি বাছাই বেঠিক হলেও, আর যে শব্দ আপনার জানা নেই, তা সাধারণত ঘুরিয়ে বলে নিতে পারেন। ব্যান্ড 7-এ একই শব্দভান্ডার নমনীয়ভাবে এক বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে নিয়ে যান, কিছু কম প্রচলিত ও কিছু বাগধারাসুলভ ভাষা এবং কোন শব্দ একসঙ্গে যায় তার একটি বোধসহ। ব্যান্ড 8-এ আপনি সহজেই যথাযথ শব্দটি ধরেন, আর মাঝেমধ্যে ভুল হয় ব্যতিক্রম হিসেবে। এর কোনোটিই কয়েকটি বাক্যাংশের জন্য কোনো ব্যান্ডের প্রতিশ্রুতি দেয় না। কথা হলো, মানদণ্ডটি নিয়ন্ত্রণ ও মানানসই ব্যবহারকে পুরস্কৃত করে, তাই ভালোভাবে ব্যবহার করা একটি সাদামাটা বাক্যাংশ কখনো বৃথা যায় না।
Part 1: প্রতিদিনের বিষয়
IELTS.org অনুযায়ী (সর্বশেষ যাচাই 17 সেপ্টেম্বর 2026) Part 1 হলো চার থেকে পাঁচ মিনিটের ছোট প্রশ্ন চেনা বিষয়ে: আপনি কোথায় থাকেন, আপনার কাজ বা পড়াশোনা, আপনার রুটিন, আপনার কী পছন্দ। এখানকার শব্দভান্ডার সাদামাটা, আর দক্ষতাটি হলো স্বাভাবিক বাক্যাংশে ন্যূনতমের চেয়ে একটু বেশি বলা। কত ঘন ঘন বোঝানোর শব্দ, পছন্দের বাক্যাংশ আর কয়েকটি যোগ করা খুঁটিনাটি বেশির ভাগ কাজ করে দেয়।
| কাজ | কাজের বাক্যাংশ | কাল্পনিক উদাহরণ |
|---|---|---|
| কত ঘন ঘন | most days, every now and then, hardly ever, more often than not | More often than not I walk to the station, unless it is raining. |
| পছন্দ | I’m quite fond of, I’d rather, I can’t stand, it depends on my mood | I’d rather study in the morning, when the flat is quiet. |
| বাড়ি ও এলাকা | a quiet residential street, within walking distance of, it’s handy for, the neighbourhood has changed a lot | It’s a quiet residential street, but it’s within walking distance of the shops. |
| কাজ বা পড়াশোনা | I’m in my second year of, I’m responsible for, the most rewarding part is, it keeps me busy | I’m in my second year of engineering, and it keeps me busy. |
এই বাক্যাংশগুলোর কোনোটিই উন্নত নয়, আর সেটাই আসল কথা: এগুলো দিয়ে গড়া দুই-তিনটি বাক্য একটি বিরল শব্দওয়ালা একটি বাক্যের চেয়ে বেশি সাবলীল শোনায়। এই বাক্যগুলো জোড়া দেওয়ার কথ্য সংযোগকারী শব্দের জন্য দেখুন IELTS Speaking-এর সংযোগকারী শব্দের গাইড।
Part 2: বর্ণনা
IELTS.org অনুযায়ী (সর্বশেষ যাচাই 17 সেপ্টেম্বর 2026) Part 2 হলো দীর্ঘ বক্তব্য: প্রস্তুতির জন্য এক মিনিট, তারপর এক থেকে দুই মিনিট বলা। কিউ কার্ড (cue card) আপনাকে একজন মানুষ, জায়গা, জিনিস বা ঘটনার বর্ণনা দিতে বলে। শব্দভান্ডারের চাহিদা Part 1 থেকে আলাদা। বর্ণনা করার, ঘটনা ক্রমে সাজানোর আর কেমন লেগেছিল তা বলার শব্দ আপনার দরকার, আর তা দরকার লম্বা ফাঁক ছাড়া।
| কাজ | কাজের বাক্যাংশ | কাল্পনিক উদাহরণ |
|---|---|---|
| দৃশ্য সাজানো | this happened about two years ago, I was staying with, it was a grey, windy afternoon | This happened about two years ago, when I was staying with my aunt. |
| জায়গার বর্ণনা | tucked away, lively, run-down, full of character, it has a relaxed feel | The café is tucked away behind the library, so it is rarely crowded. |
| ক্রম ও সময় | to begin with, a little later, by the end of the day, looking back | To begin with I was nervous, but by the end of the day I felt at home. |
| অনুভূতি | I was a bit taken aback, it meant a lot to me, I couldn’t stop smiling, it was quite stressful | It meant a lot to me that she remembered. |
ক্রম বোঝানোর বাক্যাংশগুলো কথ্য: “to begin with” আর “a little later” মুখে বলা গল্পের, আর কড়া “firstly, secondly, thirdly” প্রায়ই তৈরি করা শোনায়। সংযোগের সংকেতগুলোর পূর্ণ সেট আছে Speaking-এর সংযোগকারী শব্দের গাইডে, আর দুই মিনিটের কাঠামো আছে Part 2 কিউ কার্ডের কৌশলের লেখায়।
Part 3: মতামত ও বিমূর্ত আলোচনা
IELTS.org অনুযায়ী (সর্বশেষ যাচাই 17 সেপ্টেম্বর 2026) Part 3 চলে চার থেকে পাঁচ মিনিট, আর প্রশ্নগুলো আপনার নিজের জীবন থেকে সাধারণ সমাজের দিকে যায়। শব্দভান্ডারের ফাঁক সবচেয়ে বেশি ধরা পড়ে এখানে, কারণ বিমূর্ত আলোচনায় দরকার মত জানানোর, তা নরম করার, সময়ের তুলনা করার আর ভবিষ্যৎ নিয়ে অনুমান করার বাক্যাংশ।
| কাজ | কাজের বাক্যাংশ | কাল্পনিক উদাহরণ |
|---|---|---|
| মত দেওয়া | from my point of view, I’d say that, I tend to think, I’m convinced that | I tend to think that people read less deeply on screens. |
| নরম করা | to some extent, it’s not always the case, in many cases, I suppose | To some extent, yes, but it’s not always the case. |
| অতীত ও বর্তমান | these days, compared with a generation ago, used to be, has become far more | Compared with a generation ago, travel has become far more common. |
| অনুমান | I could imagine that, chances are, it might well, I wouldn’t be surprised if | I wouldn’t be surprised if more people worked from home in future. |
Part 3-তে পরীক্ষার্থীরা প্রায়ই একটি মতকে তথ্যের মতো বলে ফেলেন, “Everyone prefers cities”, তারপর তা সমর্থন করতে পারেন না। “in many cases” বা “tends to”-এর মতো একটি নরম করার শব্দ বেশি সঠিক, আর তা এগিয়ে নেওয়াও সহজ।
শব্দ না এলে প্যারাফ্রেজ
প্রতিটি বক্তাই কখনো কখনো শব্দ হারান। এই সাইটের ব্যান্ড বর্ণনা ব্যান্ড 6 থেকে না-জানা শব্দ ঘুরিয়ে বলার উপায় খুঁজে নেওয়াকে স্বীকৃতি দেয়, আর ঠিক শব্দটির জন্য নীরবে অপেক্ষা করাকে ফাঁদ হিসেবে চিহ্নিত করে। এই কৌশলটি অনুশীলন করুন একটি দক্ষতা হিসেবে।
সবচেয়ে সহজ কাঠামো হলো বলা, জিনিসটি কীসের জন্য, কেমন, বা কিসের অংশ:
- The thing you use to measure how hot it is outside (thermometer, তাপমাত্রা মাপার যন্ত্র)।
- A person who looks after your teeth (dentist, দাঁতের চিকিৎসক)।
- It’s like a smaller version of, it’s something people wear when, it’s the opposite of।
তারপর বলে যান: সঠিক বিশেষ্যের আগে লম্বা বিরতির চেয়ে একটি পরিষ্কার বর্ণনা ভালো। মুহূর্তটি নিয়েই কথা বলে কী বলবেন ভুলে গেলে কী করবেন উত্তরটি, আর খোঁজার সময় যে শব্দগুলো করতে পারেন, সেগুলো আছে ফিলার, বিরতি ও নিজেকে শুধরে নেওয়ার গাইডে।
কথ্য ভাষার রীতি, লেখার রীতির বিপরীতে
একই ভাবনার কথায় আর রচনায় শব্দ আলাদা। কথ্য শব্দভান্ডার ছোট, তাতে phrasal verb বেশি, আর “pretty”, “a bit” ও “really” চলে। লেখার শব্দভান্ডার ঘন, আর এগুলোর কোনোটিই এড়িয়ে চলে।
| লেখা | কথা |
|---|---|
| Moreover, traffic has increased considerably. | And on top of that, there are far more cars on the road. |
| Individuals tend to prefer remote work. | A lot of people would rather work from home. |
| This has a detrimental effect on health. | It’s really bad for your health. |
| In conclusion, I believe that | So, all in all, I’d say |
ব্যান্ড বর্ণনার টুল ব্যান্ড 7-এর ফাঁদ হিসেবে কথার উত্তরে ফরমাল লেখার শব্দভান্ডারের কথা বলে, কারণ তা মুখস্থ শোনায়, প্রভাবশালী নয়। সবচেয়ে ভালো ভাষার রীতি সেটিই, যা আপনি এমন একজন শিক্ষকের সঙ্গে ব্যবহার করতেন, যাঁর সঙ্গে আপনার বনিবনা ভালো। আরও দেখুন Speaking ফরমাল না ইনফরমাল উত্তরটি।
যে ভুলগুলো এড়াবেন
মুখস্থ বাক্যাংশ জোর করে বসানো। তালিকা থেকে শেখা একটি বাক্যাংশ যেখানে মানায় না, সেখানে ব্যবহার করলে তা সহজেই ধরা পড়ে। সেটি এলে কথার ছন্দ বদলে যায়। বাক্যাংশ শিখুন নিজের জীবন নিয়ে নিজের একটি বাক্যের ভেতরে, আর ব্যবহার করুন শুধু যেখানে তা মানায়।
ভুল ভাষার রীতি। কথোপকথনে রচনার শব্দ, অথবা তার উল্টোটা। যে কথা আপনি শ্রদ্ধেয় কোনো বন্ধুকে বলতেন না, তা ব্যবহারের আগে যাচাই করুন।
বেশি দূর হাত বাড়ানো। ভুল সঙ্গীর সঙ্গে বা প্রায়-ঠিক অর্থে ব্যবহার করা একটি বিরল শব্দ একটি ঠিকভাবে ব্যবহার করা সাদামাটা শব্দের চেয়ে বেশি ক্ষতি করে। এই সাইটের ব্যান্ড বর্ণনা উঁচু ব্যান্ডগুলোতে যথাযথতাকেই লক্ষ্য বলে বর্ণনা করে, বিরলতাকে নয়। নতুন কোনো শব্দ শিক্ষার্থীর অভিধানে দেখে নিন, সেটি কোন সঙ্গীদের নেয়, যেমনটা কলোকেশনের গাইড ব্যাখ্যা করে।
শুধু একটি বিষয়। একটি বিষয়ের শক্ত শব্দভান্ডার অন্য বিষয়ে যায় না। ব্যান্ড বর্ণনার টুলের ব্যান্ড 8-এর ফাঁদ একটি শক্ত বিষয়কে বিস্তারের প্রমাণ ধরে নেওয়ার কথা বলে। প্রস্তুতি ছড়িয়ে দিন শব্দভান্ডারের সংগ্রহের পাতার বিষয়গুলোতে, যেমন ভ্রমণ ও ছুটি আর পরিবার ও সম্পর্ক, আর এক বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে যাওয়ার অনুশীলন করুন।
দেখানোর জন্য বাগধারা। কোনগুলো স্বাভাবিক, তা বলে IELTS Speaking-এর বাগধারার গাইড।
সপ্তাহের ছোট একটি রুটিন
- একটি Part আর একটি কাজ বেছে নিন। যেমন Part 3, “মত নরম করা”।
- উপরের টেবিল থেকে চারটি বাক্যাংশ বাছুন আর প্রতিটি দিয়ে নিজের জীবন নিয়ে নিজের একটি বাক্য লিখুন।
- নিজেকে রেকর্ড করুন, একটি সত্যিকারের প্রশ্নের উত্তর জোরে দিয়ে, আর শুনুন কোন বাক্যাংশটি মুখস্থ শোনায়।
- প্রতিদিন একটি জিনিসের বর্ণনা দিন, তার নাম না বলে।
- বাক্যাংশগুলো আবার ব্যবহার করুন পরের সপ্তাহে অন্য বিষয়ে।
একটি বাক্যাংশ শেখা হয়েছে তখনই, যখন আপনি তা এমন একটি বাক্যে ব্যবহার করতে পারেন, যা আগে কখনো বলেননি।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
IELTS কি Speaking-এর জন্য শব্দের কোনো তালিকা প্রকাশ করে?
না। IELTS Speaking-এর জন্য শব্দ বা বাক্যাংশের কোনো তালিকা এবং ব্যান্ড ধরে শব্দের সংখ্যা প্রকাশ করে না। প্রকাশিত ব্যান্ড বর্ণনা বলে, আপনার জানা শব্দগুলো আপনি কীভাবে ব্যবহার করেন। তাই এই সাইটের তালিকাগুলোসহ যেকোনো তালিকা অনুশীলনের উপকরণ, পরীক্ষার চেকলিস্ট নয়।
Speaking টেস্টে আমার কতগুলো কঠিন শব্দ লাগবে?
কোনো লক্ষ্য সংখ্যা নেই। এই সাইটের ব্যান্ড বর্ণনা বিস্তার ও নিয়ন্ত্রণের কথা বলে, বিরল শব্দের গণনার কথা নয়, আর উঁচু ব্যান্ডগুলো যথাযথতাকেই লক্ষ্য ধরে। ঠিক জায়গায় বসানো একটি নিখুঁত প্রতিদিনের শব্দ, সামান্য বেঠিক তিনটি চমকপ্রদ শব্দের চেয়ে আপনার বেশি কাজে দেয়।
Part 2-তে কোনো কিছুর শব্দ না জানলে কী করব?
সেটির বর্ণনা দিন। বলুন সেটি কীসের জন্য, দেখতে কেমন, বা কিসের কাছাকাছি, তারপর এগিয়ে যান। এই সাইটের ব্যান্ড বর্ণনার টুলে ব্যান্ড 6 ও ব্যান্ড 7-এর বর্ণনা না-জানা শব্দ ঘুরিয়ে বলার উপায় খুঁজে নেওয়াকে স্বীকৃতি দেয়, আর ঠিক শব্দটির জন্য নীরবে থেমে অপেক্ষা করাকে ফাঁদ হিসেবে চিহ্নিত করে।
Speaking-এ কি “moreover”-এর মতো ফরমাল শব্দ ব্যবহার করা যায়?
যায়, কিন্তু সেগুলো সাধারণত মুখস্থ করা শোনায়। কথ্য ইংরেজিতে ছোট সংযোগকারী শব্দ আর সাদামাটা ক্রিয়া চলে। ব্যান্ড বর্ণনার টুল কথার উত্তরে ফরমাল লেখার শব্দভান্ডারকে ফাঁদ বলে, কারণ তা স্বাভাবিক নয়, মুখস্থ শোনায়।
সঙ্গে সঙ্গে AI ফিডব্যাক নিয়ে এটি অনুশীলন করুন
অ্যাপে আপনার উত্তর রেকর্ড করুন, আর কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার, সাবলীলতা ও উচ্চারণের বিশ্লেষণ পেয়ে যান।
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা