IELTS Listening multiple choice va matching: chalgʻituvchi variantlarni yengish

Multiple choice va matching savollari sizdan biror narsa yaratishni talab qilmaydi. Javob sahifada, sizning vazifangiz uni tanlash. Aynan shuning uchun ular odamlarni chalgʻitadi: notoʻgʻri variantlar soʻzlovchi haqiqatan aytadigan narsalardan qurilgan.

Bu qoʻllanma ana shu notoʻgʻri variantlar qanday ishlashini va sahifani qanday oʻqish kerakligini tushuntiradi, shunda ularga aldanmaysiz. U IELTS Listening testining formati va savol turlari sahifasidagi xaritada koʻrsatilgan oltita savol turidan biri.

Ikki tur

IELTS.org’ning Listening format sahifasi multiple choice (koʻp variantli tanlov) va matching (moslashtirish)ni alohida savol turlari sifatida sanaydi. Multiple choice’da bitta javobni yoki uzunroq roʻyxatdan bir nechta javobni tanlaysiz. Matching’da yozuvdagi narsalarni — masalan soʻzlovchilar, joylar, odamlar yoki fikrlarni — sahifadagi variantlar roʻyxatiga bogʻlaysiz. Ikkalasida ham variantlar bosma holda berilgan, shuning uchun koʻnikma esdan chiqarish emas, tanlash, kuzatish va qaror qilish.

IELTS qaysi qism qaysi turni olib kelishi yoki har biri qanchalik tez-tez uchrashi haqida hech qanday qoida eʼlon qilmaydi. Multiple choice maʼlum bir qismda boʻladi degan taxmin bilan tayyorlanmang; istalgan joyda ikkala turga tayyor boʻling.

Chalgʻituvchi variantlar nega ishlaydi

Chalgʻituvchi variant (distractor) — ishonarli eshitiladigan notoʻgʻri variant. Listening’da u odatda uch yoʻldan biri bilan ishlaydi.

Soʻzlovchi fikrini oʻzgartiradi

Ushbu qoʻllanma uchun oʻylab topilgan misol. Savol: “Why has Maria chosen to study in the evening?”, variantlar: A she works in the day, B she prefers quiet libraries, C the course is shorter at night.

Yozuv: “I thought about the morning class, because I like the library when it’s quiet. But my shifts start at nine, so, in the end, evening it is.”

B varianti tilga olinadi, keyin tashlab yuboriladi. Asosiy soʻzlar — “But” va “in the end”. Javob — A. “Quiet” deganini eshitgan zahoti B ni belgilagan nomzod fikrning faqat birinchi yarmiga javob bergan.

Variant tilga olinadi va rad etiladi

Soʻzlovchi aytadi: “It might be quicker to go by train, but I’d rather not, because of the long wait.” “Quicker” va “train” soʻzlari yozuvda bor va ikkalasi ham variantda boʻlishi mumkin. Gap soʻzlovchining oʻz xulosasida.

Qayta ifodalash toʻgʻri variantni yashiradi

IDP’ning Listening’dagi umumiy xatolar haqidagi qoʻllanmasi yozuv savolni qayta ifodalashini bildiradi. Savolda “the main reason for the delay” deyilishi, soʻzlovchi esa “what held things up was the weather” deyishi mumkin. Toʻgʻri variantni maʼno boʻyicha topish kerak. Notoʻgʻri variantning soʻzlari yozuvga soʻzma-soʻz mos kelishi, toʻgʻri variantning soʻzlari esa umuman hech narsaga mos kelmasligi mumkin.

Eng xavfsiz odat shundan kelib chiqadi: soʻz aks-sadosi boʻyicha emas, maʼno boʻyicha tanlang. Variant hozirgina eshitgan soʻzingizni koʻchirsa, unga biroz shubha bilan qarang va soʻzlovchi u haqida nima deganini tekshiring.

Avval variantlarni oʻqing

IDP kim gapirayotganini va nima deyayotganini aniqlash qiyin boʻlishi mumkinligini, shuning uchun tinglashni boshlashdan oldin matnni doim oʻqishni aytadi, shuningdek, yozuvni eshitishdan oldin avval savollarni oʻqish kerakligini qoʻshimcha qiladi. Sizga berilgan vaqtdan shu uchun foydalaning va uchta tez ishni qiling.

1. Har bir variantdagi asosiy fikrni belgilang. Bir-ikki soʻz: “venue”, “noise”, “tutor”, “deadline”. Bular sizning tinglash nishonlaringiz.
2. Variantlar qanday farq qilishini belgilang. Bitta tafsilotda, masalan kun vaqtida yoki odamda, farq qiladigan variantlar soʻzlovchining gapi qayerda burilishini koʻrsatadi.
3. Nechta javob kerakligini belgilang. Roʻyxatdan ikkita javob soʻraydigan savol ikkitani kutadi, koʻrsatma qatori esa ular qanday berilishini aytadi.

Nishonlar xotirangizda boʻlsa, siz soʻzlarni emas, qarorni tinglaysiz.

Part 3’da soʻzlovchilarni kuzatish

IELTS.org Part 3’ni taʼlim yoki oʻqitish vaziyatidagi ikki asosiy soʻzlovchi orasidagi muhokama deb tasvirlaydi, masalan ikki talabaning topshiriq haqidagi suhbati. Bunday matching savollarida koʻpincha qaysi soʻzlovchi qaysi fikrda ekanini soʻrashadi. Variantlar — fikrlar yoki soʻzlovchilar, yozuv esa ovozlar orasida almashadi.

Oddiy usul ishlaydi. Soʻzlovchilarning bosh harflarini yoki savolda ishlatilgan harflarni sahifaning chetiga yozing va har biri gapirganda belgilang. Fikr soʻzlovchiga faqat u uni oʻzinikidek qabul qilganda tegishli boʻladi. Odatiy andoza: bir soʻzlovchi nimanidir taklif qiladi, ikkinchisi shubha bildiradi, birinchisi rozi boʻladi. Kim taklif qildi, kim shubha qildi va kim rozi boʻldi — uch xil fakt, savol esa ulardan istalgan birini soʻrashi mumkin.

Oʻylab topilgan misol: savol “Which student has doubts about shortening the survey?” deb soʻraydi. Yozuvda Anna “We could cut it down,” deydi, Ben “Hmm, I’m not sure the results would be clear enough,” deydi, Anna esa keyin “Fair point, let’s keep all twelve questions,” deydi. Fikrni ilgari surgan Anna, shuning uchun uning ismi — chalgʻituvchi variant. Javob — shubhani bildirgan Ben.

Testning ikkinchi yarmida nima oʻzgarishi IELTS Listening Part 3 va Part 4 sahifasida bayon qilingan.

Amalda matching

Matching topshiriqlari variantlar roʻyxatini, masalan binodagi joylarni yoki xizmat xususiyatlarini, va joylashtirish kerak boʻlgan bir nechta elementni beradi. Javoblar yozuv tartibida kelgani uchun elementlar ular haqida gapirilgan tartibda chiqadi, variantlar roʻyxati esa shu tartibda boʻlishi shart emas. Shuning uchun:

• Variantlar roʻyxatini bir marta oʻqing va asosiy soʻz boʻyicha xotirangizda saqlang.
• Yozuv birinchi elementdan boshlanganda uning variantini toping va harfni yozing.
• Soʻzlovchi keyingisiga oʻtishi bilan siz ham keyingi elementga oʻting.

Koʻrsatmalarda variant faqat bir marta ishlatilishi mumkinligi aytilmagan boʻlsa, tinglash paytida variantlarni chizib tashlamang. Variant bir necha marta ishlatilishi mumkinmi yoki yoʻqmi, buni koʻrsatma qatori aytadi. Uni har safar oʻqing.

Javobni oʻtkazib yuborsangiz

IELTS.org savollar yozuvdagi maʼlumot tartibida ekanini bildiradi. Bu sizga tiklanish qoidasini beradi: orqaga qaytmang. Bitta savolni yoʻqotsangiz, keyingi savolga qarang va uning mavzusini tinglang. Yoʻqotilgan savolga yarim fikringiz boʻlsa, taxminiy javobni yozing, chunki IELTS.org har bir toʻgʻri javobga bitta bal berilishini tasvirlaydi va ballar ayirilishi haqida hech narsa demaydi. Keyin davom eting. Yoʻqotilgan savolda qolib ketish — bitta oʻtkazib yuborilgan javob uchtaga aylanishining yoʻli. Bunga asos boʻlgan odatlar IELTS Listening: koʻp uchraydigan xatolar va tuzoqlar sahifasida.

Koʻrib chiqishdan tuzoqni oʻrgatish uchun foydalaning

Testda yozuvni qayta ijro eta olmaysiz, lekin koʻrib chiqishda eta olasiz, chalgʻituvchi variantlar sizga eng koʻp narsani aynan koʻrib chiqishda oʻrgatadi. Mashq testidan keyin har bir xato javobga qayting va javob kelib chiqqan qatorni toping. Uch turdagi chalgʻituvchi variantdan qaysi biri sizni tutib olganini soʻrang: fikrini oʻzgartirish, rad etilgan variant yoki qayta ifodalash. Bir xil turning takrorlanishi nimani mashq qilish kerakligini koʻrsatadi.

IELTS Mentor AI aynan shu bosqich uchun yaratilgan: Exam mode (imtihon rejimi) urinishidan keyin “Hear it again” javob kelib chiqqan qatorni qayta ijro etadi, “Transcript” esa oʻsha qator ajratib koʻrsatilgan skriptni ochadi. Siz nimadan foydalanmang, tamoyil bir xil. Qatorni toping, oʻqing va notoʻgʻri variant nega toʻgʻri koʻringanini bitta gapda ayting.

Topganlaringizning qisqa roʻyxatini yuriting. Bir xil turdagi ikki-uch yozuv keyingi safar qanday tinglashingizni oʻzgartirishga yetadi. Ballar mehnatga arziydi: IELTS.org 40 dan band 6 uchun taxminan 23 balni, band 7 uchun taxminan 30 balni koʻrsatadi, yaʼni ikkisini yettita qoʻshimcha toʻgʻri javob ajratib turadi, tanlov savollari esa qaytarib olish eng oson savollardan. Bunday oshish umumiy bandingizga nima qilishini band bali kalkulyatorida koʻrishingiz mumkin, ehtiyotkorlik bilan oʻqishning xuddi shu andozasi forma, qayd va jadvalni toʻldirish hamda xarita, reja va diagrammani belgilash uchun ham amal qiladi.