IELTS: como completar o fluxograma no Listening e no Reading

O fluxograma é o formato de completar que mais se parece com um diagrama e que se lê mais como uma história. As caixas são ligadas por setas, cada caixa é uma etapa de um processo, e algumas têm uma lacuna numerada onde falta uma palavra. A tarefa é preencher as lacunas a partir de um áudio ou de um texto. Os candidatos perdem pontos nela por dois motivos: tratam as lacunas como se não tivessem relação entre si e esquecem que as duas habilidades não se comportam do mesmo jeito.

Este guia cobre completar fluxograma no Listening e no Reading. Para a família mais ampla, veja o guia de completar do Listening e o guia de completar do Reading.

Como é um fluxograma

Imagine uma coluna ou uma fileira de caixas. Cada caixa traz uma frase curta que descreve uma etapa, e uma seta aponta para a caixa seguinte. As lacunas são numeradas como qualquer outra questão e escritas ____ dentro da caixa, de modo que uma caixa pode dizer “Seeds are ____ in trays” com uma seta para baixo até “Seedlings are moved outdoors”. O título do fluxograma nomeia o processo e é a sua primeira pista sobre o áudio ou o texto.

As caixas sem lacuna são os pontos fixos: se você sabe a etapa anterior a uma lacuna e a posterior, você sabe onde a resposta está no tempo.

Como o IELTS.org o classifica

A página do Listening do Academic, no IELTS.org, lista “form, note, table, flow-chart, summary completion” como um tipo de questão e lista completar frases à parte. A página do Reading do Academic lista “summary, note, table, flow-chart completion” como um tipo com duas variações: em uma você seleciona palavras do texto para preencher as lacunas, na outra você escolhe em uma lista de opções.

Assim, o fluxograma é um formato de uma tarefa de completar, e as regras de completar valem para ele.

O IELTS não publica quantas questões há por tipo, nem uma regra sobre qual parte do Listening ou qual texto do Reading traz um fluxograma.

O limite de palavras e o ponto perdido

Cada tarefa de completar traz um limite de palavras na instrução, por exemplo “NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER”. No Reading, o IELTS.org diz: “You will lose the mark for writing more than the word limit.” (você perde o ponto se escrever mais do que o limite de palavras.) Ele também diz que palavras com hífen contam como uma palavra só.

Para o Listening, o guia da IDP sobre erros comuns dá a mesma lição pelo outro lado: se a instrução diz ONE word e você escreve “the bus”, a resposta é marcada como incorreta, mesmo que “bus” tivesse valido ponto. A instrução ONE WORD ONLY em um fluxograma é, portanto, um limite rígido. Uma segunda palavra, mesmo pequena como “the”, custa o ponto.

A única diferença que importa: a ordem

No Listening, o IELTS.org diz que as respostas vêm na ordem do áudio. A primeira lacuna do fluxograma é a primeira que você vai ouvir, e a última lacuna é a última. Se você ouve a resposta da lacuna 4 antes da lacuna 3, você perdeu a lacuna 3: deixe-a e siga em frente.

No Reading, o IELTS.org avisa que as respostas de completar resumo, anotações, tabela e fluxograma podem não vir na mesma ordem do texto. Na prática, o texto descreve o processo inteiro em um só lugar; ache primeiro esse trecho e depois use as setas e as palavras de sequência para ligar cada lacuna à sua etapa. Não presuma que a lacuna 38 fica depois da lacuna 37 no texto.

Palavras de sequência

Um processo é contado com palavras de sequência, e elas são as melhores marcas nas duas habilidades. Ouça ou procure first, next, then, once, after that, afterwards, before, until, as soon as, finally e last. O guia da IDP sobre erros no Listening recomenda prestar atenção às palavras de sinalização, e no fluxograma elas servem para duas coisas: avisam que uma nova etapa começou e dizem a qual caixa ela pertence.

Lembre que o áudio e o texto parafraseiam o fluxograma. O fluxograma pode dizer “stored”, onde o falante diz “kept in a cool room”. O fluxograma pode dizer “sorted by size” e o texto, “graded”. A IDP observa que o áudio parafraseia a questão, então combine o sentido da etapa, e não as palavras dela.

Preveja o tipo de palavra de cada lacuna

Antes de ouvir ou procurar, olhe para a caixa em volta de cada lacuna e decida que tipo de palavra falta.

• “Seeds are ____ in trays”: um verbo, provavelmente no particípio passado.
• “A ____ layer is added”: um adjetivo ou um substantivo usado como modificador.
• “Samples are sent to the ____”: um substantivo, provavelmente um lugar ou um departamento.
• “Left for ____ hours”: um número.

A previsão estreita a busca. No Listening, você a faz nos segundos antes do áudio; no Reading, uma vez para todas as lacunas.

Grafia, plurais e ONE WORD ONLY

A IDP diz que a grafia correta é essencial no Listening. No Reading, copie a palavra exatamente como o texto a escreve. As fontes usadas neste guia não dizem nada sobre como as formas de singular e plural são avaliadas, então o hábito seguro é pegar a forma que combina com a gramática da caixa. Se a caixa diz “Two ____ are added”, a lacuna pede um plural.

Com ONE WORD ONLY, confira que você não levou um modificador junto com o substantivo. Se o falante diz “the final filter”, a lacuna de “Water passes through a ____” pede só “filter”.

Um exemplo resolvido no Listening

Este trecho foi inventado para praticar. Não é de um áudio real.

Fluxograma: Making paper from recycled card. Caixa 1: “Card is ____ into small pieces.” Caixa 2: “Pieces are soaked in warm water.” Caixa 3: “The pulp is passed through a ____.” Instrução: ONE WORD ONLY.

“First the card is shredded, or torn up by hand if there is only a little of it. Once it’s in small pieces, it goes into warm water for several hours. After that, the soft pulp is pushed through a fine screen to take out any lumps.”

A lacuna 1 pede um verbo no particípio passado, e “First” sinaliza a etapa inicial. O falante oferece “shredded” e “torn up”. Só “shredded” é uma palavra, e “torn up” seriam duas. A lacuna 2 vem depois de “After that”, a etapa que segue o tempo na água morna, e o substantivo é “screen”. “Fine screen” seriam duas palavras, então a resposta é “screen”. Repare que o falante deu mais de um candidato para a primeira lacuna. O limite de palavras ajudou você a decidir.

Um exemplo resolvido no Reading

Este trecho foi inventado para praticar. Não é de um texto real.

Fluxograma: How a seed bank stores samples. Caixa 1: “Seeds are cleaned and ____.” Caixa 2: “Seeds are sealed in foil packets.” Caixa 3: “Packets are held at a low ____.” Instrução: ONE WORD ONLY, words from the text.

Once harvested, seeds are cleaned and then dried until they contain very little moisture. Drying is followed by sealing in foil, which keeps out air. The sealed packets are then kept in a vault at a low temperature, usually below freezing.

A caixa 1 pede um particípio passado depois de “and”: “dried”. A caixa 3 pede um substantivo depois de “low”: “temperature”. Ambas vêm do mesmo trecho, e aqui as setas combinam com a ordem do texto.

As armadilhas mais comuns

Tratar as lacunas como questões separadas. O fluxograma é uma sequência. Se a sua resposta para a lacuna 2 descreve algo que acontece depois da lacuna 3, uma das duas está errada.

Ouvir outra etapa. O áudio pode mencionar uma etapa que não está no fluxograma, ou mencionar duas vezes a etapa do fluxograma, uma como plano e outra como o que de fato aconteceu. Fique com a versão que combina com a caixa.

Um tipo de palavra errado. Leia a caixa mentalmente com a sua resposta na lacuna; se não soar certo, a palavra está errada.

Pratique em contexto

O teste de prática de Reading no navegador termina o texto 3 com um fluxograma de cinco lacunas ONE WORD ONLY, questões 36–40, e cada resposta errada mostra a frase que decide. O teste de prática de Listening tem quatro partes e 40 questões, mas nenhum fluxograma, então use ali as questões de completar do Listening para os hábitos que valem nos dois casos: prever a palavra, o limite e a grafia.

Onde isto se encaixa

Completar fluxograma faz parte da família de completar nas duas habilidades. O guia de formato e tipos de questão do Listening o coloca entre os seis tipos do Listening, e o guia de completar do Reading cobre os irmãos dele: completar frases, resumo, anotações e tabela. Ao revisar uma prova de prática, separe os erros por causa: uma etapa que passou, uma paráfrase que você não reconheceu, uma palavra acima do limite ou um deslize de grafia. O IELTS Mentor AI deixa você repetir no Listening a fala de onde veio a resposta e mostra no Reading a frase que decide, e o mesmo hábito funciona com qualquer conjunto de provas de prática.