Tanda baca untuk IELTS Writing: koma, noktah dan apostrof

Tanda baca ialah bahagian tatabahasa yang paling cepat dapat dibaiki oleh seorang calon. Ia mempunyai sedikit peraturan, dan semakan ringkas pada akhir ujian menangkap kebanyakan kesilapan. Panduan ini meliputi noktah dan comma splice (dua ayat lengkap yang hanya disambung dengan koma), apa yang dilakukan oleh setiap koma, tempat koma tidak diletakkan dan perkara yang lebih kecil tentang apostrof, huruf besar dan nombor dalam Task 1. Untuk keseluruhan kriteria, mulakan dengan panduan utama tatabahasa IELTS.

Di mana tanda baca dinilai

Deskriptor band Writing yang diterbitkan meletakkan tanda baca dalam Grammatical Range and Accuracy, yang diberi pemberat yang sama oleh IELTS.org dengan tiga kriteria Writing yang lain. Ejaan terletak dalam Lexical Resource (penguasaan kosa kata). Kedua-duanya bukan kriteria tersendiri, dan kedua-duanya tidak diabaikan.

Parafrasa laman web ini bagi deskriptor itu, dalam alat deskriptor band Writing, menunjukkan bagaimana pernyataannya berubah:

• Pada Band 4, koma dan noktah sering berada di tempat yang salah atau tiada.
• Pada Band 5, tanda baca tidak boleh dipercayai, dan bersama kesilapan tatabahasa yang kerap ia membuat pembaca bersusah payah.
• Pada Band 6, terdapat kesilapan tanda baca, tetapi ia jarang menghalang makna.
• Pada Band 7, tatabahasa dan tanda baca kedua-duanya terkawal dengan baik, dan beberapa kesilapan masih ada.

Peningkatan daripada Band 5 ke Band 6 diterangkan sebagai tanda baca menjadi cukup mantap untuk diabaikan. Maka matlamatnya bukan tanda baca yang bijak. Ia ialah tanda baca yang tidak perlu difikirkan oleh pembaca.

IELTS tidak menerbitkan senarai peraturan tanda baca, bilangan kesilapan yang dibenarkan pada mana-mana band, atau penalti untuk satu tanda. Tiada apa-apa di sini menjanjikan band.

Noktah dan ayat yang bersambung tanpa henti

Setiap idea yang lengkap berakhir dengan noktah. Kesilapan band terendah ialah noktah yang tiada, dan senarai perangkap Band 4 laman web ini menyebut menyambung setiap idea dengan koma tanpa noktah. Kesilapan yang bertahan jauh lebih lama ialah comma splice, yang menyambung dua ayat lengkap dengan hanya koma.

• Splice: “The number rose, it then fell.”
• Dibetulkan dengan noktah: “The number rose. It then fell.”
• Dibetulkan dengan perkataan penyambung: “The number rose, and it then fell.”
• Dibetulkan dengan membuang subjek kedua: “The number rose and then fell.”

Splice mudah terlepas pandang kerana ia kelihatan seperti jeda yang semula jadi. Senarai perangkap Band 6 laman web ini menyenaraikan comma splice yang terlepas daripada setiap semakan atas sebab itu. Ujiannya: jika kedua-dua belah koma boleh berdiri sendiri sebagai ayat, dan hanya koma yang menyambungnya, ia ialah splice.

Kata penghubung tidak membaiki splice. “The number rose, however it fell” masih splice, kerana “however” bukan perkataan penyambung seperti “but”. Tulis “The number rose. However, it fell.” atau “The number rose, but it fell.”

Run-on sentence (ayat bersambung tanpa henti) ialah kesilapan yang sama tanpa koma: “The number rose it then fell.” Betulkannya dengan cara yang sama.

Koma mengikut fungsi

Gunakan koma apabila ia melakukan salah satu daripada lima fungsi ini, dan bukan selain itu.

Selepas klausa atau frasa pembuka

Apabila ayat bermula dengan sesuatu selain subjeknya, koma biasanya menandakan tempat klausa utama bermula.

• “Although unemployment rose, spending stayed steady.”
• “In recent years, more people have moved to cities.”
• “To reduce traffic, councils can limit parking.”

Frasa pembuka yang sangat pendek boleh ditulis tanpa koma, tetapi tabiat yang selamat ialah memasukkannya.

Di sekeliling non-defining relative clause

Klausa yang menambah maklumat tambahan tentang kata nama yang sudah jelas, iaitu relative clause (klausa relatif) jenis ini, terletak di antara dua koma: “The museum, which opened in 1990, attracts many visitors.” Panduan tentang relative clause untuk IELTS Writing dan Speaking meliputi peraturan penuh, termasuk mengapa “that” tidak pernah digunakan selepas koma.

Dalam senarai

Pisahkan tiga atau lebih item dengan koma, dan letakkan “and” sebelum yang terakhir: “Housing, transport and food rose.” Koma sebelum “and” dalam senarai ialah pilihan dalam penulisan British. Pilih satu gaya dan kekalkannya sepanjang skrip.

Sebelum “but” dan “so” yang menyambung dua klausa

Apabila “but” atau “so” menyambung dua klausa lengkap, letakkan koma sebelumnya: “Wages rose, but living standards did not.” “Housing is scarce, so many students share flats.” Apabila bahagian kedua tidak mempunyai subjek sendiri, ia bukan klausa, dan tiada koma diperlukan: “The line rose and then fell.” “Wages rose but did not last.”

Selepas kata penghubung di permulaan ayat

Kata penghubung yang memulakan ayat mengambil koma selepasnya: “However, exports fell.” “For example, buses are cheaper.” “In addition, cycling lanes improve safety.” Di tengah ayat, kata penghubung yang sama diasingkan oleh dua koma: “Exports, however, fell.” Panduan tentang kata penghubung dan kepaduan meliputi kata penghubung mana yang patut digunakan.

Di mana koma tidak diletakkan

Tanda baca yang berlebihan sama ketaranya dengan yang kurang. Tiga tempat tidak pernah mengambil koma:

Di antara subjek dan kata kerjanya. Salah: “The number of visitors to the museum, rose.” Betul: “The number of visitors to the museum rose.”

Sebelum “that”. Salah: “Many people argue, that taxes should rise.” Betul: “Many people argue that taxes should rise.”

Di sekeliling defining clause. Klausa yang memberitahu pembaca kata nama mana yang anda maksudkan tiada koma. “Students who work part-time earn less” bermaksud hanya pelajar itu. “Students, who work part-time, earn less” mengatakan semua pelajar begitu. Koma mengubah maknanya.

Koma bertitik dan tanda titik dua

Kedua-duanya pilihan, dan noktah tidak pernah salah. Koma bertitik menyambung dua ayat lengkap yang berkait rapat: “Public transport is quick; private cars are not.” Tanda titik dua memperkenalkan penjelasan atau senarai: “There is one clear cause: delay.” Jika anda tidak pasti tentang peraturannya, gunakan noktah. IELTS tidak menerbitkan keperluan untuk menggunakan mana-mana satu.

Apostrof

“Its” dan “it’s”. “Its” menunjukkan milikan dan tiada apostrof: “The city and its suburbs”. “It’s” ialah bentuk ringkas bagi “it is” atau “it has”, jadi ia tidak patut ada dalam esei formal sama sekali.

Seorang pemilik dan ramai pemilik. Tulis apostrof sebelum “s” untuk seorang pemilik dan selepasnya untuk ramai: “the country’s economy” ialah satu negara, “the countries’ economies” ialah lebih daripada satu. Jamak tak sekata menambah apostrof dan “s”: “people’s habits”, “children’s schools”.

Tiada apostrof dalam jamak. Tulis “the 1990s”, “three graphs” dan “many studies”. Menulis “1990’s” atau “graph’s” untuk jamak ialah kesilapan yang kerap.

Huruf besar

Negara, kewarganegaraan, bahasa, bulan dan hari mengambil huruf besar: “Brazil”, “Brazilian”, “English”, “March”. Musim dan mata pelajaran mengambil huruf kecil: “in summer”, “physics”, “economics”. Mata pelajaran yang ialah bahasa mengekalkan huruf besarnya: “English”, “French”. Perkataan umum seperti “the government” dan “the city” kekal huruf kecil melainkan sebahagian daripada nama.

Perkara khusus dalam Task 1

Task 1 penuh dengan nombor, dan setiap jenis mempunyai kebiasaannya.

• Tahun atau tempoh yang membuka ayat diikuti koma: “In 2010, sales fell.”
• Dekad tiada apostrof: “the 1990s”.
• Ribuan mengambil koma, seperti 1,200, dan perpuluhan mengambil titik, seperti 3.5.
• Pilih “20%” atau “20 per cent” dan kekalkannya.
• Senarai tiga kategori mengambil koma dan “and”: “Housing, transport and food”.
• Julat mengambil “from” dan “to” tanpa koma: “from 20% to 35%”.

Untuk apa yang perlu dihuraikan pada mulanya, lihat panduan tentang carta, graf dan jadual Task 1.

Bentuk ringkas

Tulis “do not”, “it is” dan “cannot” dalam bentuk penuh dalam esei. Ini perkara laras bahasa dan bukan peraturan tanda baca: bentuk ringkas tergolong dalam pertuturan dan surat tidak formal, dan esei ditulis dengan suara yang lebih formal. Ia nasihat, bukan keperluan yang diterbitkan, dan ia juga menghapuskan kesilapan “its” di atas.

Menyemak skrip anda

Pada minit-minit akhir, semak tanda baca dengan sengaja. Baca setiap ayat dengan perlahan dan cari perkara ini mengikut urutan:

1. Adakah setiap ayat berakhir dengan noktah, dan adakah yang seterusnya bermula dengan huruf besar?
2. Adakah terdapat sebarang koma dengan ayat lengkap di kedua-dua belahnya? Jika ada, tambah noktah atau perkataan penyambung.
3. Adakah terdapat koma di antara subjek dan kata kerjanya, atau sebelum “that”? Padamkannya.
4. Adakah setiap frasa pembuka dan setiap kata penghubung di permulaan ayat mempunyai komanya?
5. Adakah setiap apostrof sepatutnya ada, dan adakah ada satu dalam jamak yang sepatutnya tidak mempunyainya?
6. Adakah setiap tahun, dekad dan senarai ditulis dengan cara yang sama setiap kali?

Menyemak memerlukan masa yang mesti anda rancang, jadi lihat panduan tentang menguruskan masa anda dalam IELTS Writing. Panduan kesilapan biasa menunjukkan tempat tanda baca dalam kalangan kesilapan lain, dan penyemak esei membaca esei berbanding kriteria. Ayat yang lebih pendek juga mempunyai lebih sedikit tempat untuk tersilap, yang dibincangkan oleh panduan tentang penulisan padat untuk IELTS Writing.