Ejaan British atau Amerika dalam IELTS: apa yang diterima

Jawapan ringkasnya, IELTS tidak mempedulikan sistem mana yang anda gunakan. Yang diambil kira ialah sama ada setiap perkataan dieja dengan betul, dan dalam Writing sama ada ejaan anda terkawal. Panduan ini menerangkan apa yang dinyatakan oleh sumber rasmi, kemudian pasangan perkataan yang menyebabkan kebanyakan salah tulis, dan cara mengendalikan ejaan dalam Listening, Reading dan Writing.

Apa yang dinyatakan oleh sumber rasmi

Soalan Lazim General Training IELTS yang rasmi, diterbitkan di laman Cambridge English dengan nama IELTS.org pada setiap halaman, menjawab soalan ini secara terus untuk Listening: “Both UK and US spellings are accepted.” (Ejaan UK dan AS kedua-duanya diterima.) Soalan lazim yang sama menyatakan bahawa IELTS merangkumi semua varieti utama bahasa Inggeris, dengan menamakan bahasa Inggeris Amerika, Australia dan British, dan bahawa rakaman menggunakan pelbagai aksen penutur asli, termasuk Australia, British, New Zealand dan Amerika Utara. Bahagian Listening adalah sama dalam Academic dan General Training, jadi peraturan itu terpakai kepada kedua-duanya.

IDP, salah satu rakan kongsi IELTS, menyatakan perkara yang sama bagi keseluruhan ujian. Panduan ejaannya menjawab soalan sama ada ejaan British atau Amerika boleh digunakan dengan ya, “as long as you spell the words correctly and stick to one or the other” (asalkan anda mengeja perkataan dengan betul dan kekal dengan salah satu). Panduannya tentang bahasa Inggeris British dan Amerika menyatakan bahawa kedua-dua bentuk kosa kata, ejaan dan tatabahasa diterima.

Yang tidak diterbitkan oleh sumber-sumber ini ialah senarai alternatif yang diterima bagi setiap perkataan, atau penalti kerana bertukar sistem. Bahagian selebihnya panduan ini ialah sisi praktikalnya: mengetahui pasangan itu, dan kekal pada satu sisinya.

Apa yang sebenarnya menjejaskan markah

Dalam Listening, FAQ rasmi menyatakan anda kehilangan markah kerana ejaan dan tatabahasa yang salah, dan perkataan yang perlu anda tulis biasanya perkataan umum. IDP menyatakan perkataan yang ada kesilapan ejaan dalam Reading atau Listening dinilai salah, dengan “libary” bagi “library” sebagai contohnya: anda mendengar perkataan itu, tetapi tidak dapat menulisnya. Tiada markah separa.

Dalam Reading, perkataan yang anda perlukan ada pada halaman, jadi nasihat FAQ rasmi ialah menyalinnya dengan tepat. Perkataan yang disalin daripada petikan tidak mungkin berada dalam sistem yang salah, kerana ia ialah ejaan petikan itu sendiri.

Dalam Writing, ejaan bukan markah yang berasingan. Ia terletak dalam Lexical Resource. Parafrasa laman web ini bagi deskriptor yang diterbitkan, dalam alat deskriptor band Writing, menerangkan satu skala dan bukan satu bilangan: pada band yang lebih rendah, kesilapan ejaan dan bentuk perkataan cukup kerap sehingga pembaca bersusah payah, sekitar Band 6 kesilapan itu ada tetapi tidak menghalang, pada Band 7 ia sekali-sekala, dan pada Band 8 ia jarang. IELTS tidak menerbitkan bilangan kesilapan yang dibenarkan pada mana-mana band, dan tiada apa-apa di sini menjanjikan band.

Pasangan yang menyebabkan kebanyakan salah tulis

Inilah corak yang tetap. Setiap lajur betul; kesilapannya ialah perkataan yang bukan milik mana-mana sistem, atau campuran dalam satu skrip.

Dua pasangan memerlukan perhatian lebih, kerana bahasa Inggeris British menggunakan kedua-dua bentuk dengan fungsi yang berbeza:

• practice dan practise. Dalam bahasa Inggeris British, “practice” ialah kata nama dan “practise” ialah kata kerja: “a practice test”, “practise every day”. Bahasa Inggeris Amerika menggunakan “practice” untuk kedua-duanya.
• licence dan license. Dalam bahasa Inggeris British, “licence” ialah kata nama dan “license” ialah kata kerja. Bahasa Inggeris Amerika menggunakan “license” untuk kedua-duanya.

Jika anda memilih ejaan British, inilah pasangan yang perlu dipelajari sebagai pasangan. Jika anda memilih ejaan Amerika, satu bentuk meliputi kedua-dua fungsi.

Satu catatan tentang komputer: jika anda berlatih pada komputer riba atau telefon yang ditetapkan kepada bahasa Inggeris AS, penyemak ejaannya akan menggaris bawahi bentuk British sebagai kesilapan, dan sebaliknya juga benar. IDP membuat kenyataan ini tentang “practise” dan “licence”. Tetapkan peranti anda kepada sistem yang anda pilih, supaya latihan anda mengukuhkannya.

Perkataan, bukan ejaan sahaja

Bahasa Inggeris British dan Amerika juga menggunakan perkataan yang berbeza bagi benda yang sama: “flat” dan “apartment”, “lift” dan “elevator”, “timetable” dan “schedule”, “autumn” dan “fall”. IDP menyatakan kedua-duanya diterima. Dalam Listening, tulis perkataan yang digunakan oleh penutur, kerana jawapannya ialah perkataan pada rakaman, dengan ejaan yang betul. Dalam Writing, mana-mana satu boleh, dan nasihat yang sama terpakai: kekal dalam satu varieti jika boleh.

Listening: tulis apa yang anda dengar, dengan ejaan yang betul

Listening ialah bahagian yang ejaan paling menjejaskan markah, kerana setiap jawapan ialah satu perkataan atau frasa pendek yang dinilai betul atau salah. FAQ rasmi menyatakan bahawa perkataan yang perlu anda tulis biasanya perkataan umum, dan bahawa nama orang, tempat dan syarikat mungkin dieja huruf demi huruf pada rakaman. Panduan tentang melengkapkan borang, nota dan jadual dalam IELTS Listening meliputi nama yang dieja huruf demi huruf.

Tiga tabiat membantu:

1. Pelajari perkataan biasa dengan kedua-dua cara. Perkataan harian seperti accommodation, address, library, government, environment, receipt dan Wednesday kerap muncul dalam ruang kosong dan mudah tersalah eja.
2. Berlatih menyebut nama huruf dalam kedua-dua aksen. Huruf Z ialah “zed” dalam bahasa Inggeris British dan “zee” dalam bahasa Inggeris Amerika, dan rakaman menggunakan pelbagai aksen. Ujian latihan dengan penutur dari rantau lain ialah latihan yang paling baik.
3. Semak setiap jawapan pada akhir. Pada komputer, panduan tentang kesilapan biasa dalam IELTS Listening dan perangkap di sebaliknya menerangkan masa menyemak dan perkara yang perlu diperhatikan.

Writing: kekal dengan satu sistem sejak baris pertama

Dalam Writing, satu perkataan yang tersalah eja jarang memberi kesan dengan sendirinya, tetapi skrip yang penuh dengan salah tulis, atau yang bertukar sistem di tengah jalan, kelihatan kurang terkawal. Tentukan sebelum ujian sistem yang akan anda gunakan. Jika anda belajar bahasa Inggeris daripada sumber Amerika, gunakan ejaan Amerika; jika daripada sumber British, gunakan ejaan British. Tiada kelebihan pada mana-mana satu.

Kemudian semak dengan sengaja pada minit-minit akhir:

1. Baca sekali untuk ejaan sahaja, bukan untuk idea.
2. Lihat perkataan dengan “-our”, “-re”, “-ise” dan “l” berganda. Adakah semuanya daripada sistem yang sama?
3. Lihat perkataan yang paling kerap anda gunakan dalam esei. Ejaan yang salah dan diulang mengulang kesilapan itu.
4. Semak perkataan yang disalin daripada soalan. Perkataan itu sudah diberi, jadi kesilapan ejaan di situ ialah kerugian semata-mata.

Panduan tentang kesilapan biasa dalam IELTS Writing dan cara membetulkannya menunjukkan tempat ejaan dalam kalangan kesalahan lain, dan panduan tentang tanda baca untuk IELTS Writing: koma, noktah dan apostrof meliputi separuh lagi ketepatan yang boleh dibaiki oleh semakan akhir.

Cara berlatih

Simpan senarai pendek perkataan yang anda salah eja, dalam sistem pilihan anda, dan uji diri anda dengannya sebelum setiap ujian latihan. Apabila anda menanda ujian latihan Listening, asingkan jawapan yang tidak anda dengar daripada jawapan yang anda dengar tetapi salah eja: kumpulan kedua paling mudah dibaiki. Dalam Writing, minta sesiapa yang menanda esei anda membulatkan kesilapan ejaan secara berasingan, supaya anda dapat melihat sama ada ia kesilapan sekali-sekala atau satu corak.