IELTS Writing Task 2 темалары: глобалдашуу жана маданият, машыгуу суроолору жана ойлор
Кыска жооп
IELTS Task 2 темаларынын тизмесин жарыялабайт. Глобалдашуу жана маданият — талапкерлер машыгуу материалдарынан көп айткан темалардын бири, көбүнчө салттардын жана тилдердин жоголушу, эл аралык туризм, дүйнөлүк бренддер, чет өлкөдө окуу жана бирдиктүү дүйнөлүк тил аркылуу. Ар бир жагы боюнча ойлорду жана лексиканы даярдаңыз, эссенин ар бир түрүнө машыгыңыз, бирок эссени жаттап албаңыз: суроого тиешеси жок мазмун баллды түшүрөт.
Колдонмо Task 2 эссесин төрт критерий боюнча баалайт жана Examiner's Summary берет, ошондуктан маданият тууралуу эссеңиз өзүңүзгө берилген суроого жооп бергенин текшере аласыз.
iOS жана Android
Акылуу колдонмо: канча турат · төлөм жана акчаны кайтаруу · колдоо
Колдонмонун интерфейси англис тилинде; бул сайт аны кыргызча түшүндүрөт.
Бул бетте
Глобалдашуу жана маданият суроолору адамдар, товарлар жана идеялар чек аралардан өткөндө жергиликтүү жашоо ыкмасы менен эмне болорун сурайт. Алар көбүнчө мурас же өзгөчөлүк сыяктуу чоң сөздөр менен берилет, ошондуктан көндүм — аларды конкреттүү, чектелген ойлорго айландыруу. IELTS Task 2 темаларынын тизмесин жарыялабайт, ал эми бул жердеги темалар машыгуу материалдарынан талапкерлер айткан темалар, ошондуктан тема боюнча жана эссенин түрү боюнча даярданыңыз, так суроону болжобоңуз.
Бул тема кандай жактардан келет
Салттар жана тилдер. Суроо салттуу каада-салттар, кол өнөрчүлүк же азчылык тилдери жоголуп баратабы жана бул маанилүүбү деп сурашы мүмкүн. Сиз мурасты сактоону коомдордун табигый өзгөрүү жолуна каршы салмактайсыз.
Эл аралык туризм. Машыгуу материалдары көбүнчө туризмдин жергиликтүү жерлерге тийгизген таасири тууралуу суроолорду айтат. Сиз ал алып келген байланышты жана мүмкүнчүлүктү толуп-ташкан элге жана жергиликтүү жашоонун өзгөрүшүнө каршы салмактайсыз.
Дүйнөлүк бренддер жана жалпы даам. Суроо бирдей дүкөндөр, тамак жана көңүл ачуу бардык жерде пайда болуп жатабы деп сурашы мүмкүн. Сиз кеңири тандоону бирдей болуп бараткан окшоштукка каршы салмактайсыз.
Чет өлкөдө окуу жана иштөө. Суроолор жаштар башка өлкөдө убакыт өткөрүшү керекпи деп сурашы мүмкүн. Сиз алынган тажрыйбаны үй менен байланышты жоготуу тобокелине каршы салмактайсыз.
Дүйнөлүк тил. Суроо бир эл аралык тил, адатта англис тили, пайдалуубу же зыяндуубу деп сурашы мүмкүн. Сиз оңой баарлашууну башка тилдерге түшкөн басымга каршы салмактайсыз.
Машыгуу суроолору
Бул он суроо машыгуу үчүн өз сөзүбүз менен ойлоп табылган. Алар эч бир тизмеден же мурунку варианттан көчүрүлгөн эмес. Ар бири өз түрү менен белгиленген; ар бир түрдүн биринчиси ошол түрдүн жол көрсөткүчүнө шилтеме берет. Суроолор англисче калат, анткени бул сынактын тилиндеги сынак материалы; алардын котормосу кийинки сапта курсив менен берилген.
-
Traditional customs are disappearing because young people prefer modern ways of life. To what extent do you agree or disagree? «agree or disagree» Салттуу каада-салттар жоголуп баратат, анткени жаштар жашоонун заманбап ыкмаларын артык көрүшөт. Сиз канчалык макулсуз же макул эмессиз?
-
Some people think the spread of international food and fashion brands harms local culture. Others believe it gives people more choice. Discuss both views and give your own opinion. «discuss both views» Айрым адамдар эл аралык тамак-аш жана мода бренддеринин жайылышы жергиликтүү маданиятка зыян келтирет деп ойлошот. Башкалар бул адамдарга көбүрөөк тандоо берет деп эсептейт. Эки көз карашты тең талкуулап, өз пикириңизди айтыңыз.
-
More young people are choosing to study in another country. What are the advantages and disadvantages of this trend? «advantages and disadvantages» Барган сайын көбүрөөк жаштар башка өлкөдө окууну тандап жатышат. Бул тенденциянын кандай артыкчылыктары жана кемчиликтери бар?
-
Many minority languages are disappearing as younger generations speak a more widely used language. What problems does this cause, and what can be done to protect them? «problem and solution» Жаш муундар кеңирээк колдонулган тилде сүйлөгөндүктөн, азчылык тилдеринин көбү жоголуп баратат. Бул кандай көйгөйлөрдү жаратат жана аларды коргоо үчүн эмне кылса болот?
-
International tourism is increasing in many historic towns. Why is this happening? Is it a positive or negative development? «two-part question» Көптөгөн тарыхый шаарчаларда эл аралык туризм өсүүдө. Бул эмне үчүн болуп жатат? Бул оң өнүгүүбү же терс өнүгүүбү?
-
Governments should do more to protect traditional crafts and festivals, even if few people are interested in them. Do you agree or disagree? «agree or disagree» Өкмөттөр аларга аз адам кызыкса да, салттуу кол өнөрчүлүктү жана майрамдарды коргоо үчүн көбүрөөк иш кылышы керек. Сиз макулсузбу же макул эмессизби?
-
Some people believe that one global language would bring the world closer together. Others think it would damage cultural diversity. Discuss both views and give your own opinion. «discuss both views» Айрым адамдар бир дүйнөлүк тил дүйнөнү жакындатат деп эсептейт. Башкалар ал маданий ар түрдүүлүккө зыян келтирет деп ойлошот. Эки көз карашты тең талкуулап, өз пикириңизди айтыңыз.
-
Many people now watch films and programmes made in other countries. Do the advantages of this outweigh the disadvantages? «advantages and disadvantages» Азыр көптөгөн адамдар башка өлкөлөрдө жасалган тасмаларды жана программаларды көрүшөт. Мунун артыкчылыктары кемчиликтеринен ашып турабы?
-
Local shops and restaurants in many towns are being replaced by international chains. What problems does this cause, and what could be done about it? «problem and solution» Көптөгөн шаарчаларда жергиликтүү дүкөндөр менен ресторандар эл аралык тармактар менен алмаштырылууда. Бул кандай көйгөйлөрдү жаратат жана бул жөнүндө эмне кылса болот?
-
Some people feel less connected to their national culture than previous generations did. What are the reasons for this? What can be done to encourage young people to value their heritage? «two-part question» Айрым адамдар өз улуттук маданиятына мурдагы муундарга караганда азыраак байланыштуу экенин сезишет. Бунун себептери кандай? Жаштарды өз мурасын баалоого шыктандыруу үчүн эмне кылса болот?
Жактоочу жана каршы ойлор
Салттар жана тилдер
- Аларды коргоону жактап: каада-салттар менен кол өнөрчүлүк коомчулуктун тарыхын алып жүрөт, ал эми акыркы устат өлгөндөн кийин билимди калыбына келтирүү кыйын.
- Аларды коргоону жактап: жалпы майрам муундарды чогултат, бул жаштарга таандык болуу сезимин берет.
- Катуу коргоого каршы: маданияттар дайыма өзгөрүп келген, ал эми жаштарды өздөрү маанисиз деп тапкан каада-салттарды сактоого мажбурлоо аларды мурастан таптакыр алыстатышы мүмкүн.
- Каршы: жөн гана конокторго арналып сакталган салт аткаруу өнөрүнө айланып, баштапкы маанисин жоготушу мүмкүн.
Эл аралык туризм
- Жактап: конокторлор гиддер, айдоочулар жана кол өнөрчүлөр үчүн жумуш түзөт, ошондуктан жаш тургундар туулган шаарында калуу ыктымалдыгы жогору.
- Жактап: башка өлкөлөрдөн келгендер менен таанышуу стереотиптерди талкалайт, ал эми тургундар өз мурасына жаңыча сыймыктанышы мүмкүн.
- Каршы: элдин көптүгү тарыхый көчөлөрдү ошол жерде жашагандар үчүн жагымсыз кылышы мүмкүн, ал эми жергиликтүү эл өз шаарында бейтааныш болуп калгандай сезиши мүмкүн.
- Каршы: райондун конокторго карата курулушу кадимки дүкөндөрдү сувенир киоскалары менен алмаштырат жана күнүмдүк жашоо өзгөрөт.
Дүйнөлүк бренддер жана жалпы даам
- Жактап: тамак-аштын, музыканын жана кийимдин кеңири тандоосу адамдарга жаңы нерсени сынап көрүүгө мүмкүнчүлүк берет, ал эми жергиликтүү өндүрүүчүлөр чет өлкөлүк ыкмалардан үйрөнүшү мүмкүн.
- Жактап: эл аралык компаниялар көбүнчө башка учурда аз жумушу бар шаарчаларга окутууну жана жумушту алып келет.
- Каршы: окшош дүкөндөр менен менюлар шаарларды бири-бирине окшоштурат, ошондуктан жер өзүн өзгөчө кылган нерсесин жоготот.
- Каршы: үй-бүлөлүк чакан бизнестерге чоң тармактар менен атаандашуу кыйын болушу мүмкүн, ал эми алар жабылганда жергиликтүү рецепт же көндүм жоголушу мүмкүн.
Чет өлкөдө окуу жана иштөө
- Жактап: чет жерде жашоо көз карандысыздыкты жана ыңгайлашуучулукту үйрөтөт, аны иш берүүчүлөр кайтып келгенде баалайт.
- Жактап: студенттер жаңы идеяларды жана байланыштарды алып келет, булар өз мекенине пайдалуу болушу мүмкүн.
- Каршы: айрым бүтүрүүчүлөр чет жерде калат, ошондуктан алардын өлкөсү өзү даярдаган квалификациялуу адамдарын жоготот.
- Каршы: үйдөн алыс жаш адам жалгыздыкты сезип, тил менен кыйналышы мүмкүн, ошондуктан тажрыйба окуунун жыйынтыгына таасир этиши мүмкүн.
Дүйнөлүк тил
- Жактап: жалпы тил окумуштууларга, бизнеске жана саякатчыларга түз баарлашууга мүмкүнчүлүк берет, ошондуктан идеялар тезирээк тарайт.
- Жактап: аны үйрөнүү жеке адамдарга көбүрөөк курска, жумушка жана маалыматка жетүү мүмкүнчүлүгүн берет.
- Каршы: балдар негизинен дүйнөлүк тилде окутулса, жергиликтүү тил үйдө азыраак колдонулуп, акырындап өчүшү мүмкүн.
- Каршы: аны эне тили катары билгендер эл аралык чөйрөдө артыкчылык алат, бул алмашууну тең эмес кылышы мүмкүн.
Бул теманын лексикасы
| Word or phrase | Эмнени билдирет | In a sentence |
|---|---|---|
| cultural heritage | мурунку муундардан өткөн каада-салттар, имараттар жана салттар | Protecting cultural heritage means more than preserving old buildings. |
| cultural identity | белгилүү бир маданиятка таандык болуу сезими | Language is a central part of cultural identity for many communities. |
| traditional values | адамдар кандай жүрүшү керектиги тууралуу көптөн бери кармалган ишенимдер | Traditional values are often taught at home, not at school. |
| cultural diversity | бир коомдо көптөгөн ар кандай маданияттардын болушу | Cultural diversity makes a city’s food and festivals more varied. |
| globalisation | дүйнө жүзү боюнча экономикалардын жана маданияттардын барган сайын байланышы | Globalisation has made it easy to hear music from any country. |
| homogenisation | нерселердин бири-бирине окшош болуп калуу процесси | Critics fear the homogenisation of high streets in different countries. |
| mass tourism | өтө көп сандагы конокторлордун саякаты | Mass tourism can overwhelm a small fishing village. |
| cultural exchange | маданияттардын ортосунда идеялар менен каада-салттардын бөлүшүлүшү | A student exchange is a simple form of cultural exchange. |
| minority language | калктын аз бөлүгү сүйлөгөн тил | A minority language may survive only if children are taught it. |
| local customs | белгилүү бир жерде адамдардын жүрүүнүн адаттагы жолдору | Visitors should learn local customs before they arrive. |
| die out | толугу менен жок болуп кетүү | Without regular use, some dialects will die out within a generation. |
| preserve | бир нерсени жоготуудан же бузулуудан коргоо | The museum works to preserve traditional weaving techniques. |
Иштелип чыккан план
1-суроодон пландалды: Traditional customs are disappearing because young people prefer modern ways of life. To what extent do you agree or disagree?
- Позиция: Мен жарым-жартылай макулмун. Айрым каада-салттар өчүп баратат, бирок себеби жаштардын аларды жөн эле четке кагышы эмес, күнүмдүк жашоонун өзгөрүшү.
- Киришүү: Билдирүүнү кайра айтыңыз, анан позицияны жана анын чегин бир сүйлөмдө көрсөтүңүз.
- Биринчи негизги абзац (макул): Себеп: жаштар убактысынын көбүн онлайн жана шаарларда, каада-салттар өткөрүлүп бере турган чөйрөдөн алыс өткөрүшөт. Натыйжа: алардын аз бөлүгү чоң ата-энесинин ырларын, рецепттерин жана кол өнөрчүлүгүн үйрөнөт. Мисал: бир кезде бүт коомчулукту камтыган айыл майрамына жаштар жумуш үчүн кетип калгандыктан улгайган тургундар гана келиши мүмкүн.
- Экинчи негизги абзац (чек): Себеп: көптөгөн жаштар катышуунун жолу берилгенде салтты баалашат. Натыйжа: каада-салттар ыңгайлашып, жаңы формада улана алат. Мисал: видео платформаларда бөлүшүлгөн кол өнөрчүлүк мастер-классы жаш көрүүчүлөргө жетип, алар көндүмдү өздөрү үйрөнүшү мүмкүн.
- Корутунду: Позицияны башкача сөздөр менен кайталаңыз: айрым каада-салттар адамдардын азыркы жашоо ыкмасынан улам азайып баратат, бирок жаштар катыша ала турган жерде алар жоголгон жок. Жаңы аргумент жок.
Колдонмо муну кантип баалайт
IELTS Mentor AI Task 2 эссесин төрт критерий боюнча баалайт жана Examiner’s Summary (экзаменатордун корутундусу) берет, андан кийин ар бир критерий боюнча эмне ийгиликтүү болгону жана кантип жакшыртуу керектиги берилет. Маданият тууралуу эссе үчүн адегенде Task Response боюнча комментарийлерди окуңуз: алар «жаштар» же «салт» тууралуу кеңири ырастооңуздар чектелип, мисал менен колдоого алынганын көрсөтөт.
Бул кайсы жерге туура келет
Бул бет Task 2’нин көп берилүүчү темалары кандай деген жалпы жооптун артындагы тема беттеринин бири. Ар бир теманы ар бир түрдө машыктырыңыз: «agree or disagree», «discuss both views», «problem and solution», «advantages and disadvantages» жана эки нерсе сураган суроолор. Бир суроодо баллдар кандай айырмаланарын көрүү үчүн «agree or disagree» эссесин Band 6, 7 жана 8 деңгээлинде окуңуз. Эссе жазгандан кийин эссе текшергичти колдонуңуз.
Көп берилүүчү суроолор
IELTS Writing Task 2'деги маданият боюнча көп кездешүүчү темалар кандай?
IELTS тизме жарыялабайт, ошондуктан сизге кайсы маданият суроосу түшөрүн эч ким айта албайт. Машыгуу материалдарында көбүнчө салттардын жоголушу, эл аралык туризм, дүйнөлүк бренддер, чет өлкөдө окуу жана англис тилинин жайылышы айтылат. Аларды так мисалдары бар жактар катары даярдаңыз, алдын ала айтуу катары эмес.
Бул теманы жазуу үчүн башка маданияттарды билишим керекпи?
Жок. IELTS башка өлкөлөр тууралуу канчалык билгениңизди эмес, аргументти канчалык жакшы өнүктүргөнүңүздү баалайт. Даана жалпы мисал, мисалы шаарчанын ресторандарында жергиликтүү тамактын ордун импорттолгон тамак алганы, ойду колдой алат. Өлкөнүн же каада-салттын атын так билгениңизде гана айтыңыз.
Өз өлкөмдүн салттары тууралуу жазуу коопсузбу?
Ооба, эгер ал суроого жооп берсе жана өлкөңүздү билбеген окурман түшүнгөндөй түшүндүрсөңүз. Аны сүрөттөмө катары эмес, аргумент ичиндеги бир мисал катары колдонуңуз. IELTS.org теманын тиешеси жок мазмун баллды түшүрөрүн айтат.
Бул темада жалпылап жиберүүдөн кантип качам?
Бул темадагы суроолор «бардык жаштар салтты көңүлгө албайт» сыяктуу кеңири ырастоолорго чакырат. Аларды чектеңиз: «көптөгөн», «кээ бир учурларда» же «көбүнчө» деген сөздөрдү колдонуп, ар бир ойго бир конкреттүү мисал бериңиз. Өнүктүрүлгөн, этият ой кеңири билдирүүдөн күчтүүрөөк.
Муну жасалма интеллекттин дароо берген кайтарым байланышы менен машыгыңыз
Жообуңузду колдонмодо жаздырыңыз, грамматикаңыз, сөз байлыгыңыз, шар сүйлөөңүз жана айтылышыңыз бир нече секундда талданат.
Акылуу колдонмо: канча турат · төлөм жана акчаны кайтаруу · колдоо