아이엘츠(IELTS) 라이팅의 간결한 글쓰기: 군더더기는 빼고 아이디어는 살리기

군더더기가 많은 문단은 노력한 것처럼 보이지만 읽으면 지연된 것처럼 느껴집니다. 읽는 사람은 아무 말도 하지 않는 절을 지나야 말이 되는 절에 닿으며, 시험에서는 그 단어들이 분 단위의 시간도 잡아먹습니다. 이 가이드는 IELTS에서 간결함이 무엇을 뜻하는지, 덜어 내야 할 군더더기의 종류, 장황한 표현과 동사를 숨긴 명사, 연습하는 방법을 다룹니다. IELTS 문법 종합 가이드와 함께 읽고, IELTS Writing(라이팅) 구두점 가이드와 짝으로 보세요. 짧은 문장이 구두점을 찍기에 더 쉽기 때문입니다.

여기서 말하는 간결함

간결한 문장은 단어 하나하나가 제값을 합니다. “The number of cars fell sharply after the tax began”은 모든 단어가 정보를 담고 있으므로 간결합니다. “It can be seen that, as a matter of fact, the number of cars did indeed fall sharply”는 그렇지 않습니다.

간결함은 짧음이 아닙니다. 내용이 빈약한 에세이는 간결한 것이 아니라 덜 완성된 것입니다. 목표는 빈 단어를 없애고 그 공간을 전개에 쓰는 것입니다. 줄이는 동안에도 최소 기준을 넘기세요. 규칙은 150단어와 250단어 최소 기준 가이드에 나와 있으며 여기서는 반복하지 않습니다.

단어만 늘리고 의미는 더하지 않는 군더더기

외운 서두

“In this modern era, it is a debatable issue that…”은 어떤 주제의 에세이든 시작할 수 있으며, 그것이 문제입니다. 모든 문제에 맞는 문장은 어느 문제에도 답하지 못합니다. IELTS는 금지된 표현의 목록도, 특정 표현에 대한 감점도 공개하지 않습니다. 이 사이트의 Writing 채점 기준 도구는 관련된 점을 기록합니다. 문제에 맞지 않는 외운 문단은 Task Response(과제 응답)나 Task Achievement(과제 달성도)에서 감점된다는 것입니다. 문제의 주제 자체로 시작하세요. “Many people now work from home. This essay considers whether the change helps employers or employees.”

두 번 반복한 문제 문장

서론에서 문제를 한 번 다시 쓰는 것은 정상입니다. 첫 번째 본문 문단 시작 부분에서 또 하고, 결론에서 세 번째로 하면 길이만 늘고 아이디어는 늘지 않습니다. 이 사이트의 6점 Task Response 풀이는 이미 두 번 한 말을 다시 하는 마무리 문장을 설명합니다. 입장은 한 번 밝히고, 전개하고, 요점을 모아서 마무리하세요.

“In my personal opinion, I think”

의견은 정의상 개인적이며, “I think”는 이미 그것이 의견이라고 말합니다. 하나를 고르세요. “I believe that…” 또는 “In my opinion, …”입니다.

겹치는 단어

같은 뜻의 단어를 겹쳐 쓰면 하나가 낭비됩니다.

• “each and every” → “every”
• “past history” → “history”
• “future plans” → “plans”
• “completely eliminate” → “eliminate”
• “end result” → “result”

내용 없는 강조어

“Very”, “really”, “extremely”, “a lot of”는 약한 단어를 받치는 경우가 많습니다. 정확한 단어 하나가 강조된 모호한 단어보다 낫습니다. “a very big problem”은 “a serious problem”으로, “very important”는 “essential”로 바뀝니다. 이 사이트의 Lexical Resource(어휘력) 4점 함정 풀이는 정확한 단어가 있는데도 “very”와 기본 형용사를 쓰는 것을 꼽습니다. 반대쪽 극단에도 함정이 있습니다. 6점의 함정은 “use”와 “many”가 필요한 문장에 “utilise”와 “plethora”를 쓰는 것을 꼽습니다. 맞는 평범한 단어가 틀린 희귀한 단어보다 낫습니다.

장황한 표현과 짧은 형태

미리 익혀 두어 짧은 형태가 먼저 나오게 하세요.

이 중 어느 것도 오류가 아닙니다. 단어를 낭비하는 습관이며, 바꾸는 것은 빠른 수정입니다.

동사를 숨기는 명사

장황한 문장은 동사를 명사로 바꾸고, 그 명사를 받쳐 줄 더 약한 동사를 하나 더 쓰는 경우가 많습니다. 명사를 다시 동사로 돌려놓으세요.

• “make an improvement to” → “improve”
• “carry out an investigation into” → “investigate”
• “give consideration to” → “consider”
• “has an effect on” → “affects”
• “reach a decision” → “decide”

“The council improved bus services”는 “The council made an improvement to bus services”와 같은 말을 더 적은 단어로 합니다.

문장 사이의 반복

핵심 명사를 반복해야 할 때도 있지만, 모든 문장에서 반복하면 군더더기입니다. 이 사이트의 5점 Coherence and Cohesion(일관성과 응집성) 풀이는 대명사와 더 짧은 대용어가 제 역할을 하지 못해 같은 명사가 계속 돌아오는 모습을 설명합니다.

줄이는 방법은 두 가지입니다.

지시어를 쓰세요. “Rail fares rose steadily. This trend discouraged commuters.” 지시어는 하나를 가리켜야 합니다. 이 사이트의 6점 함정은 문단 속의 한 가지가 아니라 문단 전체를 가리키는 “this”를 꼽습니다. 읽는 사람이 “this what?” 하고 물을 수 있다면 명사를 쓰세요.

짧은 문장 두 개를 합치세요. “Public transport is quick. Public transport is reliable.” 두 문장은 “Public transport is quick and reliable.”이 됩니다. 두 번째 문장이 첫 번째에 세부 사항만 더한다면 관계절 가이드가 보여 주듯 관계절이 맞을 수 있고, 연결어와 일관성 가이드는 연결이 읽는 사람에게 어떻게 도움이 되는지 다룹니다.

Task 1: 숫자 전부가 아니라 핵심 특징

Task 1 보고서는 무엇을 쓸지 고를 때 간결해집니다. overview를 먼저 쓰고, 핵심 특징을 고른 뒤 각 특징을 입증하는 수치로 뒷받침하세요. 이 사이트의 5점 Task Achievement 풀이는 위에 요약 없이 수치를 하나씩 훑어 가는 보고서를 설명하며, 함정으로는 하나라도 빼면 불안하다는 이유로 모든 숫자를 인용하는 것을 꼽습니다. 7점에서는 요약이 주된 움직임, 대조, 단계를 서술합니다. 특징을 뒷받침하지 않는 수치는 군더더기입니다. 고르는 방법은 Task 1 차트, 그래프, 표 가이드에서 다룹니다.

Task 2: 문단마다 아이디어 하나, 발전시키기

에세이는 문단마다 아이디어 하나를 담고 그것을 이유와 예로 발전시킬 때 간결합니다. 한 문단에 아이디어 세 개를 문장 하나씩 나열하는 것은 간결한 것이 아니라 빈약한 것입니다. 이 사이트의 6점 Task Response 풀이는 요점 중 한두 개가 설명되지 못하고 끝난다고 말하고, 7점은 주된 요점을 언급만 하지 않고 설명하고 뒷받침한다고 말합니다. 7점 Coherence and Cohesion 풀이는 각 문단이 한 가지에 대한 것이기를 요구합니다.

평가 항목에서 중요한 이유

군더더기는 같은 요점을 새 단어로 반복하므로 Coherence and Cohesion을 약하게 하고, Task Response나 Task Achievement에서 읽는 사람이 인정할 내용을 줄입니다. 또한 아이디어를 발전시켰을 이유나 예를 밀어냅니다.

IELTS는 줄여도 되는 단어 수도, 감점되는 표현도 공개하지 않으며, 여기의 어떤 내용도 점수를 약속하지 않습니다. 줄이는 이유는 군더더기가 아이디어와 영어 구사력을 가리기 때문입니다.

전과 후의 문단

이 문단은 설명을 위해 만든 가상의 문단입니다. 대중교통에 관한 Task 2 에세이의 본문 문단입니다.

수정 전:

“In my personal opinion, I think that the government should spend more on public transport, due to the fact that a large number of people in big cities suffer from traffic jams every single day. At this moment in time, the traffic situation is a big problem. Public transport would make an improvement to the situation. Each and every commuter would save time, and the time saved would be a benefit to the economy.”

수정 후:

“The government should spend more on public transport because many commuters lose time to traffic every day. A reliable tram line, for example, lets a commuter plan the journey to the minute, and the time saved returns to work and family life.”

무엇을 왜 덜어 냈는지:

• “In my personal opinion, I think that”을 삭제했습니다. 이 문단은 이미 의견입니다.
• “due to the fact that”은 “because”로, “a large number of people in big cities”는 “many commuters”로 바뀝니다.
• 두 번째 문장은 첫 번째를 다시 말했을 뿐이므로 뺍니다.
• “make an improvement to the situation”을 삭제하고 예로 대체합니다. 예는 아이디어가 설 자리를 만들어 줍니다.
• “Each and every commuter would save time, and the time saved would be a benefit to the economy”를 뺍니다. “Each and every”는 겹쳐 쓴 표현이고, “a benefit to the economy”는 뒷받침이 없는 주장이었습니다. 이제 예가 절약한 시간을 어디에 쓰는지 말해 줍니다. 경제 관련 요점을 살리려면 마무리 문구 대신 그 요점만의 이유와 예를 따로 쓰세요.

줄인 글은 훨씬 짧지만 더 많은 일을 합니다. 이전 글은 이유 하나를 네 가지로 말했고, 새 글에는 이유와 예가 있습니다.

연습 방법

이미 쓴 에세이 하나를 가져오세요. 요점은 잃지 않고 단어를 20% 줄이세요. 그런 다음 비교해 보세요. 줄인 글이 문제의 모든 부분에 여전히 답하는지, 각 문단에 여전히 이유와 예가 있는지 보세요. 마지막으로 단어 수를 세어 결과가 최소 기준을 여전히 넘는지 확인하세요. 넘지 못한다면 군더더기를 다시 넣지 마세요. 가장 빈약한 문단에 발전된 예를 더하세요.

에세이를 두세 편 쓰고 나면 짧은 형태가 먼저 떠오르기 시작합니다. IELTS Writing에서 흔한 실수 가이드, 편집이 어디에 들어가는지 알려 주는 시간 관리 가이드, Writing 피드백 도구 페이지도 보세요.