IELTS грамматикасы: Grammatical Range and Accuracy нені талап етеді

Көп үміткер грамматиканы ережелер жинағы деп қабылдайды: құрылымдарды үйрен де, көрсет. IELTS оны олай бағаламайды. Grammatical Range and Accuracy — сіз шын мәнінде құрған сөйлемдерді бағалау, оның екі жартысы әртүрлі жаққа тартады. Бұл нұсқаулық критерийдің Speaking және Writing бөлімдерінде нені қарайтынын, орта және жоғары деңгейлер нені талап ететінін және әр грамматикалық тақырыптың өз бетін қайдан табуға болатынын түсіндіреді. Бүкіл Writing тестінің құрылымы үшін Task 1 және Task 2 бойынша Writing форматы туралы нұсқаулықты қараңыз.

Критерий нені қарайды

IELTS.org-тың бағалау бетінде Writing бойынша төрт критерийдің салмағы тең екені және тапсырманың балы төртеуінің орташасы екені жазылған. Speaking критерийлерінің салмағы да тең. Екі дағдыда да Grammatical Range and Accuracy — төрттің бірі, ол ешқашан бөлек грамматикалық тест емес. Ол жауаптарыңыздағы сөйлемдерден анықталады.

Speaking бөлімінде IELTS.org-тың негізгі бағалау критерийлері ауқымды тыңдаушы есте ұстайтын белгілермен сипаттайды: сөйлемдеріңіздің қаншалықты ұзын екенін, бір сөйлемнің ішіне басқа сөйлем орналастыратыныңызды, етістік тіркестерінің қаншалықты күрделі екенін, соның ішінде perfect және continuous формаларын, модальді етістіктер мен passive құрылымын. Осы сайттың Speaking бағалау критерийлері анықтамалығы әр балл деңгейін қарапайым тілмен береді.

Writing бөлімінде жарияланған бағалау критерийлері сол саланы қамтиды, оған қоса тыныс белгілерін де атайды. Орнында тұрмаған үтір осы жерде есептеледі, өйткені жазбаша сөйлем сөздерімен бірге тыныс белгілері бойынша да бағаланады. Writing бағалау критерийлері анықтамалығы жазбаша тапсырмалар үшін сол балл деңгейлерін көрсетеді.

Сол бағалау бетіне қарағанда, Writing бойынша балда Task 2-нің салмағы Task 1-ден артық. Сондықтан эссенің әр сөйлемін бүлдіретін грамматикалық әдет сол әдеттің диаграмма сипаттамасындағы түріне қарағанда көбірек балл жоғалтады.

Ауқым мен дәлдік бір-біріне қарсы тартады

Екі жартысы назарыңыз үшін таласады. Сөйлем неғұрлым ұзын және әралуан болса, қателесетін орын соғұрлым көп. Тек қысқа, сенімді сөйлем жазатын үміткер дәлдікті сақтайды, бірақ бағалаушыға марапаттайтын ауқым қалдырмайды. Әр сөйлемде күрделі нәрсені сынайтын үміткер ауқымды жинайды да, дәлдікті жоғалтады.

Грамматика IELTS Speaking бөлімінде маңызды ма деген қысқа жауап та осылай қояды, ал критерийлер мұны қолдайды: жоғары деңгейлер екеуін бір мезгілде талап етеді. Сондықтан «күрделі грамматиканы қолданыңыз» деген кеңес толық емес. Дұрыс аяқтай алмайтын күрделі сөйлем екі жартыны бір соққымен бүлдіреді.

5–8 балл деңгейлері нені талап етеді

Бұл — жарияланған бағалау критерийлерінің осы сайт өз сөзімен жасаған баяндамасы. Олар санды емес, заңдылықты сипаттайды.

Дәлдік бағанын жоғарыдан төмен қарай оқысаңыз, жиі кездесетін тосқауылды көресіз. Артикльдің, көпше жалғауының немесе етістік жалғауының түсіп қалуы сияқты бір ғана шағын қате сөйлемнен сөйлемге қайталанса, құрылымдары жақсы болса да, үміткер төмен деңгейде қалады. Анықтамалықтар бұл қайталануды бірнеше деңгейде тұзақ ретінде көрсетеді.

Ауқым бағанын оқысаңыз, екінші тосқауылды көресіз. Әр абзацта бір рет жаттап алынған, әрдайым бір пішінді күрделі бастама ауқымды емес, тек бір құрылымды көрсетеді. Анықтамалықтар бұл туралы да ескертеді. Бір балл қадамын толық талдау үшін Writing бойынша 6 балл деңгейінен 7 балл деңгейіне өту нұсқаулығы төрт критерийдің бірге қалай қозғалатынын көрсетеді.

Ауқым — көрсетіп жүретін тізім емес

Критерийлер құрылымдар туралы айтқандықтан, көп үміткер оларды жинайды: conditional, inversion, participle clause — бәрі алдын ала дайындалған. Нәтижесінде көбіне әр абзацта бірдей естілетін сценарий шығады: көрнекті құрылым кіріспе мен қорытындыда, ал ортасында қарапайым сөйлемдер. 7 балл деңгейінің анықтамалықтағы ұяшығы «кіріспе мен қорытындыға сақталған» құрылымдарды тұзақ деп көрсетеді, ал 8 балл деңгейінің ұяшығы қысқа сөйлем дұрыс таңдау болған жерде көрсету үшін қолданылған ұзын құрылымдардан ескертеді.

IELTS қолданылатын құрылымдар тізімін жарияламайды. Ол балл деңгейіне жіберілетін қателер санын да, белгілі бір құрылым белгілі бір балл әкеледі деген уәдені де жарияламайды. Сондықтан құрылым өз бетінше қолдануға тұрарлық емес. Оны қарапайым нұсқа атқара алмайтын міндетті орындағанда қолданған жөн: екі ойды қарсы қою, тұжырымды шектеу, себеп келтіру, зат есімге егжей-тегжей жалғау. Құрылымды міндетке қарай таңдаңыз, содан кейін оны аяқтай алатыныңызды тексеріңіз.

Әр тақырып қайда орналасады

Осы құрылымдардың әрқайсысының өз беті бар, оларды кез келген ретпен оқуға болады.

• Relative clauses зат есімге «which», «who», «that», «whose» немесе «where» арқылы егжей-тегжей жалғайды. Олар Task 1 бөлімінде ерекшелікті сипаттауға, Task 2 бөлімінде тұжырымды шектеуге, Part 2-де жаңа сөйлем бастамай ақпарат қосуға мүмкіндік береді.
• Complex sentences басты сөйлемді бағыныңқы сөйлеммен қарама-қарсылық, себеп, шарт, уақыт немесе қарсы пікірді мойындау үшін біріктіреді. «Although…, but…» қатесі осында тұрады, ұзындық пен күрделілік те осында шатастырылады.
• Passive voice Task 1 процестеріне және ресми Task 2 сөйлемдеріне жарайды, ал орындаушы бұлыңғыр болғанда немесе passive-тер үйіліп қалғанда зиян келтіреді.
• Writing бөліміндегі шақтар Task 1 бөлімінде тапсырмадағы суреттегі мерзімдердің шақты қалай анықтайтынын және Task 2 бөлімінде жалпы тұжырымға қандай шақ жарайтынын қамтиды.
• Speaking бөліміндегі шақ қателері емтихан алушылар еститін грамматикалық қателер туралы жазбада қарастырылған, сондықтан мұнда қайталанбайды.

Грамматика басқа критерийлерге де әсер етеді. Грамматикасы қате байланыстырушы сөз жүйелілікке көмектескісі келіп жүріп, қате қосады, мұны байланыстырушы сөздер және Coherence and Cohesion туралы нұсқаулық түсіндіреді, ал Writing бойынша жиі қателер туралы нұсқаулық осы критерийден тыс кемшіліктерді қамтиды.

Оны қалай жаттықтыру керек

Грамматика оқу бағдарламасынан гөрі өз қателеріңізбен жұмыс істегенде жылдамырақ жақсарады. Кез келген аптаға жарайтын тәртіп:

1. Бір жауап жазыңыз немесе жазып алыңыз. Қатесі бар әр сөйлемді де, дұрыс әр сөйлемді де белгілеңіз.
2. Қателерді түрі бойынша санаңыз: артикль, қиысу, шақ, предлог, тыныс белгісі. Әдетте бір түрі басым болады.
3. Сол бір түрді таңдап, оны дұрыс қолданатын он жаңа сөйлем жазыңыз, содан кейін екі күн ішінде оны жаңа жауапта қайтадан қолданыңыз.
4. Ауқымды бөлек қараңыз. Бастауыштан және бір етістіктен басталатын сөйлемдерді санаңыз. Көбі солай болса, жоғарыдағы тақырыптық беттерден бір құрылым алып, ойға керек жерге қосыңыз.

Осы сайттағы эссе тексеру құралы Task 2 эссесінің құрылымын браузерде оқиды. Ол балл бермейді және грамматикаңызды бағалай алмайды, сондықтан оны құрылым үшін қолданыңыз, ал сөйлемдерді өзіңіз оқыңыз. Speaking үшін сынақ тесті қателерді санайтын жазба береді.

Бағалаушының себептері санауды жеңілдетеді. IELTS Mentor AI Speaking немесе Writing жауабына Grammatical Range and Accuracy бойынша балды нені жақсы істегеніңізбен және қалай жақсартуға болатынымен қоса қайтарады. Бұл жасанды интеллект (ЖИ) бағалауы, емтихан алушының балы емес, бірақ аты аталған заңдылықты грамматикаңыз әлсіз деген бұлыңғыр сезімнен гөрі түзету оңай.