أسئلة المحادثة في الآيلتس: الدراسة والمدرسة
أسئلة الدراسة في الجزء الأول (Part 1) من المحادثة (Speaking) في اختبار IELTS شخصية وتركز على الحاضر: مجال دراستك الحالي أو ما درسته في المدرسة، وسبب اختيارك له، وشعورك تجاه التعلّم. يريد الممتحن إجابة مباشرة يرافقها سبب أو تفصيل، لا اسم المادة وحده. وفي الجزء الثالث (Part 3) يتحول الموضوع نفسه إلى مستوى مجرد، كمجانية التعليم الجامعي، والاختبارات بوصفها مقياسًا للقدرات، ومستقبل التعلّم عبر الإنترنت، والمطلوب منك التفكير في التعليم بوصفه نظامًا بدل وصف تجربتك الخاصة.
من المفيد تحضير تفصيلين أو ثلاثة تفاصيل حقيقية قبل الاختبار: مادتك أو برنامجك الدراسي الفعلي، وسبب محدد واحد لاختيارك له، ورأي صادق واحد في شيء بودّك تغييره في طريقة تدريسك. والمزج الطبيعي بين هذه التفاصيل، بما يناسب السؤال المطروح تحديدًا، يبدو أكثر إقناعًا بكثير من إجابة محفوظة مسبقًا.
أسئلة الجزء الأول
أسئلة قصيرة وشخصية بصيغة المضارع. الأفضل الإجابة عن السؤال مباشرة أولًا، ثم إضافة التفصيل الذي تقترحه النصيحة، فهذا التوسع هو ما يميز إجابة من سطر واحد عن إجابة بمستوى الدرجة 7.
-
What subject are you studying now, or what was your favourite subject at school?
ما مجال دراستك الآن، أو ما المادة التي كانت مفضلة لديك في المدرسة؟
طريقة التوسع في الإجابةتسميته، ثم توضيح سبب إعجابك به.
-
Why did you choose that subject or course?
لماذا اخترت هذه المادة أو هذا البرنامج الدراسي؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر سبب واحد محدد وصادق.
-
Do you prefer studying alone or in a group?
أيهما أحب إليك: الدراسة وحدك أم ضمن مجموعة؟
طريقة التوسع في الإجابةاختيار أحد الخيارين، مع إضافة سبب قصير.
-
What was your school like when you were young?
كيف كانت مدرستك في صغرك؟
طريقة التوسع في الإجابةإضافة تفصيل واحد لا يُنسى.
-
Did you enjoy school when you were a child?
هل كانت المدرسة تمتعك في طفولتك؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم شرح موجز.
-
What is the education system like in your country?
كيف هو نظام التعليم في بلدك؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر سمة واحدة، ثم رأي موجز.
-
Do you find it difficult to concentrate while studying?
هل يصعب عليك التركيز أثناء الدراسة؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر سبب، ثم طريقتك في التعامل معه.
-
What skill took you a long time to learn?
ما المهارة التي استغرق تعلّمها وقتًا طويلًا منك؟
طريقة التوسع في الإجابةتسميته، ثم وصف الجهد المبذول باختصار.
-
Do you prefer reading textbooks or learning online?
أيهما أحب إليك: قراءة الكتب الدراسية أم التعلّم عبر الإنترنت؟
طريقة التوسع في الإجابةاختيار أحد الخيارين، مع إضافة سبب قصير.
-
Is there a subject you wish you had studied?
هل هناك مادة تمنيت لو درستها؟
طريقة التوسع في الإجابةتسميته، ثم شرح السبب باختصار.
-
How do you usually revise before an exam?
ما طريقتك المعتادة في المراجعة قبل الاختبار؟
طريقة التوسع في الإجابةوصف طريقة واحدة، ثم سبب نجاحها.
-
Would you like to study further in the future?
هل تستهويك مواصلة الدراسة مستقبلًا؟
طريقة التوسع في الإجابةتوضيح نيتك، ثم ذكر سبب واحد.
أسئلة الجزء الثالث
الموضوع نفسه، لكن على المستوى المجرد الذي ينتقل إليه الممتحن بعد بطاقة الموضوع. تتطلب هذه الأسئلة التعليل، أي موقفًا وسببًا ومثالًا وإقرارًا بحجة مقابلة، لا وصفًا لحياتك الشخصية.
-
Should university education be free for everyone?
هل ينبغي أن يكون التعليم الجامعي مجانيًا للجميع؟
طريقة بناء الإجابةاتخاذ موقف، وذكر سبب، ثم الإقرار بحجة مقابلة.
-
How has technology changed the way students learn?
كيف غيّرت التكنولوجيا طريقة تعلّم الطلاب؟
طريقة بناء الإجابةالمقارنة بين الماضي والحاضر، ثم مثال.
-
Is it better to study a subject you enjoy or one that leads to a good job?
أيهما أفضل: دراسة مجال يمتعك أم مجال يقود إلى وظيفة جيدة؟
طريقة بناء الإجابةالمقارنة بين الخيارين، ثم ترجيح أحدهما.
-
Do you think exams are the best way to measure ability?
في رأيك، هل الاختبارات أفضل طريقة لقياس القدرات؟
طريقة بناء الإجابةذكر سبب ونتيجة، ثم الإقرار بحجة مقابلة.
-
Should schools focus more on practical skills than theory?
هل ينبغي أن تركز المدارس على المهارات العملية أكثر من الجانب النظري؟
طريقة بناء الإجابةتحديد موقف، مع دعمه بسبب.
-
How important is lifelong learning in modern society?
ما مدى أهمية التعلّم مدى الحياة في المجتمع الحديث؟
طريقة بناء الإجابةذكر سبب، ثم مثال محدد.
-
Do you think class sizes affect how well students learn?
في رأيك، هل يؤثر عدد الطلاب في الصف في جودة تعلّمهم؟
طريقة بناء الإجابةالمقارنة بين المجموعات الصغيرة والكبيرة، ثم الحسم.
-
Should governments spend more on education than on other areas?
هل ينبغي للحكومات أن تنفق على التعليم أكثر مما تنفق على المجالات الأخرى؟
طريقة بناء الإجابةتحديد موقف، ثم نتيجة محتملة.
-
Is it becoming more common for adults to return to education?
هل أصبحت عودة البالغين إلى الدراسة أكثر شيوعًا؟
طريقة بناء الإجابةوصف التغيير، ثم شرح أحد أسبابه.
-
Do you think online learning will eventually replace classrooms?
في رأيك، هل سيحل التعلّم عبر الإنترنت محل الفصول الدراسية في النهاية؟
طريقة بناء الإجابةاتخاذ موقف، ثم الإقرار بحجة مقابلة.
الإجابة بصوت مسموع، ثم إجراء الاختبار كاملًا
قراءة السؤال والإجابة عنه مهارتان مختلفتان. من المفيد المرور على القائمة أعلاه بصوت مسموع، ثم وضع الموضوع داخل اختبار كامل محدد الوقت لا مجال فيه للتوقف والتفكير.
- Describe a subject you enjoyed at school بطاقة موضوع من الجزء الثاني، مع مؤقت التحضير لمدة دقيقة
- Describe a skill you learned that took a long time بطاقة موضوع من الجزء الثاني، مع مؤقت التحضير لمدة دقيقة
- مفردات التعليم والدراسة عدد العبارات: 30، مصنفة حسب الدرجة، مع اختبار ذاتي
الجزء الأول، ثم بطاقة موضوع، ثم الجزء الثالث: اختبار محدد الوقت في متصفحك، مدته نحو 13 دقيقة.
بطاقة موضوع كل يوم على Telegram
بطاقة جديدة من الجزء الثاني كل صباح، وموضوع مفردات كل يوم أحد.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
موضوعات أخرى
الأفلام والتلفزيون
أسئلة الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول الأفلام والتلفزيون، من عادات المشاهدة الشخصية إلى تأثيرهما في المجتمع، مع نصيحة لكل إجابة.
التسوق والمال
أسئلة الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول التسوق والمال، من عادات الشراء اليومية إلى اتجاهات الإنفاق والادخار، مع نصيحة لكل إجابة.
الروتين اليومي
أسئلة شائعة في الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول الروتين اليومي، مع نصائح قصيرة للتوسع في الإجابات وبناء الآراء.