IELTS Speaking · Part 1 e Part 3

Perguntas de IELTS Speaking: estudos e escola

No Part 1 do IELTS Speaking, as perguntas sobre estudos são pessoais e focadas no presente: o que você estuda agora ou estudava na escola, por que escolheu isso e como se sente em relação a aprender. O examinador quer uma resposta direta com um motivo ou um detalhe a mais, não só o nome de uma matéria. No Part 3, o mesmo tema fica abstrato — a universidade gratuita, as provas como medida de capacidade, o futuro do ensino online — e espera-se que você reflita sobre a educação como sistema, em vez de descrever a sua própria experiência.

Prepare dois ou três detalhes reais antes da prova: a matéria ou o curso que você realmente estuda, um motivo específico pelo qual você o escolheu e uma opinião honesta sobre algo que você mudaria na forma como foi ensinado. Uma combinação natural desses detalhes, adaptada à pergunta exata que for feita, soa muito mais convincente do que uma resposta ensaiada.

Perguntas de Part 1

Curtas, pessoais, no presente. Responda à pergunta diretamente primeiro, depois acrescente o detalhe que a dica sugere — é esse complemento que separa uma resposta de uma linha de uma resposta de nota 7.0.

  1. What subject are you studying now, or what was your favourite subject at school?

    Que matéria você está estudando agora, ou qual era a sua matéria favorita na escola?

    Como estenderDiga qual é, depois diga por que gostava dela.

  2. Why did you choose that subject or course?

    Por que você escolheu essa matéria ou esse curso?

    Como estenderDê um motivo específico e honesto.

  3. Do you prefer studying alone or in a group?

    Você prefere estudar sozinho ou em grupo?

    Como estenderEscolha uma opção, acrescente um breve motivo.

  4. What was your school like when you were young?

    Como era a sua escola quando você era pequeno?

    Como estenderAcrescente um detalhe memorável.

  5. Did you enjoy school when you were a child?

    Você gostava da escola quando era criança?

    Como estenderDiga sim ou não, depois explique brevemente.

  6. What is the education system like in your country?

    Como é o sistema educacional do seu país?

    Como estenderMencione uma característica, depois dê uma breve opinião.

  7. Do you find it difficult to concentrate while studying?

    Você acha difícil se concentrar enquanto estuda?

    Como estenderDê uma causa, depois como você lida com isso.

  8. What skill took you a long time to learn?

    Que habilidade você levou muito tempo para aprender?

    Como estenderDiga qual é, depois descreva o esforço brevemente.

  9. Do you prefer reading textbooks or learning online?

    Você prefere ler livros didáticos ou aprender online?

    Como estenderEscolha uma opção, acrescente um breve motivo.

  10. Is there a subject you wish you had studied?

    Existe uma matéria que você gostaria de ter estudado?

    Como estenderDiga qual é, depois explique brevemente por quê.

  11. How do you usually revise before an exam?

    Como você costuma revisar a matéria antes de uma prova?

    Como estenderDescreva um método, depois por que ele funciona.

  12. Would you like to study further in the future?

    Você gostaria de continuar estudando no futuro?

    Como estenderDiga a sua intenção, depois um motivo.

Perguntas de Part 3

O mesmo tema, no nível abstrato para o qual o examinador passa depois do seu cartão. Elas pedem raciocínio — uma posição, uma causa, um exemplo, uma ressalva — e não uma descrição da sua própria vida.

  1. Should university education be free for everyone?

    A educação universitária deveria ser gratuita para todos?

    Como estruturarAssuma uma posição, dê um motivo, depois uma ressalva.

  2. How has technology changed the way students learn?

    Como a tecnologia mudou a forma como os alunos aprendem?

    Como estruturarCompare o passado e o presente, depois dê um exemplo.

  3. Is it better to study a subject you enjoy or one that leads to a good job?

    É melhor estudar uma matéria de que você gosta ou uma que leve a um bom emprego?

    Como estruturarCompare as duas opções, depois defenda uma delas.

  4. Do you think exams are the best way to measure ability?

    Você acha que as provas são a melhor forma de medir a capacidade de alguém?

    Como estruturarDê uma causa, um efeito, depois uma ressalva.

  5. Should schools focus more on practical skills than theory?

    As escolas deveriam focar mais em habilidades práticas do que em teoria?

    Como estruturarAssuma uma posição, sustente-a com um motivo.

  6. How important is lifelong learning in modern society?

    Qual é a importância do aprendizado ao longo da vida na sociedade moderna?

    Como estruturarDê um motivo, depois um exemplo específico.

  7. Do you think class sizes affect how well students learn?

    Você acha que o tamanho das turmas afeta o quanto os alunos aprendem?

    Como estruturarCompare turmas pequenas e grandes, depois decida.

  8. Should governments spend more on education than on other areas?

    Os governos deveriam gastar mais com educação do que com outras áreas?

    Como estruturarAssuma uma posição, depois uma consequência provável.

  9. Is it becoming more common for adults to return to education?

    Está ficando mais comum os adultos voltarem a estudar?

    Como estruturarDescreva a mudança, depois explique uma causa.

  10. Do you think online learning will eventually replace classrooms?

    Você acha que o aprendizado online vai acabar substituindo as salas de aula?

    Como estruturarAssuma uma posição, depois acrescente uma ressalva.

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Ler uma pergunta e respondê-la são habilidades diferentes. Percorra a lista acima em voz alta e depois coloque o tema dentro de um teste completo e cronometrado, onde você não pode parar para pensar.

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