Describe a technological problem you had
وصف مشكلة تقنية واجهتها
Describe a technological problem you hadوصف مشكلة تقنية واجهتها
You should say:
- what the problem was and what device was involvedما المشكلة وما الجهاز المعني
- when and where it happenedمتى حدثت وأين
- how you solved itكيف حللتها
and explain how challenging it was for youمع شرح مدى صعوبتها بالنسبة إليك
التدرّب على هذه البطاقة
دقيقة للتخطيط ودقيقتان للحديث، تمامًا كما في الاختبار. لا يغادر أي تسجيل جهازك.
01:00
02:00
- what the problem was and what device was involved
- when and where it happened
- how you solved it
يبقى هذا التسجيل في متصفحك.
ما درجة هذه الإجابة؟
يقيّمها في التطبيق ممتحن يعمل بالذكاء الاصطناعي وفق الطلاقة والترابط (Fluency and Coherence)، والثروة اللغوية (Lexical Resource)، والتنوع النحوي والدقة (Grammatical Range and Accuracy)، والنطق (Pronunciation)، ويعطيك نطاقًا للدرجة.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
في هذه الصفحة
طريقة الإجابة عن هذه البطاقة
تتحقق بطاقة الموضوع (cue card) هذه من قدرتك على وصف مشكلة وردة فعل وحل بالترتيب الصحيح. فالموضوع هو التكنولوجيا، لكن ما يسمعه الممتحنون قصة: الماضي البسيط للأحداث الرئيسية، والماضي المستمر لما كان يجري عند بدء المشكلة، وتعليق تأملي في النهاية عن مدى صعوبتها.
أسهل مدخل واقعي هو طارئ يومي صغير، كحاسوب محمول رفض التشغيل قبل موعد تسليم، أو هاتف ضاع في رحلة، أو مكالمة فيديو ظلت تتجمد خلال اجتماع مهم. فالتوتر حاضر في ذاكرتك، وهو بالضبط ما يطلب سطر «how challenging» وصفه. ومن الأفضل تجنب الشرح التقني الطويل، لأنه قد يبطئ كلامك ويدفعك إلى البحث عن الكلمات.
يمكن تخصيص الجزء الأول من دقيقة التحضير لما حدث ومتى، ثم وصف خطوتين أو ثلاث اتخذتها لإصلاح المشكلة. ومن الأفضل الختام بما تعلمته أو بما تغيّر في عاداتك الآن، كالاحتفاظ بنسخ من الملفات المهمة، لأن ذلك يمنح الإجابة نهاية طبيعية.
مفردات ترتقي بهذه الإجابة
تصف هذه العبارات مشكلات التكنولوجيا بدقة أكبر من «it did not work».
| الكلمة أو العبارة | المعنى | في جملة |
|---|---|---|
| to freeze | التوقف عن الاستجابة | My laptop froze while I was typing. |
| to crash | التوقف عن العمل فجأة | The program crashed without warning. |
| to restart | إيقاف التشغيل ثم إعادته | I restarted it three times, but nothing changed. |
| to back up | عمل نسخة احتياطية من الملفات | I hadn’t backed up my work for weeks. |
| a glitch | خلل بسيط يسبب مشكلة | It was just a software glitch, as it turned out. |
| to troubleshoot | البحث عن سبب المشكلة وإصلاحها | My cousin helped me troubleshoot the problem. |
| to recover files | استعادة البيانات المفقودة | We managed to recover almost all the files. |
| a deadline | الموعد النهائي لإنجاز أمر ما | The deadline was at nine the next morning. |
| to panic | الشعور بخوف مفاجئ يمنع التفكير بهدوء | I started to panic when the screen went black. |
| a lifesaver | المنقذ، أي شخص أو شيء ينتشلك من ورطة | My cousin was a real lifesaver that night. |
خطة في دقيقة واحدة
ملاحظات يمكن تدوينها في دقيقة التحضير:
- problem: laptop would not start, night before an assignment deadline
- when, where: last semester, my room, around ten at night
- what I did: restarted, tried again, called cousin Kamol, he recovered files
- how hard: very stressful, panic; now I save copies every day
الإجابة نفسها بالدرجات 6 و7 و8
تحكي الإجابات الثلاث أدناه القصة نفسها تمامًا، ولا يتغير بينها إلا مستوى اللغة. يكفي تمرير المؤشر فوق أي عبارة مظللة أو لمسها لمعرفة ما قد يلاحظه الممتحن فيها. هذه الإجابات أمثلة على ما تبدو عليه كل درجة عادةً، لا نصوص للحفظ.
الدرجة 6
I would like to describe a problem I haveخطأ عابر في الزمن، والصواب «had» with my laptop last semester. It was the night before I had to send an important assignment to my teacher, and I was working in my room at about ten o’clock. Suddenly the screen becomeخطأ عابر في الزمن، والصواب «became» black and nothing happened when I pressed the buttons. I restarted it three times, but it still did not start, and I was very scaredمفردات بسيطة، وهذا يحدّ من درجة الثروة اللغوية because the whole assignment was inside it. I did not have a copy, which was a big mistake. After half an hour I called my cousin Kamol, who studyخطأ في التوافق بين الفاعل والفعل، والصواب «studies» computer science. He came to my house and opened the laptop, and after about an hour he findخطأ عابر في الزمن، والصواب «found» the problem and saved my files on his own memory stick. While he worked, my mother brought us tea and kept telling me to stay calm. I finished the assignment at four in the morning and sent it just on time. It was one of the most stressful nights of my life, but I learned a lesson, and now I always savesخطأ في التوافق بين الفاعل والفعل، والصواب «save» a copy of my important files every day.
الدرجة 7
I’d like to describe a problem I had with my laptop last semester. It was the night before I had to hand in an important assignment, and I was working in my room at around ten o’clock when, without warning, the screen went black and nothing happened when I pressed any key. I restarted it three times, but it wouldn’t come back on, and I started to panicعبارة دقيقة وطبيعية لوصف ردة فعل قوية because the whole assignment was on it and I had no copy, which was a big mistake. After half an hour I called my cousin Kamol, who studies computer science. He came over, opened the laptop and, after about an hour, managed to recover all the files and save them onto a memory stickنمط فعلي مركب يجمع فعلين مترابطين. While he worked, my mother brought us tea and kept telling me to stay calm. I finished the assignment at four in the morning and submitted it just in time. It was honestly one of the most stressful nights I’ve ever hadأداة ربط تضيف تعليقًا شخصيًا, but it taught me to savingخطأ في الصيغة، والصواب «save» a copy of my important work every single day.
الدرجة 8
I’d like to describe a problem I had with my laptop last semester. It was the night before I had to hand in an important assignment, and I was working in my room at around ten o’clock when, without warning, the screen went black and nothing happened when I pressed any key. I restarted it three times, but it wouldn’t come back on, and I started to panic because the whole assignment was on it and I had no copy, which was a big mistake. After half an hour I called my cousin Kamol, who studies computer science. He came over, opened the laptop and, after about an hour, managed to recover all the files and save them onto a memory stick. While he worked, my mother brought us tea and kept telling me to stay calm. I finished the assignment at four in the morning and submitted it just in time. Honestly, it was one of the most nerve-racking nights I’ve ever hadصفة دقيقة في إطار صيغة التفضيل, but it taught me a lasting lesson: had I made a copy earlier, none of it would have happenedجملة شرطية من النوع الثالث بصيغة مقلوبة مستخدمة بدقة, and now saving my files every day is simply part of my routine.
ما الذي رفع الدرجة
- تُصحح أخطاء الزمن والتوافق في إجابة الدرجة 6 («a problem I have» و«the screen become» و«who study») في إجابة الدرجة 7، وتبقى إجابة الدرجة 8 خالية منها.
- تستخدم إجابة الدرجة 6 «very scared» و«most stressful nights»، وتستخدم إجابة الدرجة 7 «started to panic» و«recover all the files»، وتضيف إجابة الدرجة 8 «nerve-racking» وجملة شرطية دقيقة.
- تنتهي إجابة الدرجة 6 بدرس عام، وتضيف إجابة الدرجة 7 تعليقًا شخصيًا («honestly»)، وتجمع إجابة الدرجة 8 الدرس وتغيّر العادة في بنية واحدة بالجملة الشرطية من النوع الثالث.
الأخطاء الشائعة في هذه البطاقة
- قضاء الحديث كله في التفاصيل التقنية بدلًا من رواية قصة المشكلة.
- نسيان ذكر ما فعلته فعلًا لحل المشكلة، وهي النقطة الثالثة.
- استخدام المضارع لشيء حدث في الماضي، مثل «the screen becomes black».
- إغفال السطر الأخير عن مدى صعوبة الموقف، وهو الموضع الذي يمكنك فيه إظهار كلمات المشاعر.
أسئلة الجزء الثالث التي تأتي عادةً بعدها
بعد حديثك الذي يستمر من دقيقة إلى دقيقتين، ينتقل الممتحن عادةً إلى نقاش مرتبط به في الجزء الثالث (Part 3). هذه أمثلة على أسئلة المتابعة التي تُطرح كثيرًا حول هذا الموضوع.
- Why do some people find it hard to learn how to use new technology?لماذا يجد بعض الناس صعوبة في تعلم استخدام التكنولوجيا الجديدة؟
- Is it a good idea to depend on technology for important tasks?هل من الحكمة الاعتماد على التكنولوجيا في المهام المهمة؟
- Do you think older people should be taught to use modern devices?في رأيك، هل ينبغي تعليم كبار السن استخدام الأجهزة الحديثة؟
- How has technology changed the way people work and study?كيف غيّرت التكنولوجيا طريقة عمل الناس ودراستهم؟
- What responsibilities do companies have when their devices stop working?ما مسؤوليات الشركات حين تتوقف أجهزتها عن العمل؟
الأسئلة الشائعة
ما الذي يُعد مشكلة تقنية؟
كل شيء تقريبًا: حاسوب محمول لم يعمل، أو هاتف فقد الإشارة، أو ملف ضائع، أو مكالمة فيديو فاشلة، أو طابعة توقفت عن العمل، أو موقع إلكتروني تعطل قبل موعد تسليم. ومن الأفضل اختيار مشكلة لها بداية ووسط ونهاية واضحة، لأن البطاقة تسأل عن طريقة حلها.
هل أحتاج إلى استخدام مصطلحات تقنية؟
لا. فاللغة البسيطة الدقيقة أفضل من مصطلحات تقنية يتعذر عليك شرحها. وكلمات مثل «froze» و«restart» و«backup» و«files» كافية. فالممتحن يقيّم الطلاقة والمفردات والقواعد، لا معرفتك بالحواسيب، لذا من الأفضل الحفاظ على الوضوح وسرد القصة ببساطة.
ماذا لو لم أحل المشكلة بنفسي؟
لا بأس بذلك. فكثير من الناس يطلبون المساعدة من صديق أو قريب أو فني. يكفي ذكر من ساعدك، وما فعله، وما تعلمته. فشرح طريقة تعاملك مع الموقف، وما يمكنك تغييره في المرة القادمة، يمنحك لغة تأملية وفيرة للسطر الأخير.
بطاقات موضوعات أخرى من المجموعة نفسها
Describe a piece of technology you find useful
بطاقة موضوع شائعة في الجزء الثاني من محادثة الآيلتس عن أداة تقنية مفيدة بالنسبة إليك، مع خطة في دقيقة واحدة ومفردات ومثال على إجابة بين الدرجتين 7 و8.
Describe something you own that you want to replace
طريقة بناء إجابة في الجزء الثاني من محادثة الآيلتس عن شيء من مقتنياتك بودّك استبداله، مع مفردات مفيدة ومثال كامل على إجابة.
Describe a gift you would like to buy for a friend
بطاقة موضوع شائعة في الجزء الثاني من محادثة الآيلتس عن هدية لأحد الأصدقاء، مع خطة في دقيقة واحدة ومفردات للحديث عن الخطط ومثال الإجابة نفسه بالدرجات 6 و7 و8.
بطاقة موضوع كل يوم على Telegram
بطاقة جديدة من الجزء الثاني كل صباح، وموضوع مفردات كل يوم أحد.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.