IELTS Speaking Part 2 · Eventos y experiencias

Describe a new law you would like to see introduced

Describe una ley nueva que te gustaría que se introdujera

Tarjeta

Describe a new law you would like to see introducedDescribe una ley nueva que te gustaría que se introdujera

You should say:

  • what the law would becuál sería la ley
  • how you came up with the ideacómo se te ocurrió la idea
  • who would be affected by ita quiénes afectaría

and explain why you think it would be good for your countryy explica por qué crees que sería buena para tu país

En esta página

Cómo abordar esta tarjeta

Esta tarjeta (cue card) comprueba si puedes presentar una opinión sobre la sociedad y defenderla, usando un lenguaje condicional y modal como “would”, “should” y “would have to”. Los examinadores escuchan una descripción clara de la norma, una razón creíble por la que se te ocurrió y una explicación de quién se beneficia, lo cual se parece más al razonamiento de la Part 3 que a una simple historia.

Lo más fácil es una norma relacionada con algo que realmente hayas visto: un cruce peligroso, una calle ruidosa, basura en un parque, scooters en una acera. Una observación real te da una historia sobre cómo se te ocurrió la idea y un grupo claro de personas afectadas. Elige una ley pequeña y concreta en lugar de una gran idea política, porque el detalle es más fácil de defender en un monólogo de uno a dos minutos.

Usa el minuto para nombrar la ley en una oración, anotar el incidente que te dio la idea y enumerar dos grupos a los que afectaría. Dedica poco tiempo a la ley en sí, un poco más a la historia que hay detrás y termina con el beneficio para el país, que es donde se nota tu razonamiento.

Vocabulario que mejora esta respuesta

Estas expresiones describen una norma y sus efectos con más precisión que “a good law”.

Palabra o expresión Qué significa En una oración
introduce a law poner en marcha una ley nueva I’d introduce a law about helmets for scooter riders.
come into force empezar a aplicarse The rule would come into force next year.
enforce hacer que se cumpla una norma It would be hard to enforce without clear signs.
a near miss un hecho que estuvo a punto de ser un accidente I saw a near miss outside my university.
catch up with alcanzar el mismo nivel que otra cosa The rules haven’t caught up with the technology.
apply to everyone ser válido para todas las personas The law would apply to riders of every age.
comply with cumplir una norma o una petición Companies would have to comply with the new rule.
put pressure on crear tensión en un sistema Accidents put pressure on hospitals.
for the greater good en beneficio de la mayoría de las personas It is a small change for the greater good.
raise awareness lograr que la gente note un problema A campaign would raise awareness before the law starts.

Un plan de un minuto

Notas que puedes tomar en el minuto de preparación:

  • law: everyone on an electric scooter wears a helmet and uses cycle lanes
  • idea: near miss outside my university last spring, no helmet, a bus
  • who: riders of every age, the companies that provide scooters, drivers
  • why good: fewer accidents, less pressure on hospitals, small change

La misma respuesta en Band 6, 7 y 8

Las tres respuestas de ejemplo de abajo cuentan exactamente la misma historia; lo único que cambia entre ellas es el lenguaje. Pasa el cursor sobre una frase resaltada, o tócala, para ver qué notaría un examinador, y tómalas como muestras de cómo suele sonar cada banda, no como guiones para memorizar.

Band 6

I would like to talk about a law that I want in my country: everybody who rideError de concordancia sujeto-verbo: debería ser “rides” an electric scooter must wear a helmet and use the cycle lanes. The idea comeError de tiempo verbal: debería ser “came” to me last spring, when a man on a scooter without helmet went across the road near my university and almost hit a bus. He was okay, but I can not stopError de tiempo verbal: debería ser “could not stop” thinking that it could be much worse. In my city these scooters are very popularExpresión básica; limita el Lexical Resource for students and delivery riders, but the rules are not erVacilación natural, muletilla leve ready for this. The law would apply for riders of every age and also for the companies that give the scooters, because they must give helmets and explain the rules at the beginning. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. I think it is goodAdjetivo básico; limita el Lexical Resource for the country, because fewer accidents means less problemsError de concordancia y de sustantivo contable: debería ser “fewer accidents mean fewer problems” for hospitals, and a small change like this can protectFalta “would”: debería ser “would protect” a lot of people, especially students, who ride very fast near the university gates.

Band 7

I’d like to talk about a law I’d introduce in my country: a rule that everyone riding an electric scooter must wear a helmet and keep to the cycle lanes. The idea came to me last spring, when a rider with no helmet swerved across the road outside my university and narrowly missed a busColocación precisa y natural. He was fine, but I couldn’t stop thinking about how easily it could have gone the other way. In my city these scooters have become very popular in a couple of years, mostly among students and delivery riders, and the rules haven’t really caught up with themPresent Perfect con un phrasal verb idiomático. The law would apply to riders of every age and to the companies that provide the scooters, who would have complyFalta “to”: debería ser “have to comply” with it by giving out helmets and explaining the rules. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. I think it would benefit the whole countryMarcador de opinión claro que responde a la línea “and explain”, because fewer accidents mean less pressure on hospitals, and it’s a small change that could protect many people.

Band 8

I’d like to talk about a law I’d introduce in my country: a rule that everyone riding an electric scooter must wear a helmet and keep to the cycle lanes. The idea came to me last spring, when a rider with no helmet swerved across the road outside my university and narrowly missed a bus. He was fine, but I couldn’t stop thinking about how easily it could have gone the other way. In my city these scooters have become hugely popular in just a couple of years, mostly among students and delivery riders, and the rules haven’t really caught up. The law would apply to riders of every age and to the companies that provide the scooters, who would have to give out helmets and explain the rules when someone first uses one. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. It would benefit the whole country, not only the ridersEstructura contrastiva que expresa el beneficio con claridad, because fewer accidents mean less pressure on hospitals and fewer drivers who have to live with a near miss. Frankly, it’s a small change that would protect a lot of peopleCierre natural y seguro.

Qué hizo subir la banda

  • Los deslices verbales de Band 6 (“everybody who ride”, “The idea come”, “I can not stop”) se corrigen en Band 7, que conserva un desliz, y Band 8 queda limpio.
  • Band 6 dice “are very popular” y “good for the country”; Band 7 usa “narrowly missed a bus” y “caught up”; Band 8 añade “fewer drivers who have to live with a near miss”.
  • Band 6 da el beneficio en una sola oración plana; Band 7 lo expresa con claridad; Band 8 contrasta “not only the riders” con todo el país y termina con una frase segura.

Errores comunes en esta tarjeta

  • Describir una ley que ya existe en tu país, de modo que no hay nada nuevo que explicar.
  • Elegir una idea tan grande y vaga que no puedes decir a quiénes afectaría en la práctica.
  • Usar solo “is” y “will” y no usar nunca “would”, “should” o “would have to”, lo que oculta tu variedad gramatical.
  • Olvidar la línea “and explain” y terminar la respuesta en la historia de cómo pensaste en la ley.

Preguntas de la Part 3 que suelen venir después

Después de tu monólogo de uno a dos minutos, el examinador suele pasar a una conversación relacionada de la Part 3 — estos son los tipos de preguntas de seguimiento que suelen aparecer en torno a este tema.

  1. Why do some people ignore rules even when they know the reason for them?¿Por qué algunas personas ignoran las normas aunque conozcan la razón de ser de estas?
  2. Should governments protect people from risks they choose to take themselves?¿Deberían los gobiernos proteger a las personas de riesgos que ellas mismas deciden asumir?
  3. How can a government explain a new rule so that people accept it?¿Cómo puede un gobierno explicar una norma nueva para que la gente la acepte?
  4. Do you think laws should change often to keep up with new technology?¿Crees que las leyes deberían cambiar con frecuencia para seguir el ritmo de la nueva tecnología?
  5. Who should decide which laws a country needs, experts or ordinary citizens?¿Quién debería decidir qué leyes necesita un país: los expertos o los ciudadanos comunes?

Preguntas frecuentes

¿La ley tiene que ser realista?

Debe ser creíble, porque tendrás que explicar a quiénes afecta y por qué funcionaría. Una norma modesta y concreta sobre el tráfico, el ruido o el espacio público es más fácil de defender que una idea de gran alcance, y te da más detalles concretos para los tres puntos.

¿Puedo elegir una ley que ya existe en otro lugar?

Sí. Muchas respuestas describen una norma que funciona en otro lugar y que sería nueva en tu país. Solo deja claro qué falta donde vives y qué cambiarías, para que el examinador oiga una opinión personal y no la descripción de una norma extranjera.

¿Qué lenguaje ayuda más en esta respuesta?

Las estructuras condicionales y modales, como “it would apply to”, “it should” y “riders would have to”. Muestran variedad y dominio. Un ejemplo breve de cómo funcionaría la ley en la vida diaria también hace que tu razonamiento suene convincente.

Más tarjetas de esta familia

Una tarjeta al día en Telegram

Una tarjeta nueva de la Part 2 cada mañana y un tema de vocabulario los domingos.

Únete al canal

Practica esto con retroalimentación de IA al instante

Graba tu respuesta en la app y recibe en segundos un análisis de tu gramática, vocabulario, fluidez y pronunciación.

Es una aplicación de pago. Cuánto cuesta · Facturación y reembolsos · Soporte

La interfaz de la app está en inglés; este sitio te la explica en español.

Relacionado en el resto del sitio

Todas las tarjetas →