Describe a new law you would like to see introduced
Yürürlüğe girmesini görmek istediğin yeni bir yasayı anlat
Describe a new law you would like to see introducedYürürlüğe girmesini görmek istediğin yeni bir yasayı anlat
You should say:
- what the law would beyasanın ne olacağı
- how you came up with the ideabu fikre nasıl geldiğin
- who would be affected by ityasadan kimlerin etkileneceği
and explain why you think it would be good for your countryve bunun ülken için neden iyi olacağını düşündüğünü açıkla
Bu kartla pratik yap
Plan için bir dakika, konuşmak için iki dakika — tıpkı sınavdaki gibi. Kaydettiğin hiçbir şey cihazından çıkmaz.
01:00
02:00
- what the law would be
- how you came up with the idea
- who would be affected by it
Bu kayıt tarayıcında kalır.
Bu cevap için bir bant puanı ister misin?
Uygulamadaki yapay zekâ değerlendiricisi cevabını Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy ve Pronunciation üzerinden puanlar ve sana bir bant aralığı verir.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Nerede olduğundan emin değil misin? Üç dakikalık öz değerlendirmeyi yap →
Ya da tam deneme sınavına gir →
Yarınki kartın sana gönderilmesini ister misin? Telegram kanalına katıl →
Bu sayfada
Bu cue card’a nasıl yaklaşmalı
Bu cue card (konu kartı), toplumla ilgili bir görüşü sunup savunabildiğini ölçer; bunu “would”, “should” ve “would have to” gibi conditional ve modal dille yaparsın. Değerlendiriciler kuralın net bir tarifini, aklına nasıl geldiğine dair inandırıcı bir nedeni ve kimin yararlandığının açıklamasını dinler; bu, yalın bir hikâyeden çok Part 3’teki akıl yürütmeye yakındır.
En kolay yol, gerçekten gördüğün bir şeye bağlı bir kural seçmek: tehlikeli bir yaya geçidi, gürültülü bir sokak, parktaki çöpler, kaldırımdaki scooter’lar. Gerçek bir gözlem sana “bu fikre nasıl geldim” hikâyesini ve etkilenen net bir grubu verir. Büyük bir siyasi fikir yerine küçük ve belirli bir yasa seç; çünkü ayrıntıyı bir ila iki dakikada savunmak daha kolaydır.
Bir dakikayı yasayı tek cümleyle adlandırmak, fikri veren olayı not etmek ve etkilenecek iki grubu sıralamak için kullan. Yasanın kendisine kısa, arkasındaki hikâyeye biraz daha uzun bir süre ayır ve akıl yürütmenin görüldüğü yer olan ülkeye faydasıyla bitir.
Bu cevabı güçlendiren kelimeler
Bu ifadeler bir kuralı ve etkilerini “a good law” demekten daha isabetli anlatır.
| Kelime veya ifade | Anlamı | Cümle içinde |
|---|---|---|
| introduce a law | yeni bir yasayı yürürlüğe sokmak | I’d introduce a law about helmets for scooter riders. |
| come into force | uygulanmaya başlamak, yürürlüğe girmek | The rule would come into force next year. |
| enforce | bir kurala uyulmasını sağlamak | It would be hard to enforce without clear signs. |
| a near miss | neredeyse kazaya dönüşen olay | I saw a near miss outside my university. |
| catch up with | bir şeyle aynı düzeye ulaşmak | The rules haven’t caught up with the technology. |
| apply to everyone | herkes için geçerli olmak | The law would apply to riders of every age. |
| comply with | bir kurala ya da isteğe uymak | Companies would have to comply with the new rule. |
| put pressure on | bir sistem üzerinde baskı yaratmak | Accidents put pressure on hospitals. |
| for the greater good | çoğunluğun yararı için | It is a small change for the greater good. |
| raise awareness | insanların bir konuyu fark etmesini sağlamak | A campaign would raise awareness before the law starts. |
Bir dakikalık plan
Bir dakikalık hazırlıkta alabileceğin notlar:
- law: everyone on an electric scooter wears a helmet and uses cycle lanes
- idea: near miss outside my university last spring, no helmet, a bus
- who: riders of every age, the companies that provide scooters, drivers
- why good: fewer accidents, less pressure on hospitals, small change
Band 6, 7 ve 8 düzeyinde aynı cevap
Aşağıdaki üç örnek cevap birebir aynı hikâyeyi anlatıyor; aralarında değişen tek şey dil. Vurgulanmış bir ifadenin üzerine gel ya da ona dokun ve değerlendiricinin orada neyi fark edeceğini gör. Bunları ezberlenecek metinler olarak değil, her bandın genellikle nasıl duyulduğunu gösteren örnekler olarak düşün.
Band 6
I would like to talk about a law that I want in my country: everybody who rideÖzne-yüklem uyumu hatası: “rides” olmalı an electric scooter must wear a helmet and use the cycle lanes. The idea comeZaman hatası: “came” olmalı to me last spring, when a man on a scooter without helmet went across the road near my university and almost hit a bus. He was okay, but I can not stopZaman hatası: “could not stop” olmalı thinking that it could be much worse. In my city these scooters are very popularBasit ifade; Lexical Resource puanını sınırlıyor for students and delivery riders, but the rules are not erDoğal duraksama, önemsiz dolgu sözcüğü ready for this. The law would apply for riders of every age and also for the companies that give the scooters, because they must give helmets and explain the rules at the beginning. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. I think it is goodBasit sıfat; Lexical Resource puanını sınırlıyor for the country, because fewer accidents means less problemsUyum ve sayılabilirlik hatası: “fewer accidents mean fewer problems” olmalı for hospitals, and a small change like this can protectEksik “would”: “would protect” olmalı a lot of people, especially students, who ride very fast near the university gates.
Band 7
I’d like to talk about a law I’d introduce in my country: a rule that everyone riding an electric scooter must wear a helmet and keep to the cycle lanes. The idea came to me last spring, when a rider with no helmet swerved across the road outside my university and narrowly missed a busİsabetli, doğal collocation. He was fine, but I couldn’t stop thinking about how easily it could have gone the other way. In my city these scooters have become very popular in a couple of years, mostly among students and delivery riders, and the rules haven’t really caught up with themDeyimsel phrasal verb içeren Present Perfect. The law would apply to riders of every age and to the companies that provide the scooters, who would have complyEksik “to”: “have to comply” olmalı with it by giving out helmets and explaining the rules. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. I think it would benefit the whole country“Explain” satırını cevaplayan net görüş belirteci, because fewer accidents mean less pressure on hospitals, and it’s a small change that could protect many people.
Band 8
I’d like to talk about a law I’d introduce in my country: a rule that everyone riding an electric scooter must wear a helmet and keep to the cycle lanes. The idea came to me last spring, when a rider with no helmet swerved across the road outside my university and narrowly missed a bus. He was fine, but I couldn’t stop thinking about how easily it could have gone the other way. In my city these scooters have become hugely popular in just a couple of years, mostly among students and delivery riders, and the rules haven’t really caught up. The law would apply to riders of every age and to the companies that provide the scooters, who would have to give out helmets and explain the rules when someone first uses one. The government should also run a short campaign before the law starts, so that people hear about it first. It would benefit the whole country, not only the ridersFaydayı net söyleyen karşıtlık yapısı, because fewer accidents mean less pressure on hospitals and fewer drivers who have to live with a near miss. Frankly, it’s a small change that would protect a lot of peopleDoğal, kendinden emin kapanış cümlesi.
Bandı yükselten ne oldu
- Band 6’daki fiil hataları (“everybody who ride”, “The idea come”, “I can not stop”) Band 7’de düzeltiliyor, geriye tek bir hata kalıyor; Band 8 temiz.
- Band 6 “are very popular” ve “good for the country” diyor; Band 7 “narrowly missed a bus” ve “caught up” kullanıyor; Band 8 “fewer drivers who have to live with a near miss” ifadesini ekliyor.
- Band 6 faydayı tek bir düz cümleyle veriyor; Band 7 onu net biçimde söylüyor; Band 8 “not only the riders” ile bütün ülkeyi karşıtlaştırıyor ve kendinden emin bir cümleyle bitiyor.
Bu karttaki yaygın hatalar
- Ülkende zaten var olan bir yasayı anlatmak; böylece açıklanacak yeni bir şey kalmaz.
- Pratikte kimi etkileyeceğini söyleyemeyeceğin kadar büyük ve belirsiz bir fikir seçmek.
- Yalnızca “will” ve “is” kullanıp hiç “would”, “should” ya da “would have to” kullanmamak; bu, dil bilgisi çeşitliliğini gizler.
- “Explain” satırını unutup cevabı yasayı nasıl düşündüğünün hikâyesiyle bitirmek.
Ardından sık gelen Part 3 soruları
Bir ila iki dakikalık konuşmandan sonra değerlendirici genellikle ilgili bir Part 3 tartışmasına geçer; bunlar, bu konunun çevresinde sık karşına çıkan takip soruları türleridir.
- Why do some people ignore rules even when they know the reason for them?Bazı insanlar bir kuralın nedenini bilseler bile ona neden uymuyor?
- Should governments protect people from risks they choose to take themselves?Hükûmetler insanları, kendi seçtikleri risklerden korumalı mı?
- How can a government explain a new rule so that people accept it?Bir hükûmet yeni bir kuralı insanların kabul edeceği biçimde nasıl açıklayabilir?
- Do you think laws should change often to keep up with new technology?Sence yasalar yeni teknolojiye ayak uydurmak için sık sık değişmeli mi?
- Who should decide which laws a country needs, experts or ordinary citizens?Bir ülkenin hangi yasalara ihtiyacı olduğuna uzmanlar mı, sıradan vatandaşlar mı karar vermeli?
Sıkça sorulan sorular
Yasanın gerçekçi olması gerekir mi?
İnandırıcı olmalı, çünkü kimi etkilediğini ve neden işe yarayacağını açıklaman gerekecek. Trafik, gürültü ya da kamusal alan hakkında mütevazı ve belirli bir kural, kapsamlı bir fikirden daha kolay savunulur ve üç madde için sana daha somut ayrıntı verir.
Başka bir yerde zaten var olan bir yasayı seçebilir miyim?
Evet. Birçok cevap, başka bir yerde işleyen ve kendi ülkende yeni olacak bir kuralı anlatır. Yalnızca yaşadığın yerde neyin eksik olduğunu ve neyi değiştireceğini açıkça söyle; böylece değerlendirici yabancı bir kuralın tarifini değil, kişisel bir görüş duyar.
Bu cevapta en çok hangi dil işe yarar?
“It would apply to”, “it should” ve “riders would have to” gibi conditional ve modal yapılar. Bunlar çeşitliliği ve denetimi gösterir. Yasanın gündelik hayatta nasıl işleyeceğine dair kısa bir örnek de gerekçenin ikna edici duyulmasına yardım eder.
Bu gruptaki diğer cue card'lar
Describe a difficult decision you made
Verdiğin zor bir karar hakkındaki IELTS Speaking Part 2 cue card'ı için net bir yöntem, kelime tablosu ve örnek cevap; kaçınılacak hatalarla birlikte.
Describe a goal you want to achieve in the future
İleride ulaşmak istediğin bir hedef hakkındaki IELTS Speaking Part 2 cue card'ı nasıl cevaplanır: kelimeler, bir dakikalık plan ve örnek cevap.
Describe an interesting conversation you had
Yaptığın ilginç bir sohbet hakkında net ve iyi kurulmuş bir IELTS Speaking Part 2 cevabı nasıl oluşturulur: kelimeler ve eksiksiz bir örnek cevap.
Telegram'da her gün bir cue card
Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.