Thống kê thí sinh IELTS 2024–2025: điểm trung bình theo quốc gia, ngôn ngữ mẹ đẻ và kỹ năng
Trả lời nhanh
Số liệu 2024–2025 của IELTS.org cho thấy điểm tổng trung bình của Academic (Học thuật) vào khoảng 6.2 (6.25 ở nữ, 6.19 ở nam) và của General Training (Tổng quát) vào khoảng 6.4. Điểm trung bình theo quốc tịch ở Academic dao động từ 7.57 (Đức) đến 5.41 (Oman); theo ngôn ngữ mẹ đẻ, từ 7.60 (tiếng Đức) đến 5.82 (tiếng Nhật). Writing là kỹ năng thấp nhất ở 31 trong 40 quốc tịch Academic được liệt kê, còn Reading là cao nhất ở 28 quốc tịch.
Skill Map trong ứng dụng cho thấy hồ sơ bốn kỹ năng của chính bạn so với band mục tiêu, để bạn thấy Writing có phải cũng là kỹ năng thấp nhất của bạn không, như ở phần lớn thí sinh Academic trong số liệu của IELTS.org.
iOS và Android
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ
Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.
Trong trang này
IELTS công bố mỗi năm hai bảng số liệu về thí sinh, và ấn bản 2024–2025 là bản mới nhất. Trang này tóm lược chúng: điểm band trung bình của từng kỹ năng trong bốn kỹ năng và điểm tổng, theo quốc tịch và theo ngôn ngữ mẹ đẻ, cho Academic và cho General Training, cùng tỷ lệ thí sinh đạt Band 7.0 theo lý do họ dự thi. Mọi con số dưới đây đều là số liệu của chính IELTS.org; phép tính duy nhất được thêm vào là phép cộng các bảng phân bố do IELTS.org công bố, và nơi nào dùng đến sẽ được ghi rõ.
Có hai giới hạn của nguồn số liệu mà bạn nên biết trước khi đọc. IELTS.org liệt kê các quốc tịch và ngôn ngữ mẹ đẻ hàng đầu theo thứ tự bảng chữ cái, không theo quy mô lượng thí sinh dự thi, và không công bố số lượng thí sinh, nên các bảng cho biết các nhóm đạt điểm ra sao, không cho biết có bao nhiêu người dự thi. Và điểm trung bình chỉ là một giá trị ở giữa: trong mỗi hàng đều có thí sinh đạt Band 5 lẫn thí sinh đạt Band 8, đó là lý do các bảng phân bố ở phần sau quan trọng không kém các điểm trung bình.
Ý chính (IELTS.org, 2024–2025)
- 79% bài thi là Academic và 21% là General Training; 53% thí sinh là nữ và 47% là nam.
- Điểm tổng trung bình Academic là 6.25 ở nữ và 6.19 ở nam, tức khoảng 6.2 chung; ở General Training là 6.41 và 6.30.
- Writing là kỹ năng thấp nhất ở 31 trong 40 quốc tịch Academic được liệt kê, còn Reading là cao nhất ở 28 quốc tịch trong số đó.
- Xét theo ngôn ngữ mẹ đẻ, điểm trung bình Academic dao động từ 7.60 (tiếng Đức) đến 5.82 (tiếng Nhật); General Training từ 7.17 (tiếng Đức) đến 5.18 (tiếng Dari).
- Trong số thí sinh Academic dự thi để đăng ký hành nghề bác sĩ, 69% đạt 7.0 trở lên; trong số thí sinh dự thi để học một khoá học ngắn hạn bậc đại học, con số này là 24%.
Số liệu lấy từ đâu
Trang thống kê bài thi của IELTS.org cung cấp số liệu dưới dạng hai bản tải về, “Test taker performance 2024-2025” và “Demographic data 2024-2025”. Bản thứ nhất cho điểm band trung bình theo quốc tịch, theo ngôn ngữ mẹ đẻ và theo giới tính, riêng cho Academic và riêng cho General Training, kèm tỷ lệ giữa hai loại bài thi. Bản thứ hai cho phân bố điểm tổng, từ dưới 4 đến 9, theo ngôn ngữ mẹ đẻ, theo quốc tịch và theo lý do dự thi. IELTS.org nói thêm rằng trang này nêu “các quốc tịch và ngôn ngữ hàng đầu, được liệt kê theo thứ tự bảng chữ cái, không theo quy mô lượng thí sinh dự thi”. Cũng trang đó cho biết độ tin cậy của việc chấm điểm giữa các giám khảo: 0,90 đối với Speaking và 0,92 đối với Writing.
Academic: điểm band trung bình theo quốc tịch
40 quốc tịch mà IELTS.org liệt kê cho bài thi Academic, với điểm band trung bình ở từng kỹ năng và điểm tổng. Tên quốc tịch được viết theo cách gọi thông thường trong tiếng Việt, còn các hàng giữ nguyên thứ tự bảng chữ cái của IELTS.org.
| Quốc tịch | Listening | Reading | Writing | Speaking | Điểm tổng |
|---|---|---|---|---|---|
| Azerbaijan | 6.58 | 6.90 | 6.07 | 6.58 | 6.60 |
| Bangladesh | 5.82 | 6.23 | 5.83 | 5.88 | 6.00 |
| Campuchia | 5.79 | 6.21 | 5.82 | 6.06 | 6.03 |
| Trung Quốc | 6.21 | 5.90 | 5.76 | 5.50 | 5.91 |
| Colombia | 6.77 | 6.67 | 6.00 | 6.43 | 6.53 |
| Ai Cập | 6.61 | 7.07 | 6.10 | 6.65 | 6.67 |
| Pháp | 7.10 | 7.14 | 6.20 | 6.68 | 6.85 |
| Đức | 7.80 | 8.10 | 6.63 | 7.51 | 7.57 |
| Ghana | 6.11 | 6.81 | 6.28 | 7.06 | 6.63 |
| Hồng Kông | 6.79 | 6.98 | 6.17 | 6.32 | 6.63 |
| Ấn Độ | 6.41 | 6.94 | 6.24 | 6.47 | 6.58 |
| Indonesia | 6.89 | 7.07 | 6.16 | 6.35 | 6.68 |
| Iran | 6.47 | 6.72 | 6.08 | 6.66 | 6.54 |
| Ý | 7.49 | 7.36 | 6.25 | 6.65 | 7.00 |
| Nhật Bản | 5.99 | 5.93 | 5.65 | 5.47 | 5.82 |
| Jordan | 6.34 | 6.81 | 5.96 | 6.76 | 6.53 |
| Kazakhstan | 6.30 | 6.50 | 5.81 | 6.15 | 6.25 |
| Kenya | 6.36 | 6.88 | 6.31 | 7.01 | 6.70 |
| Hàn Quốc | 6.51 | 6.53 | 5.95 | 5.87 | 6.28 |
| Kuwait | 5.27 | 5.72 | 5.28 | 5.92 | 5.61 |
| Malaysia | 7.22 | 7.57 | 6.46 | 6.73 | 7.06 |
| Mexico | 6.68 | 6.74 | 5.98 | 6.51 | 6.54 |
| Mông Cổ | 6.36 | 6.78 | 5.77 | 6.23 | 6.35 |
| Myanmar | 6.71 | 6.92 | 6.10 | 6.22 | 6.55 |
| Nepal | 6.02 | 6.57 | 5.99 | 6.02 | 6.21 |
| Nigeria | 6.36 | 6.87 | 6.30 | 7.08 | 6.72 |
| Oman | 5.01 | 5.20 | 5.36 | 5.81 | 5.41 |
| Pakistan | 6.24 | 6.65 | 6.03 | 6.35 | 6.38 |
| Philippines | 6.67 | 7.19 | 6.30 | 6.83 | 6.81 |
| Nga | 7.09 | 7.19 | 6.19 | 6.69 | 6.86 |
| Ả Rập Xê Út | 5.59 | 5.99 | 5.38 | 6.18 | 5.85 |
| Tây Ban Nha | 7.39 | 7.49 | 6.33 | 6.89 | 7.09 |
| Sri Lanka | 6.36 | 6.78 | 6.04 | 6.38 | 6.45 |
| Đài Loan | 6.51 | 6.58 | 5.89 | 6.00 | 6.31 |
| Thái Lan | 6.24 | 6.54 | 5.81 | 5.95 | 6.20 |
| Thổ Nhĩ Kỳ | 6.55 | 6.78 | 5.93 | 6.22 | 6.43 |
| Ukraina | 6.66 | 6.92 | 5.96 | 6.58 | 6.59 |
| Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất | 5.14 | 5.61 | 5.11 | 5.90 | 5.50 |
| Uzbekistan | 5.99 | 6.37 | 5.81 | 5.86 | 6.07 |
| Việt Nam | 6.49 | 6.38 | 6.06 | 5.61 | 6.20 |
Academic: điểm band trung bình theo ngôn ngữ mẹ đẻ
| Ngôn ngữ mẹ đẻ | Listening | Reading | Writing | Speaking | Điểm tổng |
|---|---|---|---|---|---|
| Tiếng Ả Rập | 5.70 | 6.10 | 5.54 | 6.22 | 5.95 |
| Tiếng Azerbaijan | 6.58 | 6.87 | 6.07 | 6.57 | 6.59 |
| Tiếng Bengal | 5.85 | 6.26 | 5.85 | 5.91 | 6.03 |
| Tiếng Miến Điện | 6.71 | 6.92 | 6.10 | 6.21 | 6.55 |
| Tiếng Trung | 6.24 | 5.97 | 5.78 | 5.54 | 5.95 |
| Tiếng Anh | 6.84 | 7.40 | 6.49 | 7.25 | 7.06 |
| Tiếng Ba Tư (Farsi) | 6.50 | 6.76 | 6.09 | 6.68 | 6.57 |
| Tiếng Filipino | 6.68 | 7.19 | 6.29 | 6.82 | 6.81 |
| Tiếng Pháp | 6.95 | 7.01 | 6.15 | 6.65 | 6.75 |
| Tiếng Đức | 7.84 | 8.15 | 6.64 | 7.52 | 7.60 |
| Tiếng Hy Lạp | 7.40 | 7.77 | 6.51 | 7.02 | 7.24 |
| Tiếng Gujarati | 6.08 | 6.62 | 6.02 | 6.12 | 6.27 |
| Tiếng Hindi | 6.62 | 7.14 | 6.36 | 6.66 | 6.76 |
| Tiếng Indonesia | 6.89 | 7.05 | 6.15 | 6.34 | 6.67 |
| Tiếng Ý | 7.51 | 7.37 | 6.25 | 6.64 | 7.00 |
| Tiếng Nhật | 5.99 | 5.92 | 5.65 | 5.45 | 5.82 |
| Tiếng Kannada | 6.47 | 7.02 | 6.33 | 6.72 | 6.70 |
| Tiếng Kazakh | 6.24 | 6.44 | 5.79 | 6.08 | 6.20 |
| Tiếng Khmer | 5.79 | 6.20 | 5.82 | 6.05 | 6.03 |
| Tiếng Hàn | 6.52 | 6.53 | 5.95 | 5.87 | 6.28 |
| Tiếng Malayalam | 6.56 | 7.01 | 6.28 | 6.47 | 6.64 |
| Tiếng Marathi | 6.57 | 7.12 | 6.36 | 6.66 | 6.74 |
| Tiếng Mông Cổ | 6.36 | 6.76 | 5.77 | 6.22 | 6.34 |
| Tiếng Nepal | 6.01 | 6.57 | 5.99 | 6.02 | 6.21 |
| Khác | 6.28 | 6.58 | 5.99 | 6.38 | 6.37 |
| Tiếng Bồ Đào Nha | 7.14 | 7.19 | 6.19 | 6.89 | 6.92 |
| Tiếng Punjab | 5.93 | 6.49 | 6.01 | 5.98 | 6.17 |
| Tiếng Nga | 6.70 | 6.91 | 6.02 | 6.46 | 6.59 |
| Tiếng Sinhala | 6.38 | 6.82 | 6.05 | 6.38 | 6.47 |
| Tiếng Tây Ban Nha | 6.93 | 6.91 | 6.09 | 6.61 | 6.70 |
| Tiếng Swahili | 6.27 | 6.77 | 6.27 | 6.92 | 6.62 |
| Tiếng Tagalog | 6.51 | 7.07 | 6.21 | 6.76 | 6.70 |
| Tiếng Tamil | 6.49 | 6.95 | 6.21 | 6.53 | 6.61 |
| Tiếng Telugu | 6.18 | 6.70 | 6.11 | 6.39 | 6.41 |
| Tiếng Thái | 6.26 | 6.56 | 5.80 | 5.94 | 6.21 |
| Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ | 6.56 | 6.80 | 5.93 | 6.22 | 6.44 |
| Tiếng Ukraina | 6.66 | 6.92 | 5.95 | 6.58 | 6.59 |
| Tiếng Urdu | 6.28 | 6.70 | 6.05 | 6.38 | 6.42 |
| Tiếng Uzbek | 5.95 | 6.33 | 5.79 | 5.82 | 6.04 |
| Tiếng Việt | 6.49 | 6.38 | 6.07 | 5.61 | 6.20 |
Chín ngôn ngữ mà website này được viết bằng
Dành cho độc giả của chính các ngôn ngữ trên website này: lại là hàng Academic, kèm một con số mà các điểm trung bình che đi, đó là tỷ lệ thí sinh có ngôn ngữ mẹ đẻ đó đạt điểm tổng từ 7.0 trở lên, cộng từ bảng phân bố của IELTS.org.
| Ngôn ngữ mẹ đẻ | Điểm tổng trung bình | Writing trung bình | Tỷ lệ đạt 7.0 trở lên |
|---|---|---|---|
| Tiếng Anh | 7.06 | 6.49 | 64% |
| Tiếng Ả Rập | 5.95 | 5.54 | 26% |
| Tiếng Indonesia | 6.67 | 6.15 | 48% |
| Tiếng Bồ Đào Nha | 6.92 | 6.19 | 60% |
| Tiếng Nga | 6.59 | 6.02 | 45% |
| Tiếng Tây Ban Nha | 6.70 | 6.09 | 50% |
| Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ | 6.44 | 5.93 | 39% |
| Tiếng Uzbek | 6.04 | 5.79 | 22% |
| Tiếng Việt | 6.20 | 6.07 | 28% |
Khoảng cách rất lớn. Hai trong ba thí sinh nói tiếng Anh đạt 7.0; ở người nói tiếng Uzbek là khoảng một trong năm, và ở người nói tiếng Ả Rập là một trong bốn. Với mọi ngôn ngữ trong danh sách, Writing là điểm thấp nhất trong bốn điểm trung bình, và đó là sự thật hữu ích nhất trên trang này đối với thí sinh đang quyết định nên luyện gì.
General Training: điểm band trung bình theo quốc tịch
| Quốc tịch | Listening | Reading | Writing | Speaking | Điểm tổng |
|---|---|---|---|---|---|
| Algeria | 5.56 | 5.88 | 5.71 | 6.05 | 5.86 |
| Argentina | 6.21 | 6.30 | 6.01 | 6.12 | 6.23 |
| Bangladesh | 5.83 | 6.45 | 6.05 | 6.27 | 6.21 |
| Brazil | 6.55 | 6.67 | 6.18 | 6.63 | 6.57 |
| Cameroon | 4.95 | 5.42 | 5.89 | 6.09 | 5.65 |
| Chile | 5.95 | 6.06 | 5.84 | 5.97 | 6.02 |
| Trung Quốc | 6.40 | 6.45 | 6.05 | 5.98 | 6.28 |
| Colombia | 6.04 | 6.19 | 5.98 | 6.25 | 6.18 |
| Ai Cập | 6.23 | 6.60 | 6.12 | 6.52 | 6.43 |
| Pháp | 6.97 | 7.10 | 6.38 | 6.81 | 6.88 |
| Đức | 7.21 | 7.52 | 6.58 | 7.39 | 7.23 |
| Ghana | 5.35 | 6.08 | 6.20 | 6.91 | 6.20 |
| Hồng Kông | 6.71 | 6.97 | 6.30 | 6.39 | 6.66 |
| Ấn Độ | 6.23 | 6.92 | 6.19 | 6.39 | 6.50 |
| Indonesia | 5.59 | 5.95 | 5.80 | 5.74 | 5.83 |
| Iran | 5.99 | 6.35 | 6.06 | 6.41 | 6.27 |
| Ý | 6.60 | 6.75 | 6.13 | 6.50 | 6.56 |
| Nhật Bản | 5.64 | 5.91 | 5.70 | 5.65 | 5.79 |
| Kenya | 5.95 | 6.51 | 6.37 | 7.06 | 6.54 |
| Hàn Quốc | 5.99 | 6.27 | 5.87 | 5.85 | 6.06 |
| Malaysia | 6.58 | 6.96 | 6.34 | 6.63 | 6.69 |
| Mauritius | 6.49 | 6.93 | 6.49 | 6.82 | 6.74 |
| Mexico | 6.53 | 6.71 | 6.19 | 6.67 | 6.59 |
| Nepal | 5.91 | 6.61 | 6.05 | 6.15 | 6.24 |
| Nigeria | 6.00 | 6.55 | 6.46 | 7.11 | 6.59 |
| Pakistan | 5.23 | 5.93 | 5.72 | 5.95 | 5.77 |
| Peru | 6.03 | 6.17 | 6.00 | 6.21 | 6.17 |
| Philippines | 5.30 | 5.99 | 5.86 | 6.00 | 5.85 |
| Nga | 7.04 | 7.09 | 6.37 | 6.71 | 6.86 |
| Ả Rập Xê Út | 4.24 | 5.02 | 4.83 | 5.41 | 4.94 |
| Nam Phi | 6.49 | 7.04 | 6.51 | 7.93 | 7.06 |
| Tây Ban Nha | 6.42 | 6.49 | 6.09 | 6.23 | 6.37 |
| Sri Lanka | 5.50 | 6.09 | 5.75 | 6.01 | 5.90 |
| Đài Loan | 6.13 | 6.35 | 5.95 | 6.06 | 6.19 |
| Thái Lan | 4.93 | 5.45 | 5.40 | 5.41 | 5.36 |
| Thổ Nhĩ Kỳ | 5.65 | 6.02 | 5.72 | 5.85 | 5.87 |
| Ukraina | 6.52 | 6.78 | 6.14 | 6.68 | 6.59 |
| Hoa Kỳ | 8.02 | 8.35 | 7.42 | 8.73 | 8.19 |
| Việt Nam | 5.76 | 5.87 | 5.88 | 5.49 | 5.82 |
| Zimbabwe | 5.71 | 6.29 | 6.28 | 6.93 | 6.37 |
General Training: điểm band trung bình theo ngôn ngữ mẹ đẻ
| Ngôn ngữ mẹ đẻ | Listening | Reading | Writing | Speaking | Điểm tổng |
|---|---|---|---|---|---|
| Tiếng Afrikaans | 6.20 | 6.75 | 6.33 | 7.65 | 6.80 |
| Tiếng Akan | 5.12 | 5.88 | 6.10 | 6.78 | 6.03 |
| Tiếng Ả Rập | 5.44 | 5.94 | 5.65 | 6.15 | 5.85 |
| Tiếng Bengal | 5.88 | 6.49 | 6.08 | 6.32 | 6.26 |
| Tiếng Trung | 6.42 | 6.50 | 6.07 | 6.03 | 6.32 |
| Tiếng Dari | 4.27 | 5.11 | 5.42 | 5.66 | 5.18 |
| Tiếng Anh | 6.36 | 6.96 | 6.50 | 7.11 | 6.80 |
| Tiếng Ba Tư (Farsi) | 6.03 | 6.39 | 6.07 | 6.44 | 6.30 |
| Tiếng Filipino | 5.35 | 6.02 | 5.87 | 6.00 | 5.87 |
| Tiếng Pháp | 5.56 | 5.80 | 5.94 | 6.13 | 5.92 |
| Tiếng Đức | 7.16 | 7.49 | 6.52 | 7.27 | 7.17 |
| Tiếng Gujarati | 6.27 | 6.94 | 6.10 | 6.30 | 6.47 |
| Tiếng Hindi | 6.47 | 7.11 | 6.32 | 6.62 | 6.70 |
| Tiếng Ibo/Igbo | 5.85 | 6.41 | 6.46 | 7.06 | 6.51 |
| Tiếng Indonesia | 5.59 | 5.95 | 5.80 | 5.72 | 5.83 |
| Tiếng Ý | 6.73 | 6.82 | 6.16 | 6.51 | 6.62 |
| Tiếng Nhật | 5.67 | 5.91 | 5.71 | 5.64 | 5.79 |
| Tiếng Kannada | 6.45 | 7.02 | 6.46 | 6.82 | 6.74 |
| Tiếng Hàn | 6.02 | 6.29 | 5.88 | 5.87 | 6.08 |
| Tiếng Malayalam | 6.37 | 6.90 | 6.27 | 6.45 | 6.56 |
| Tiếng Marathi | 6.73 | 7.26 | 6.51 | 6.85 | 6.90 |
| Tiếng Nepal | 5.90 | 6.61 | 6.05 | 6.15 | 6.24 |
| Khác | 5.91 | 6.44 | 6.07 | 6.38 | 6.26 |
| Tiếng Pashto | 4.62 | 5.39 | 5.35 | 5.82 | 5.36 |
| Tiếng Bồ Đào Nha | 6.67 | 6.80 | 6.23 | 6.69 | 6.66 |
| Tiếng Punjab | 6.01 | 6.76 | 6.09 | 6.20 | 6.33 |
| Tiếng Nga | 6.95 | 7.05 | 6.33 | 6.73 | 6.83 |
| Tiếng Shona | 5.66 | 6.24 | 6.25 | 6.86 | 6.32 |
| Tiếng Sinhala | 5.89 | 6.43 | 6.00 | 6.28 | 6.21 |
| Tiếng Tây Ban Nha | 6.27 | 6.38 | 6.05 | 6.30 | 6.31 |
| Tiếng Swahili | 5.62 | 6.16 | 6.20 | 6.79 | 6.25 |
| Tiếng Tagalog | 5.25 | 5.96 | 5.84 | 6.01 | 5.83 |
| Tiếng Tamil | 5.78 | 6.37 | 5.91 | 6.18 | 6.13 |
| Tiếng Telugu | 6.48 | 7.10 | 6.28 | 6.58 | 6.67 |
| Tiếng Thái | 4.95 | 5.44 | 5.40 | 5.40 | 5.36 |
| Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ | 5.67 | 6.03 | 5.73 | 5.85 | 5.88 |
| Tiếng Ukraina | 6.54 | 6.80 | 6.14 | 6.68 | 6.60 |
| Tiếng Urdu | 5.33 | 6.02 | 5.76 | 6.02 | 5.84 |
| Tiếng Việt | 5.75 | 5.86 | 5.87 | 5.48 | 5.80 |
| Tiếng Yoruba | 5.77 | 6.26 | 6.32 | 6.91 | 6.38 |
Quy luật theo kỹ năng
Đếm trên các hàng của IELTS.org cho ra một quy luật đúng hầu như ở mọi nơi:
- Academic. Writing là điểm trung bình thấp nhất ở 31 trong 40 quốc tịch và 34 trong 40 ngôn ngữ mẹ đẻ (hai trong số đó, tiếng Bengal và tiếng Swahili, bằng điểm với Listening); Reading là cao nhất ở 28 quốc tịch và 33 ngôn ngữ mẹ đẻ. Listening là điểm trung bình thấp nhất ở năm quốc tịch (Bangladesh, Campuchia, Ghana, Kuwait và Oman), và Speaking thấp nhất ở bốn quốc tịch (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc và Việt Nam). Speaking là điểm trung bình cao nhất ở bảy quốc tịch, tất cả đều thuộc châu Phi và vùng Vịnh (Ghana, Kenya, Kuwait, Nigeria, Oman, Ả Rập Xê Út và Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất).
- General Training. Bức tranh thay đổi vì bài Reading của General Training được quy đổi điểm theo bảng khác và các thí sinh cũng khác: Listening là điểm trung bình thấp nhất ở 19 quốc tịch và Writing ở 19 (Mauritius được tính ở cả hai, vì bằng điểm); Reading vẫn là cao nhất ở 25, còn Speaking cao nhất ở 14, phần lớn là các quốc tịch châu Phi và Nam Á, nơi điểm trung bình Speaking cao hơn 7.0.
Từ đó rút ra hai nhận xét. Thứ nhất, khoảng cách ở Writing không phải vấn đề của riêng người Trung Quốc hay người Ả Rập; nó gần như phổ biến, nên một thí sinh có Writing là kỹ năng thấp nhất đang ở vị trí thường gặp, và bài hướng dẫn đưa Writing từ band 6 lên band 7 là nơi nên bắt đầu. Thứ hai, bốn quốc tịch có Speaking là kỹ năng yếu nhất đều thuộc Đông Á và Đông Nam Á (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc và Việt Nam), và bốn ngôn ngữ mẹ đẻ tương ứng cũng cho thấy cùng quy luật, nên một thí sinh thuộc nhóm đó có Speaking tụt sau các kỹ năng khác, một lần nữa, đang ở vị trí thường gặp.
Ai đạt 7.0, theo lý do dự thi
IELTS.org công bố phân bố điểm tổng theo lý do mà thí sinh nêu khi dự thi. Cộng các cột từ 7.0 trở lên cho ra tỷ lệ của mỗi nhóm đạt Band 7.0 trở lên.
| Lý do thi IELTS | Academic: 7.0 trở lên | General Training: 7.0 trở lên |
|---|---|---|
| Việc làm | 39% | 24% |
| Khoá học dài hạn bậc đại học (ba tháng trở lên) | 26% | 22% |
| Khoá học ngắn hạn bậc đại học (ba tháng trở xuống) | 24% | 18% |
| Nhập cư | 43% | 41% |
| Các mục đích giáo dục khác | 31% | 26% |
| Lý do cá nhân | 24% | 29% |
| Đăng ký hành nghề chuyên môn (không thuộc y khoa) | 58% | 45% |
| Đăng ký hành nghề nha sĩ | 49% | 51% |
| Đăng ký hành nghề bác sĩ | 69% | 57% |
| Đăng ký hành nghề điều dưỡng (gồm CGFNS) | 44% | 32% |
| (Khác) | 29% | 31% |
Thí sinh dự thi để đăng ký hành nghề y khoa đạt điểm cao nhất. Điều đó nói lên nhiều về những người đi thi hơn là về bài thi: các cơ quan cấp phép hành nghề cho bác sĩ và nha sĩ đặt yêu cầu cao, nên những thí sinh đăng ký thi vì lý do đó phần lớn là những người vốn đã gần mức band yêu cầu. Thí sinh dự thi cho các khoá học ngắn hạn, vì lý do cá nhân và vì việc làm có điểm gần với điểm tổng trung bình hơn.
Giới tính và cách chia bài thi
IELTS.org cho biết 53% thí sinh là nữ và 47% là nam, và nữ đạt điểm cao hơn một chút ở mọi kỹ năng: điểm tổng Academic là 6.25 so với 6.19, General Training là 6.41 so với 6.30. Khoảng cách lớn nhất nằm ở Speaking (6.04 so với 5.94 ở Academic). Trong tất cả các bài thi, 79% là Academic và 21% là General Training.
Cách dùng những con số này
Điểm trung bình theo quốc gia hay theo ngôn ngữ không phải là điểm của bạn, và cũng không phải là mức trần. Nó cho bạn biết những thí sinh giống bạn thường đạt ở đâu và kỹ năng nào thường kéo điểm trung bình xuống, để bạn đối chiếu hồ sơ của chính mình với nó. Nếu bốn kỹ năng của bạn gần với điểm trung bình của nhóm bạn, kỹ năng thấp nhất là nơi có nửa band tiếp theo; nếu một kỹ năng nằm thấp hơn hẳn các kỹ năng còn lại, kỹ năng đó chính là toàn bộ kế hoạch. Công cụ tính điểm band đổi bốn điểm kỹ năng thành điểm tổng theo quy tắc làm tròn chính thức, và phần giải đáp về điểm IELTS thế nào là tốt đặt những điểm trung bình này cạnh yêu cầu của các trường đại học và chương trình nhập cư.
Các con số sẽ thay đổi khi IELTS.org công bố ấn bản tiếp theo; trang này ghi ấn bản và ngày trong tiêu đề và sẽ được cập nhật vào lúc đó.
Câu hỏi thường gặp
Điểm IELTS trung bình là bao nhiêu?
IELTS.org không công bố một điểm trung bình toàn cầu, nhưng bảng theo giới tính 2024–2025 của họ cho điểm tổng trung bình Academic là 6.25 ở nữ và 6.19 ở nam, tức khoảng 6.2 chung, và điểm trung bình General Training là 6.41 và 6.30, khoảng 6.4. Điểm trung bình theo quốc tịch và theo ngôn ngữ mẹ đẻ dao động từ khoảng 5.4 đến 7.6 quanh các mức đó.
Quốc gia nào đạt điểm IELTS cao nhất?
Trong 40 quốc tịch IELTS.org liệt kê cho bài thi Academic năm 2024–2025, Đức có điểm tổng trung bình cao nhất là 7.57, tiếp theo là Tây Ban Nha với 7.09 và Malaysia với 7.06. Ở General Training, Hoa Kỳ dẫn đầu với 8.19, rồi đến Đức với 7.23 và Nam Phi với 7.06. IELTS.org liệt kê các quốc tịch hàng đầu theo thứ tự bảng chữ cái và không cho số lượng thí sinh, nên đây là bảng xếp hạng các nhóm được liệt kê, không phải của mọi quốc gia.
Thí sinh thấy kỹ năng IELTS nào khó nhất?
Writing, với khoảng cách lớn ở bài thi Academic. Đó là điểm trung bình thấp nhất trong bốn kỹ năng ở 31 trong 40 quốc tịch và 34 trong 40 ngôn ngữ mẹ đẻ mà IELTS.org liệt kê, trong khi Reading là cao nhất ở phần lớn các nhóm. Ở General Training, Listening và Writing chia nhau vị trí thấp nhất gần như ngang nhau.
Người nói tiếng Uzbek, Nga, Ả Rập hay Việt đạt bao nhiêu điểm?
Điểm tổng trung bình Academic năm 2024–2025 là 6.04 với người nói tiếng Uzbek, 6.59 với tiếng Nga, 5.95 với tiếng Ả Rập và 6.20 với tiếng Việt; tỷ lệ đạt 7.0 trở lên, cộng từ bảng phân bố của IELTS.org, lần lượt là 22%, 45%, 26% và 28%. Người nói tiếng Bồ Đào Nha (6.92, 60%), tiếng Tây Ban Nha (6.70, 50%), tiếng Indonesia (6.67, 48%) và tiếng Thổ Nhĩ Kỳ (6.44, 39%) ở mức cao hơn. Writing là kỹ năng thấp nhất ở tất cả các nhóm này.
Những số liệu này lấy từ đâu và bao lâu thì thay đổi?
Từ trang thống kê bài thi của IELTS.org, nơi có hai bảng tính “Test taker performance” và “Demographic data” cho giai đoạn 2024–2025. IELTS.org công bố một ấn bản mới mỗi năm; trang này ghi rõ ấn bản trong tiêu đề và sẽ được cập nhật khi ấn bản tiếp theo xuất hiện.
Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI
Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.
Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ