IELTS Speaking Part 2 · İnsanlar

Describe a person who is good at making things by hand

Elle bir şeyler yapmakta iyi olan bir kişiyi anlat

Cue card

Describe a person who is good at making things by handElle bir şeyler yapmakta iyi olan bir kişiyi anlat

You should say:

  • who this person isbu kişinin kim olduğu
  • how you know themonu nasıl tanıdığın
  • what they makeneler ürettiği

and explain why you admire this skillve bu beceriye neden hayran olduğunu açıkla

Güncelleme: 23 Ekim 2026 · 8 dk okuma

Bu sayfada

Bu cue card’a nasıl yaklaşmalı

Bu cue card (konu kartı), bir kişiyi ve işini somut ifadelerle anlatıp ardından hayranlığına bir neden verip veremediğini yoklar. Değerlendiriciler malzemeler ve sonuçlar hakkında betimleyici kelimeleri, relative clause yapılarını (“a man who makes”, “chairs that last”) ve “it is difficult” demekten daha düşünceli bir açıklamayı dinler.

En kolay açı, çalışırken izlediğin biri: örgü ören bir akraba, mobilya tamir eden bir komşu, hamur işi yapan ya da resim yapan bir arkadaş. Bir el sanatını izlemek, uydurması zor ayrıntılar verir: taze odunun kokusu, bir aletin sesi ya da kişinin sonucu kontrol etme biçimi gibi. “What they make” maddesi gerçek bir içerik taşısın diye kişinin ürettiği iki üç şeyin adını ver.

Hazırlık dakikasını açıklama satırına ayır; çünkü birçok aday en zayıf bıraktığı kısım orası. Kendine bu becerinin ne gerektirdiğini, örneğin sabır, doğruluk ya da yıllarca pratik, ve ne verdiğini, örneğin kalıcı nesneler ya da geleneğe bir bağ, sor. Hâlâ kullandığın bir sandalye gibi kendi hayatınla bağlantılı bir neden, genel bir yorumdan daha güçlüdür.

Bu cevabı güçlendiren kelimeler

Bu ifadeler el sanatını ve kaliteyi “he makes nice things” demekten daha isabetli anlatır.

Kelime veya ifade Anlamı Cümle içinde
handmade makineyle değil, aletler kullanan bir insan tarafından yapılmış Everything in his workshop is handmade.
craftsmanship bir şeyi yaparken gösterilen yüksek beceri The craftsmanship in that chair is remarkable.
attention to detail küçük noktalara gösterilen özen His attention to detail means every joint fits perfectly.
to have a knack for something bir şeyi yapmakta doğuştan iyi olmak She has a real knack for turning scraps into toys.
to be built to last o kadar iyi yapılmış ki kolay kolay eskimeyecek His furniture is built to last for decades.
mass-produced makinelerle çok sayıda üretilmiş I prefer a handmade chair to a mass-produced one.
a labour of love hoşlandığın için büyük bir özenle yapılan iş Each toy is a labour of love.
to take pride in something işinin kalitesinden memnuniyet duymak He takes great pride in every piece.
to be good with your hands pratik işlerde becerikli olmak My neighbour has always been good with his hands.
to turn something into something bir şeyi başka bir şeye dönüştürmek He can turn a plain plank into a beautiful stool.

Bir dakikalık plan

Bir dakikalık hazırlıkta alabileceğin notlar:

  • who: Seu Antonio, my neighbour in Curitiba, a retired carpenter
  • how I know: lived next door since I was small, watched him work
  • makes: wooden chairs, small toys for local children, a bookshelf for us
  • why admire: patience, precision, things last, he teaches children

Band 6, 7 ve 8 düzeyinde aynı cevap

Aşağıdaki üç örnek cevap birebir aynı hikâyeyi anlatıyor; aralarında değişen tek şey dil. Vurgulanmış bir ifadenin üzerine gel ya da ona dokun ve değerlendiricinin orada neyi fark edeceğini gör. Bunları ezberlenecek metinler olarak değil, her bandın genellikle nasıl duyulduğunu gösteren örnekler olarak düşün.

Band 6

I would like to talk about my neighbour, Seu Antonio, who is very good at making things from wood. He is a retired carpenter and he liveÖzne-yüklem uyumu hatası: “lives” olmalı next door to my family in Curitiba, in Brazil. I know him sinceZaman hatası: “have known him since” olmalı I was a small child, because I use toBiçim hatası: “used to” olmalı sit outside his workshop and watch him work. He makes wooden chairs, small toys for the children in our street, and once he made a bookshelf for my mother, which we still have in our living room. He learned the work from his father when he was a teenager, and last Christmas he made a small wooden train for my little brother, who still sleeps with it. What I remember is the smell of the wood and the sound of his tools, and sometimes he let me hold the sandpaper, and he was, erDoğal duraksama, önemsiz dolgu sözcüğü, always very careful with every piece. He don’t useYardımcı fiil hatası: “doesn’t use” olmalı machines for the small parts, and he sands each toy until it is very smoothBasit kelime; Lexical Resource puanını sınırlıyor. I admire this skill for some reasons. First, it needs a lot of patience, and I am not a patient person, so I think it is very difficultBasit kelime; Lexical Resource puanını sınırlıyor. Second, the things he makes isÖzne-yüklem uyumu hatası: “are” olmalı strong and they last for many years, not like cheap things from a big shop. You knowDuraksama işareti olarak kullanılan dolgu ifadesi, he also teaches the children to make a small boat, and I think this is a good way to keep the old skill alive. Maybe one day I will learn it from him too.

Band 7

I’d like to talk about my neighbour, Seu Antonio, who’s extremely good at making things from wood. He’s a retired carpenter and he lives next door to my family in Curitiba, in Brazil. I’ve known him since I was a small child, because I used to sit outside his workshop and watch him workTekrarlanan geçmiş alışkanlık için “used to” doğru kullanılmış. He makes wooden chairs, small toys for the children in our street, and once he built a bookshelf for my mother, which we still have in our living room. He learned the work from his father when he was a teenager, and last Christmas he made a small wooden train for my little brother, who still sleeps with it. What I remember most is the smell of the wood and the sound of his tools, and sometimes he let me hold the sandpaper, and he was always meticulous about every pieceDoğal edatla kullanılmış isabetli sıfat. He doesn’t use machines for the small parts, and he sands each toy until it’s smooth like silkEdat hatası: “smooth as silk” olmalı. I admire this skill for a few reasons. Firstly, it takes enormous patience, which I am lackingDoğal olmayan ifade: “I lack” veya “I don’t have” daha deyimsel. Secondly, what he makes is built to lastDoğal kalıp ifade, unlike the cheap things you find in a big shop. What’s moreBağlayıcı ifade bir noktayı doğal biçimde ekliyor, he teaches the local children to make a small boat, and I think that’s a good way of keeping the old skill alive. I’m hoping to learn it from him one day.

Band 8

I’d like to talk about my neighbour, Seu Antonio, who’s remarkably good at making things from wood. He’s a retired carpenter and lives next door to my family in Curitiba, in Brazil. I’ve known him since I was small, because I used to sit outside his workshop for hours, watching him work. He makes wooden chairs and small toys for the children in our street, and he once built a bookshelf for my mother that still stands in our living room. He learned the work from his father when he was a teenager, and last Christmas he made a small wooden train for my little brother, who still sleeps with it. What I remember most is the smell of fresh wood and the sound of his tools, and sometimes he let me hold the sandpaper, and he was always meticulous about every pieceDoğal edatla kullanılmış isabetli sıfat. He doesn’t use machines for the delicate parts, and he sands each toy until it’s smooth as silkDoğru kullanılmış doğal benzetme. I admire the skill for several reasons. Firstly, it demands a kind of patience that I have yet to developHenüz başarılmamış bir şey için doğal yapı. Secondly, what he makes is built to lastDoğal kalıp ifade, whereas the things you buy in a big shop tend to wear out. Above all, he doesn’t keep the knowledge to himselfDönüşlülük zamiriyle kurulmuş olumsuz yapı, doğal kullanılmış: he teaches local children to make a small boat, which strikes me as the best way of keeping an old craft alive. I’m hoping to learn it from him one day.

Bandı yükselten ne oldu

  • Band 6’daki uyum ve yardımcı fiil hataları (“he live next door”, “He don’t use”) Band 7’de doğru (“he lives next door”, “He doesn’t use”) ve Band 8’de temiz kalıyor.
  • Band 6 “very smooth” ve “very difficult” ifadelerine yaslanıyor; Band 7 “meticulous about every piece” ifadesine geçiyor; Band 8 “smooth as silk” ve “have yet to develop” ifadelerini ekliyor.
  • Band 6 nedenleri “for some reasons” ve “last for many years” biçiminde veriyor; Band 7 ve 8 “what he makes is built to last” kalıbını kullanıyor, Band 8 ayrıca “whereas the things you buy in a big shop” ile bir karşıtlık ekliyor.

Bu karttaki yaygın hatalar

  • El sanatının adını vermek ama kişinin gerçekte ne ürettiğini hiç anlatmamak.
  • “How you know them” maddesini unutmak ya da onu tek kısa bir ifadeyle geçmek.
  • Becerinin ne gerektirdiğini ya da ne verdiğini söylemeden “because it is difficult” nedenini vermek.
  • Hâlâ çalışan bir kişiyi anlatırken şimdiki ve geçmiş zamanı karıştırmak.

Ardından sık gelen Part 3 soruları

Bir ila iki dakikalık konuşmandan sonra değerlendirici genellikle ilgili bir Part 3 tartışmasına geçer; bunlar, bu konunun çevresinde sık karşına çıkan takip soruları türleridir.

  1. Why are handmade products often valued more highly than factory-made ones?El yapımı ürünler neden çoğu zaman fabrikada üretilenlerden daha değerli görülüyor?
  2. Do you think traditional crafts will survive in the future?Sence geleneksel el sanatları gelecekte varlığını sürdürecek mi?
  3. Should schools teach children practical crafts such as sewing or woodwork?Okullar çocuklara dikiş ya da marangozluk gibi pratik el sanatlarını öğretmeli mi?
  4. Is making things by hand mainly a hobby or a job nowadays?Günümüzde elle bir şeyler yapmak daha çok bir hobi mi yoksa bir meslek mi?
  5. What can people gain from learning a craft later in life?İnsanlar hayatlarının ilerleyen bir döneminde bir el sanatını öğrenerek neler kazanabilir?

Sıkça sorulan sorular

Elle bir şeyler yapmak ne sayılır?

Marangozluk, örgü, çömlekçilik, dikiş, sıfırdan yemek yapmak, takı ya da maket yapımı gibi neredeyse her el sanatı olur. Değerlendiricinin tek ihtiyacı gerçek bir şey üreten bir kişi; bu yüzden malzemeleri ve aletleri de katarak basit, somut kelimelerle anlatabileceğin bir el sanatı seç.

Ailemden birinden söz edebilir miyim?

Evet. Bir büyükanne, bir amca ya da bir komşu çok iyi bir seçimdir; çünkü çalışma alışkanlıklarını muhtemelen iyi biliyorsundur ve onları gerçek ayrıntılarla anlatabilirsin. Yeter ki onu nasıl tanıdığını açıkça söyle; çünkü bu, üç maddeden biri.

El sanatı için özel kelimelere ihtiyacım var mı?

Malzemenin adı ve bir iki alet gibi birkaç doğru kelime işe yarar; ama uzman terimlere gerek yok. Alışılmadık bir şeyi sade İngilizceyle açıkla ve zamanını kişiye ve bu beceriye neden hayran olduğuna ayır.

Bu gruptaki diğer cue card'lar

Describe a person who taught you a skill

Sana bir beceri öğreten kişi hakkında sık sorulan IELTS Speaking Part 2 cue card'ı: plan, işe yarar kelimeler ve Band 6, 7 ve 8 düzeyinde aynı cevap.

Describe a person who is good at their job

IELTS Speaking Part 2 için işinde iyi olan bir kişiyi nasıl anlatmalı: işe yarar kelimeler, bir dakikalık plan ve Band 7–8 düzeyinde eksiksiz bir örnek cevap.

Describe a person who loves to grow plants

Bitki yetiştirmeyi seven biri hakkında sık sorulan IELTS Speaking Part 2 cue card'ı: bir dakikalık plan, işe yarar kelimeler ve Band 6, 7, 8 düzeyinde cevap.

Telegram'da her gün bir cue card

Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.

Kanala katıl

Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap

Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.

App Store'dan indir Google Play'den indir

Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek

Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.

Sitedeki diğer ilgili içerikler

Cevap

IELTS Speaking Part 2 ne kadar sürer?

IELTS Speaking Part 2 toplam üç ila dört dakika sürer: bir dakika hazırlık, bir ila iki dakika konuşma ve bir ya da iki takip sorusu.

 Cevap

IELTS'te cue card nedir?

Cue card, IELTS Speaking Part 2'de değerlendiricinin sana verdiği karttır. Resmî sayfalar ona görev kartı diyor: üzerinde ne var ve onunla ne yapıyorsun.

Tüm cue card'lar →