Cara naik dari IELTS Listening Band 6 ke Band 7

Langkah dari Band 6 ke Band 7 di IELTS Listening lebih kecil daripada kelihatannya. Pada baris penilaian yang dipublikasikan IELTS.org, Band 6 adalah 23 poin dan Band 7 adalah 30, keduanya dari 40. Selisihnya tujuh soal. Itu kurang dari dua per part, jadi pekerjaannya adalah menemukan poin-poin tertentu yang selama ini hilang darimu, bukan lompatan umum dalam bahasa Inggris. Panduan ini menunjukkan di mana mencarinya dan memberi rencana empat minggu. Untuk tata letak tes, lihat panduan format tes IELTS Listening dan jenis soalnya.

Apa kata baris yang dipublikasikan

Halaman “IELTS scoring in detail” di IELTS.org mencantumkan baris Listening sebagai Band 5 di 16 poin, Band 6 di 23, Band 7 di 30, dan Band 8 di 35. Setiap jawaban benar mendapat satu poin, menurut halaman format Listening di IELTS.org, dan skor bagian dilaporkan dalam band bulat atau setengah band. Halaman penilaian itu tidak mempublikasikan baris untuk setengah band, jadi poin apa pun yang kamu lihat dikutip untuk Band 6.5 bukan berasal dari IELTS.org.

Dari 23 ke 30 adalah tujuh poin. Kalau kamu biasanya mendapat 23 atau 24, kamu hanya beberapa jawaban dari baris berikutnya, dan salah satu kebiasaan di bawah ini bisa bernilai satu atau dua poin. Untuk konversi lengkapnya, lihat jawaban kami tentang cara skor IELTS Listening dihitung, dan kalkulator skor band untuk apa yang dilakukan perubahan di Listening pada band keseluruhanmu.

Di mana poin biasanya hilang

IELTS tidak mempublikasikan angka tentang kesalahan mana yang paling banyak merugikan peserta tes, jadi yang berikut bukan peringkat. Ini daftar tempat untuk diperiksa lebih dulu, diambil dari artikel IDP tentang kesalahan umum di Listening.

Ejaan dan batas kata

IDP menyatakan bahwa ejaan yang benar sangat penting dan bahwa ejaan yang salah dinilai salah. IDP juga menyatakan bahwa kalau instruksinya ONE word dan kamu menulis “the bus”, jawabannya dinilai salah, meskipun “bus” adalah kata yang benar. IELTS.org memberi batas seperti “NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER”. Kedua aturan ini adalah tempat pertama untuk diperiksa, karena kamu memperbaikinya tanpa mempelajari bahasa Inggris baru apa pun. Panduan kami tentang kesalahan umum dan jebakan di Listening memberi contoh rekaan untuk masing-masing.

Part 3 dan 4

IELTS.org menggambarkan Part 3 sebagai diskusi antara dua pembicara utama dan Part 4 sebagai satu pembicara tentang suatu mata pelajaran akademik, dalam konteks pendidikan atau pelatihan. Kalau poinmu di Part 3 dan 4 jelas lebih rendah daripada di Part 1 dan 2, di situlah poin berikutnya berada. Lihat Part 3 dan 4 di Listening untuk cara melacak pembicara dan mengikuti sebuah kuliah.

Opsi pengecoh

Opsi pengecoh adalah sesuatu yang diucapkan pembicara yang terdengar seperti jawaban padahal bukan. Koreksi diri (“Tuesday… no, sorry, Thursday”) adalah salah satunya. Pilihan yang disebut lalu ditolak adalah yang lain. IDP menyarankan memperkirakan adanya parafrasa, karena rekaman memakai kata yang berbeda dari soal. Kalau ulasanmu menunjukkan bahwa kamu mendengar topik yang benar tetapi menulis detail yang salah, opsi pengecoh adalah celahmu.

Kelompokkan setiap poin yang hilang

Jalur tercepat dari 23 ke 30 adalah mengetahui mengapa kamu kehilangan setiap poin. Setelah setiap tes latihan, telusuri setiap jawaban yang salah dan beri satu label:

• Ejaan: kamu mendengarnya dan menulisnya dengan salah.
• Batas kata: kamu menulis terlalu banyak kata atau melewatkan angka yang dibutuhkan.
• Opsi pengecoh: kamu menulis sesuatu yang memang diucapkan lalu dikoreksi atau ditolak.
• Tidak terdengar: kamu tidak menangkapnya, atau kehilangan posisimu.
• Jenis soal: kamu salah membaca apa yang diminta soal, misalnya arah di peta.

Hitunglah. Kalau ejaan dan batas kata menyumbang tiga atau empat poin yang hilang, kamu sudah hampir di Band 7. Kalau kebanyakan “tidak terdengar”, pekerjaannya adalah mendengarkan itu sendiri dan akan lebih lama. Bagaimanapun, sekarang kamu tahu apa yang harus dilakukan dengan empat minggu berikutnya.

Sebuah contoh rekaan: seorang peserta tes mendapat 25 dari 40 dan kehilangan 15 poin. Setelah mengulas naskah, dia memberi label empat sebagai ejaan, dua sebagai batas kata, tiga sebagai opsi pengecoh, dan enam sebagai tidak terdengar. Sembilan dari lima belas adalah kebiasaan yang bisa dia ubah. Kalau dia menghilangkan bahkan lima di antaranya, dia mencapai 30 tanpa memperbaiki telinganya sama sekali. Contoh ini bersifat ilustrasi, bukan statistik, dan pembagianmu sendiri akan berbeda, tetapi contoh ini menunjukkan mengapa langkah mengelompokkan datang sebelum belajar hal baru apa pun.

Exam mode versus Practice mode

Ada dua cara berlatih, dan keduanya menjawab pertanyaan yang berbeda.

Kondisi ujian: rekaman diputar sekali, tanpa jeda dan tanpa putar ulang, seperti yang dinyatakan IELTS.org untuk tes yang sebenarnya. Ini mengukur di mana posisimu. Ini satu-satunya skor yang boleh kamu bandingkan dengan baris yang dipublikasikan.

Kondisi latihan: kamu menjeda, memutar ulang, dan membaca naskah. Ini untuk memahami mengapa kamu melewatkan sebuah baris, bukan untuk mengukur. Skor yang diperoleh dengan putar ulang tidak sebanding dengan skor yang diperoleh dalam kondisi ujian, jadi jangan menganggapnya sebagai bukti bahwa kamu sudah mencapai Band 7.

Di IELTS Mentor AI, Exam mode memutar sekali dengan tiga puluh detik waktu membaca sebelum setiap part dan pemeriksaan dua menit di akhir, dan Practice mode membolehkan jeda dan putar ulang. Layar hasil menyatakan mode mana yang kamu pakai.

Rencana empat minggu

Rencana ini mengandaikan beberapa sesi seminggu. Sesuaikan dengan waktumu memakai alat pembuat rencana belajar.

Minggu pertama: ukur dan kelompokkan

Kerjakan satu tes penuh dalam kondisi ujian. Nilai terhadap 40 jawaban, kelompokkan setiap poin yang hilang ke dalam sebuah kategori, dan tulis totalnya. Ini titik awalmu.

Minggu kedua: perbaiki kebiasaan lebih dulu

Ambil kategori terbesarmu dan kerjakan. Kalau itu ejaan, daftar kata yang kamu salah eja dan tulis masing-masing. Kalau itu batas kata, baca ulang instruksi untuk setiap kelompok soal dan latih memeriksa setiap jawaban terhadap batasnya. Kerjakan satu part dalam kondisi ujian untuk menguji perubahannya.

Minggu ketiga: perbaiki part yang paling lemah

Lihat rincian per part. Kerjakan part tempat kamu paling banyak kehilangan poin. Kalau itu Part 3 atau 4, pakai metode pelacakan pembicara dan kata penanda alur di panduan itu. Pakai Practice mode untuk mencari tahu baris yang terlewat, lalu coba lagi dalam kondisi ujian.

Minggu keempat: tes penuh

Kerjakan dua tes penuh dalam kondisi ujian. Bandingkan poinmu dengan minggu pertama, dan kelompokkan lagi poin yang hilang. Kamu sedang memeriksa apakah polanya sudah bergeser, bukan mengejar skor sempurna.

Memakai rincian untuk memilih apa yang diulas

Rincian per part dan per jenis soal mengubah satu total menjadi daftar tempat untuk diperiksa. Total 26 tidak banyak memberi tahu. Total 26 dengan Part 4 di empat dari sepuluh dan soal memberi label pada peta di dua dari empat memberi tahu di mana kamu harus menghabiskan sesi berikutnya. Kalau aplikasi menyediakan rincian per part dan per jenis soal, pakailah untuk mengurutkan ulasanmu; kalau kamu hanya punya total, buat tabel yang sama secara manual dari kategori yang sudah kamu kelompokkan. Karena IELTS tidak mempublikasikan angka tentang seberapa sering setiap jenis soal muncul, jangan melewatkan sebuah jenis karena tampaknya jarang.

Saat kamu mencapai 30

Mencapai 30 satu kali adalah pertanda baik, bukan jaminan, karena baris IELTS.org adalah titik acuan dan poinmu pada satu hari mana pun akan bervariasi. Usahakan mencapai baris Band 7 dalam kondisi ujian lebih dari sekali, dengan beberapa poin cadangan, sebelum kamu mengandalkannya.